多思善想学习选取立论的角度学习目标：1.学习从不同角度分析思考问题。2.培养学生发散思维的能力。什么是立论？针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就是立论。换一个角度来说，立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式。立论有时是在破的基础上进行的，“先破后立”“边破边立”即此意。立论是议论重心，无论写什么样的议论文，都必须立论，驳斥别人的论点也...
第1页共2页多思[写作要多思]有人说，文章写不好，主要是见识少、知识面窄、文字基础差，所以要提高写作能力，就得多见世面、多学知识。这当然是对的。但是为什么一些并不缺乏阅历、书也看过不少的成年人，写起文章来，仍然会捉襟见肘、力不从心呢。相反，有些阅历并不广、读书不算多的中小学生，如获国际少年书信写作比赛第一名的赵爽、小诗人田晓菲等动起笔来，却往往出手不凡、成绩斐然呢。不妨先讲一个真实的故事。几十年前...
第1页共2页多思[写作要多思]有人说，文章写不好，主要是见识少、知识面窄、文字基础差，所以要提高写作能力，就得多见世面、多学知识。这当然是对的。但是为什么一些并不缺乏阅历、书也看过不少的成年人，写起文章来，仍然会捉襟见肘、力不从心呢。相反，有些阅历并不广、读书不算多的中小学生，如获国际少年书信写作比赛第一名的赵爽、小诗人田晓菲等动起笔来，却往往出手不凡、成绩斐然呢。不妨先讲一个真实的故事。几十年前...
