中考复习说明方法及作用1明确中考说明文的考点对说明方法及其作用的辨析与分析；2目标引学1、回顾说明文的说明方法。2、能灵活运用说明方法的作用。3独立自学：回顾说明方法举例子：例如、比如、据说、譬如列数据：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数(与年代区别)分类别：一类（种）一类（种）作比较：也、而、相对于、较下定义：科学、完整，判断句打比方:像、仿佛4第③段主要运用了哪两种说明方法?有...
中考生物总复习 七上 第1单元 第3章 第5-7节 裸子植物和被子植物 我国的珍惜植物教材考点梳理课件 冀教版
写好结尾耐人寻味1目标引学1、赏读好的结尾，明确结尾之于文章的作用。2、学习结尾的一些技巧。3、当堂练习，恰当结尾。2独立自学：再读课文结尾，说说这样结尾的好处。1、八年级上册《背影》的结尾。P65“读到此处..”2、七年级上册《散步》的结尾。P120“但我和妻子都慢慢的..”3、八年级下册《春酒》的结尾。P156“一句话提醒了我.”4、九年级下册《孔乙己》的结尾。提示：先自读，回顾文章内容，再小组交流，说说这样结尾的...
第四单元图形初步与三角形1第14讲角、相交线与平行线2考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点一直线和线段1.两个基本事实(1)两点确定一条直线;(2)两点之间线段最短.2.两点之间的距离连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离.3.线段中点(1)定义:如图,若点B在线段AC上,且把线段AC分成相等的两条线段AB与BC,点B叫做线段AC的中点.(2)线段中点的几何表示:AB=BC=AC,或AC=2AB=2BC.123考点一考点二考点三考点四考点五考点六考点二角...
写景作文指导1如何写景2345678大家说说图片上展示的是什么季节的景色？根据是什么？9请同学们回忆我们第四单元课文里写景文章的特点说说它们都是怎样描写景物的？10桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，...
第16讲等腰、等边与直角三角形1考点一考点二考点三考点一等腰(边)三角形的性质与判定(高频)1.等腰三角形性质(1)是轴对称图形,对称轴是顶角平分线所在的直线;(2)底边上的高、中线及顶角平分线重合(简称“三线合一”);(3)两底角相等(简称“等边对等角”)判定(1)有两个角相等的三角形是等腰三角形(简称“等角对等边”);(2)有两边相等的三角形是等腰三角形2考点一考点二考点三2.等边三角形性质(1)三个内角相等,且都等于60°;(2)三边...
专题六非连续性文本阅读考向探究考向探究知识清单知识清单当堂检测当堂检测考点聚焦考点聚焦1考向探究专题六┃非连续性文本阅读近三年中考说明文阅读，被非连续性文本阅读代替。2015年到2017年这三年的非连续性文本阅读，呈现出两个特征，其一，每年都含有“文字”和“图表”两种元素，两种元素结合在一起出现，即文字材料或图表材料不会单独出现；其二，选用的材料都是说明性的，但每年均会涉及不同领域：2015年是南水北调的社...
1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556
第20课时依法治国考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究知识体系知识体系考法详析考法详析1第20课时┃依法治国知识体系2考点聚焦考点依法治国，建设社会主义法治国家问题解读1.什么是行政诉讼？我国公民为什么有状告行政机关及其工作人员的权利？★★(1)行政诉讼是指个人、法人或其他组织认为国家机关作出的行政行为侵犯其合法权益而向法院提起的诉讼，通常被称为“民告官”。(2)我国宪法规定，公民有向有关国家机...
第17课时几何初步及平行线、相交线第18课时三角形第19课时全等三角形第20课时等腰三角形第21课时直角三角形与勾股定理第22课时相似三角形及其应用第23课时锐角三角函数第24课时锐角三角函数的应用12第17课时┃几何初步及平行线、相交线3第17课时┃冀考解读冀考解读考点梳理考纲要求常考题型2013热度预测基本概念了解填空选择☆☆☆直线的位置关系掌握解答题☆☆☆☆☆平行线的性质和判定掌握填空选择解答题☆☆☆☆☆4第17课时...
第五讲电流和电路1考点导航1.两种电荷、元电荷、摩擦起电2.电流是如何形成的，电流的方向和单位3.会用电流表测电流4.电路的组成，电路图，串、并联电路电流规律2考点复习一、两种电荷、元电荷、摩擦起电（4）物体导电能力不同：导体和绝缘体（1）摩擦起电现象（2）自然界只有两种电荷：正电荷、负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（3）元电荷：最小的电荷。用符号e表示，e=1.6x10-19C34典型例题例1：用带负电的物体靠...
专题一基础积累与语言运用(一)汉字【字音、字形、笔画】考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究近五年北京中考字音的考查类型主要涉及多音字误读、常见易读错字误读等。分值为2分。词语大多出自人教版教材课后的“读一读，写一写”及课下重点注释。考向1字音选择题考情数据2专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究1．[2016北京]加点字的注...
