模块一中国古代史第一部分主题研究主题九中国古代文化（下）考点一印刷术、指南针与火药考点速记了解印刷术、指南针与火药，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。名称发明过程传播及影响印刷术(1)隋唐时，我国发明了__________，世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是868年(唐朝咸通九年)刻印的《金刚经》；(2)北宋中期，________发明活字印刷术活字印刷术传到日本、朝鲜，元朝时传到欧洲。活字印刷术的发明是印刷技...
第一部分主题研究模块三中国现代史主题五国防建设与外交成就1949年1953年1955年4月1966年1971年1972年1979年2001年提出和平共处五项原则万隆会议恢复在联合国的合法席位中日建交中美建交加入世界贸易组织人民海军诞生建立导弹部队两个领域：国防与外交三大国防建设：人民海军建立、人民空军建立、导弹部队建立五大外交成就：和平共处五项原则的提出、万隆会议、恢复在联合国合法席位、中美建交、中日建交考点速记考点一建设现代...
中考数学模拟试题姓名：得分：一、选择题（每小题3分，共24分）1．计算的结果是（A）5．（B）5a．（C）．（D）．2．2008年爆发了世界金融危机，中国工商银行年度税后利润却比上一年增加了人民币28900000000元．用科学记数法表示这个数字为（A）．（B）．（C）．（D）．3．下列标志中，既是轴对称图形又是中心对称图形的为（A）（B）（C）（D）4．方程的解是（A）．（B）．（C），．（D），．5．下列图中，是正方体展开图的为（A...
2016年辽宁省鞍山中考数学试卷一．选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分.在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列实数中，最小的数是（）A．B．C．-1D．2．据有关部门统计，2016年我国参加高考的考生人数约为940万，这个数用科学记数法表示为（）A．0.94×107B．9.4×106C．9.4×105D．94×1053．如图是一个三视图，则此三视图所对应的直观图是（）4．如图这是小刚玩投掷飞镖的游戏，他设计了一个如...
模块一中国古代史第一部分主题研究主题六繁荣与开放的社会隋朝建立581年隋统一南北589年唐朝建立618年唐太宗登基626年627年贞观元年641年649年8世纪初713年741年907年开元元年唐朝灭亡文成公主入藏金城公主入藏民族关系繁荣盛世贞观之治开元盛世三大措施：科举制、三省六部制、文成公主及金城公主入藏两大朝代：隋朝和唐朝三大盛世：开皇之治、贞观之治、开元盛世五个皇帝：隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗考点一“从开...
模块七重庆历史古代部分第一部分主题研究第一章原始社会时期的重庆原始社会时期的重庆“巫山猿人”：经科学鉴定，生活在距今约200万年，是中国乃至亚洲迄今发现的最古老的人类兴隆洞遗址：①奉节兴隆洞发现的“奉节人”据科学测定距今15万～12万年；②在兴隆洞发掘的石哨和石（ｘｉāｏ）是世界最早的艺术品。石哨是迄今为止世界上最早的乐器“铜梁文化”：距今２万多年的旧石器时代晚期，石制品以刮削器最多，刃部变化大；尖...
DRAGONBOATFESTIVAL流程流程一、科学引领定方向一、科学引领定方向深刻研读明目标深刻研读明目标二、学习交流取真经二、学习交流取真经内化提升促成内化提升促成长长三、结合考点整教材三、结合考点整教材脚踏实地搞落脚踏实地搞落实实一、科学引领定方向一、科学引领定方向深刻研读明目标深刻研读明目标1名句默写（8分）2古诗词鉴赏（4分）古诗文阅读古诗文阅读3文言文阅读（15分）诗歌理解鉴赏诗歌理解鉴赏1诗意理解2意境分析...
模块五世界古代史主题二古代亚非文明第一部分主题研究约公元前3100年公元前18世纪公元前15世纪开始公元前3世纪3世纪7世纪初632年646年古埃及出现统一的奴隶制国家古巴比伦王国统一两河流域印度第一个统一帝国建立日本出现奴隶制国家创立伊斯兰教阿拉伯半岛大体统一日本大化改新印度出现奴隶制小国家一大改革：日本大化改新（由奴隶社会过渡到封建社会）一大宗教：伊斯兰教三大文明成果：金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度四大...
模块六世界现代史第一部分主题研究主题六当代世界格局的演变时代主题：和平与发展两大趋势：经济全球化、政治格局多极化考点速记考点一经济全球化的趋向［2013.A卷24（3）]概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。经济全球化的趋向原因（１）现代高新科技发展迅猛，信息化、知识化速度加快，使生产力得到迅速提高；（２）席卷全球，迅速发展；（3）资本流动、资源配置、经济贸易以及经营管...
第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速...
.学校：___________________________年_______班姓名：____________________学号：________---------密封线---------密封线---------秘密★启用前2019年广州市初中毕业生学业考试英语本试卷共四大题，满分110分。考试时间120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、考点考场号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答...
2012年陕西省初中毕业学业考试数学试卷第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（共10小题，每小题3分，计30分）1．如果零上5℃记做+5℃，那么零下7℃可记作（）A．-7℃B．+7℃C．+12℃D．-12℃2．如图，是由三个相同的小正方体组成的几何体，该几何体的左视图是（）3．计算的结果是（）A．B．C．D．4．某中学举行歌咏比赛，以班为单位参赛，评委组的各位评委给九年级三班的演唱打分情况（满分100分）如下表，从中去掉一个最高分和一...
模块一中国古代史第一部分主题研究主题三统一国家的建立秦统一六国秦朝两汉时期统一国家的建立秦朝建立西汉建立东汉建立公元前230年公元前221年公元前209年公元前207年公元前202年公元前138年公元前119年公元前60年25年220年西汉结束陈胜吴广起义巨鹿之战张骞第一次出使西域张骞第二次出使西域西域都护府设立三大历史人物：秦始皇、汉武帝、张骞两个统一国家的建立：秦朝、汉朝（西汉）三大政治制度：专制主义中央集权制、郡县...
模块二中国近代史第一部分主题研究主题六经济和社会生活、科学技术与思想文化1861年1872年1873年1877年1897年1898年1905年1909年京张铁路修建京师同文馆创办《申报》创办轮船招商局成立首次使用电话同务印书馆设立京师大学堂第一部国产电影《定军山》拍摄两大史实：张謇兴办实业、近代民族工业的曲折发展四大成就：京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、译《天演论》九大人物：张謇、詹天佑、侯德榜、魏源、严复、鲁迅、徐悲鸿...
说明的主要内容说明文阅读方法指导学习目标1理解什么是说明的主要内容。2掌握概括说明内容的方法说明的主要内容围绕说明对象出哪个或哪几个方面进行说明。常见词语现象原理过程形成性质结构特征种类成因功能用途应用关系优点发展历史重要地位技术现状危害影响原因表现情况后果工作原理利弊方法方式区别概念含义来源发展前景意义等等。概括说明内容的方法看题目：明确说明对象及特征。理清思路把握结构理清思路：...
专题三侵略与反抗［2015.A卷26、2015.B卷23、2014.A卷25、2012.21］第二部分专题研究线索梳理线索一中国古代历史上遭受的侵略及中国人民的抗争戚继光抗倭“”明朝中期，边防松弛，倭患严重，明朝政府派戚继光抗击倭寇。1561“”年戚家军在台州地区九战九捷，基本扫除了浙江沿海的倭寇。后戚继光又赴福建、广东剿灭倭寇，到1565年，东南沿海的倭寇基本被肃清，戚继光是中华民族的民族英雄郑成功收复台湾1624年荷兰殖民者入侵台湾...
请思考十一届三中全会是在什么样的背景下召开的？一一、、徘徊徘徊--------------十一届三中全会的背景十一届三中全会的背景有一位老人在回忆录中这样写道：“文革”那些日子，没完没了的交代检讨，早请示，晚汇报，挨斗挨骂，老伴关在牛棚，两个幼子都送去远方，牵肠挂肚，内外交困。①、纠正“文革”错误-------人心所向恢复高考一一、、徘徊徘徊--------------十一届三中全会的背景十一届三中全会的背景“凡是毛主席作出的决...
第一部分主题研究模块三中国现代史主题二社会主义道路的初步探索与曲折发展1949年0月1日1953年底1954年1958年1976年过渡时期第一个五年计划十年探索时期“文化大革命”时期三大改造1956年1957年1966年第一部《中华人民共和国宪法》通过三大改造基本完成“大跃进”和人民公社化运动开始“文革”开始“文革”结束一部法律：1954年《中华人民共和国宪法》两个方向：成就（“一五”计划、三大改造）；失误（“大跃进”和人民公社化...
12018年中考数学试卷分析一、考试总体分析（一）、总体特点近几年的中考命题特点及趋势如下：1、不变的主旋律——基础知识和基本技能中考试题中约有60%至80%的题是用来考查学生数学基础知识和基本技能的，都是常见题，在解题时要尽量少失分，提高解题速度和准确性，并使学生养成自我检查和反思的习惯，防止只做难题而忽略基础题现象的发生。2、发展趋势——综合应用重視结果的教学转向重视知识形成过程的教学。3、能力培养近几...
