学案11测定匀变速直线运动的加速度1．打点计时器是使用_________电源的_________仪器．电火花打点计时器工作电压是_________，电磁打点计时器工作电压在____________．当电源频率是50Hz时，它每隔_________s打一次点．2．把纸带跟运动物体连在一起，由打上点的纸带可以记录物体运动的__________和_________．交流计时220V6V以下0.02时间位移知识储备区本学案栏目开关13．由纸带还可以间接测量瞬时速度，方法是以某点为中间时刻...
第一章运动的描述1质点参考系和坐标系2一、机械运动1.概念:物体的_________随时间的变化,称为机械运动2.机械运动是自然界_______________的运动形式。空间位置最简单、最基本3二、物体与质点41.概念:某些情况下,可以把物体简化为一个有质量的物质点,这样的点称为质点。2.把物体简化为质点时忽略了_________________,突出了_____________这个要素。物体的大小和形状物体具有质量5三、参考系1.概念:描述一个物体的运动时,被选定作...
第一章运动的描述2时间和位移学习目标重点难点1.知道时刻与时间间隔的区别和联系，会识别时刻和时间间隔.2.理解位移概念，知道位移是矢量，能用有向线段表示位移的大小和方向.3.知道矢量与标量运算的差异，能进行一维情况下矢量运算.4.知道位置、位移、路程等概念的区别与联系.重点1.时间间隔和时刻的区别.2.位移概念的理解.难点1.位移的矢量性，位移、路程的区别.2.矢量、标量的本质区别.知识点一时刻和时间间隔提炼知识1．时...
学案2位置变化的描述——位移[学习目标定位]1.知道什么是坐标系及坐标系的种类.2.能说出位移与路程的区别和联系，能分清某种说法说的是路程还是位移.3.会在坐标系中表示位移.4.知道什么是矢量，什么是标量，知道位移是矢量．学案2本学案栏目开关1知识储备区学案21．在国际单位制中长度的基本单位是，符号是；此外还有比米大的单位千米(km)、比米小的单位分米(dm)、厘米()、毫米(mm)、微米(μm)．学生常用的测量长度的工具是．2...
第一章运动的描述11质点参考系和坐标系2ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航1.理解质点的概念,能明确物体在什么情况下可以看作质点。2.知道参考系的概念。知道选取参考系时,要考虑到使运动的描述尽可能简单。3.知道坐标系的概念。能够用坐标系描述物体的位置以及位置的变化。3ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJVJIAO重难聚焦DIANLITOUXI典例透析MUBIAODAOHANG目标导航一二三四一、...
课时1.3运动快慢的描述——速度1序号知识目标学法建议标准要求1速度的概念阅读课本比值法定义物理量理解2平均速度与瞬时速度的概念阅读课本由平均速度联系到瞬时速度,学习极限思维理解3速度与速率的区别与联系阅读课本对比位移与路程联系矢量与标量的含义知道2重点难点:平均速度与瞬时速度的概念的建立以及两者的区别,体会极限的思想方法。教学建议:本节内容需安排两个课时教学。教学过程中注意培养学生学习极限的思维方法,从平...
第一章运动的描述5速度变化快慢的描述——加速度学习目标重点难点1.理解加速度的概念及定义式，能区别速度、速度变化量和速度变化率.2.知道加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断物体的运动性质.3.通过加速度的概念的建立过程和加速度定义的得出过程，了解和体会比值定义法在科学研究中的应用.4.能应用v-t图象计算加速度的大小，体会数学知识在物理学中的重要性.重点1.对加速度的物理意义及概念的理解.2.对加速度矢...
3运动快慢的描述——速度第一章运动的描述1x/km010203040-30-20-10提出问题：怎样描述汽车向前直线行驶的位移？CΔxABx1x2坐标表示位置：A点x1B点x2坐标变化量表示位移:Δx=x2-x1Δx=x2-x1=30km-10km=+20kmED坐标与坐标的变化量2（1）上述汽车在向哪个方向运动？如何表示？（2）C到B的位移呢?（3）A到D呢？（4）D到E呢？思考与讨论：3Δx的绝对值表示位移的大小;正负号表示方向Δx为正值表示位移的方向与x轴正方向相同;Δx为负...
第二章运动与能量第二节运动的描述1Ø学习目标:2、了解人们以多种方式描述运动的世界（如词汇、诗歌、画、音乐）。能说出一些常用的描述运动的词语和诗句。3、知道如何科学描述物体的运动、静止；知道运动与静止的相对性。1、知道我们所生活的世界是一个运动的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。2一、运动的世界大爆炸形成的成千上万个星系，科学家通过观测发现，许多星系正远离我们而去。1．宇宙在运动3...
学案12章末总结网络构建区运动的描述本学案栏目开关学案12第一章运动的描述1网络构建区位置矢初位置到末位置运动位置运动方向标等于速度变化tv速度变化Δv本学案栏目开关学案122加速度v0+at2012tatv2202taxvv02vtv2tv2aT重力9.8m/s210m/s2gt212gt2gh12nnnxxTv斜率网络构建区vtxgvhv2g本学案栏目开关学案123斜率斜率v-t图像与t轴所围面积网络构建区本学案栏目开关学案124一、关于速度v、速度变化量Δv与加速度...
章末总结第一章运动的描述1知识网络2运动的描述三个概念质点定义：用来代替物体的的点看成质点的条件：物体的可忽略参考系定义：在描述运动时，选来做的其他物体选取原则：任意的，一般选为参考系坐标系：定量描述物体的位置及________描述运动的物理量时刻和时间间隔时刻：对应于时间轴上的___时间间隔：对应于时间轴上的_____有质量大小、形状参考地面位置变化点线段3运动的描述描述运动的物理量位移和路程位移物理意义：描述...
2时间和位移第一章运动的描述1一、时刻和时间间隔1．时刻：表示_________，在时间轴上用____表示，如第2s末、第8s初等均为时刻．2．时间间隔：表示_______________的时间．在时间轴上用______表示，如前4s内(0～4s末)、第4s内(3s末～4s末)等均为时间间隔．某一瞬间点两个时刻之间线段预习导学2【判一判】1．(1)时间间隔是指较长的一段时间，时刻是指较短的一段时间．()(2)“北京时间12点整”指的是时刻．()(3)20s由20个时刻组成...
第一章运动的描述3运动快慢的描述—速度1抛砖引玉生活常见实例：甲、乙两位同学同时由学校出发去电影院。甲步行走近路，乙骑自行车绕道而行，结果他们同时到达。问：他们二人相比，谁快些？2比较：是路程?？还是位移谁更有意义？3一、坐标与坐标变化量汽车t1时刻处于x1点，t2时刻处于x2点，则：1.∆位置的变化为x（位移）∆x＝x2-x12.时间的变化∆t∆t=tt4思考与讨论1.上图中汽车（质点）在向哪个方向运动？2.如果上述汽车沿x轴...
第一章运动的描述1课时4实验：用打点计时器测速度课前预习作业随堂检测作业课后巩固作业2基础训练课前预习作业3一、选择题1．你左手拿一块表，右手拿一支笔．当你的同伴沿直线拉动一条纸带，使纸带在你的笔下向前移动时，你每隔1s用笔在纸带上打下一个点，这就组合了一台“打点计时器”．如果在纸带上打下10个点，那么在打第1个点到打第10个点的过程中，纸带的运动时间是()A．1sB．10sC．9sD．无法确定42．某同学用手水平地拉动...
第一章运动的描述4实验：用打点计时器测速度一、实验目的1．了解两种打点计时器的结构和工作原理，并学会安装和使用．2．理解根据纸带测量速度的原理，学会粗略测量瞬时速度．3．理解速度—时间图象的意义，掌握描点法画图象的方法．二、实验原理1．打点计时器的原理及使用．类别电火花计时器电磁打点计时器结构图示工作电压220V交流电源6V以下交流电源打点方式周期性产生电火花振针周期性上下振动类别电火花计时器电磁打点计时...
第五章交变电流2描述交变电流的物理量学习目标重点难点1.知道描述交变电流的物理量有哪些，掌握周期、频率、线圈转动角速度三者之间的关系.2.会利用有效值的定义求交流电的有效值.3.会应用正弦式交流电的峰值与有效值的关系进行有关计算.重点1.交流电有效值的理解与计算.2.表征交流电的各物理量的理解.难点一般电流有效值的计算.知识点一周期和频率提炼知识1．物理意义交变电流的周期和频率都是描述交变电流变化快慢的物理量．2...
第一章运动的描述2时间和位移1学习物理时经常会遇到生活用语和专业术语的区别。例如:一位同学问：什么“时间”下课？另一位同学说：8时45分下课。又问：一节课多长“时间”？答：45分钟。思考：1．第一问中的“时间”实际是“时刻”还是“时间间隔”？2．第二问中的“时间”是“时刻”还是“时间间隔”？2一、时刻和时间间隔2.时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示。时间间隔简称时间。1.时刻：是指某一...
1质点参考系和坐标系第一章运动的描述1预习点1机械运动物体和质点1．机械运动物体的运动形式是多种多样的，最简单的运动是________的位置随时间改变，这种运动叫做________，简称运动．2．质点在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状．这时，我们突出“________”这一要素，把它简化为一个________的点，称为质点．答案：1.物体空间机械运动2.质量有质量2[思考讨论]1．体积大的物体一定不能看成质点，小的物体一定能看成质点...
学案3运动快慢与方向的描述——速度[学习目标定位]1.理解速度的物理意义，特别是理解速度是矢量，知道速度的方向即物体运动的方向.2.能区分平均速度和瞬时速度，知道速率的概念.3.会用平均速度公式进行相关的计算．本学案栏目开关11．(回顾初中知识)物体运动的___________用速度表示．速度等于运动物体在单位时间内通过的_________．速度、路程和时间之间的关系为______________.在国际单位制中速度的单位是___________，交通运...
第一章运动的描述1质点参考系和坐标系1一、物体和质点质点：用来代替物体的有质量的点．2为什么要引入质点的概念？质点是一种科学的抽象，在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。真正的质点并不存在！类似的理想模型还有：轻质杠杆、光滑平面3物体能否看成质点关键在于所研究的问题物体的大小和形状对研究的...
