1纵观山西省近几年中考思想品德试题，一贯遵循课程标准的要求，体现新课程理念，密切联系社会生活和学生实际，立足教材基础知识，又突出能力立意考查，并且每一年都会稳中有变，变中创新。特别是从2010年起，作为省会的太原市在曾经单独自主命题8年之后，也参加山西省统一命题中考，使得全省11个地市的广大师生更加关注省考的命题特点、趋势及备考对策，为赢取2013中考奠定基础。研究从2010至2012三年的山西省中考思想品德试题...
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专题十二说明文阅读知识清单知识清单考向探究考向探究当堂检测当堂检测1知识清单专题十二┃说明文阅读考点聚焦当堂检测知识清单说明文概念以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。2专题十二┃说明文阅读考向探究当堂检测知识清单说明文分类按对象分事物性说明文，以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功...
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123456一切景语皆情语———“借景抒情”作文指导71、理解“借景抒情”及作用。2、学会借景抒情的写法。学习目标8什么是借景抒情？所谓的借景抒情，是指作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中，借景物来抒发感情的一种方式。是一种写作手法。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。9理解“借景抒情”《...
第8课时青春自画像考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究知识体系知识体系考法详析考法详析1第8课时┃青春自画像知识体系2考点聚焦考点1正确认识青春期的心理现象问题解读1.如何正确认识青春期的逆反心理？(1)青春期(11岁到17、18岁)产生逆反心理，是成长过程中的正常现象。(2)对于逆反心理不能片面认识，有的逆反也不无道理，应全面地去看待。(3)强烈的逆反导致的是对父母的反抗，其结果是惩罚了自己、伤害了父母...
专题五文学(文化)常识与名著阅读考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题五┃文学(文化)常识与名著阅读应考策略当堂检测考向探究1．[2017淮安]阅读下面的文字，回答相关问题。大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果这种发明．．．．还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为...
专题一基础积累与语言运用(三)词语理解与运用考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究词语辨析运用是词语理解与运用类考题的传统题型，历年北京中考及模考皆有涉及，常见形式有近义词辨析、成语辨析。分值为2分。2017年本考点的考查延续着2015年中考的考查形式，依然没有在“基础•运用”部分出现，而是糅合进了现代文阅读中进行考查，考查了“收集”和...
专题五记叙文阅读考向探究考向探究知识清单知识清单当堂检测当堂检测考点聚焦考点聚焦1考向探究专题五┃记叙文阅读纵观我市近几年中考现代文阅读，记叙文、说明文、议论文三足鼎立，每年必考，分值始终保持在11～15分之间。在经历了2015年、2016年的11分的“低谷”之后，2017年开始攀升到12分。最重要的是，历年北京中考的记叙文带有鲜明的“咏物”特点，即这些选文往往以某种植物为主要对象。从2012年的白梅到2013年的砖茶、20...
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第12讲二次函数的图象与性质1考点一考点二考点三考点四考点五考点一二次函数概念及表达式定义:一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)的函数叫做二次函数.三种解析式ەۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ��ۓ(1)一般形式:y=ax2+bx+c;(2)顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0),其中二次函数的顶点坐标是(h,k);(3)交点式:y=a(x-𝑥1)(x-𝑥2)(a≠0),其中𝑥1,𝑥2为抛物线与x轴交点的横坐标,也是一元二次方程a𝑥2+bx+c=0(a≠0)的两个根2考点一考点二考...
专题六维护民族团结“一国两制”促统一热点命题预测热点命题预测时事再现时事再现热点新题演练热点新题演练1专题六┃维护民族团结“一国两制”促统一时事再现时事再现材料一2017年是内蒙古自治区成立70周年。70年来，在党中央的正确领导下，自治区党委、政府带领各族干部群众共同团结奋斗、锐意进取，各项事业蓬勃发展，建设成就举世瞩目，内蒙古广袤的大地上发生了令人欣喜的巨大变化。内蒙古自治区生产总值70年增长了642倍，...
1【跟踪练习】1．(2016广州中考)下面的情境中，用语不得体的一项是【导学号：】(C)学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”A．献丑B．见笑C．笑纳D．光临22．(2...
