9.2增强生命的韧性1.小巨人姚明曾因骨折退出比赛,但姚明表示会做出“最大的努力”重返赛场。这说明在挫折面前()①如果胆怯、懦弱,其结果只能是被困难压倒,不思进取,失去奋斗的激情②如果挫而不折,就会越挫越勇,不断获得成功,创造出有价值的人生③我们要培养自己战胜挫折的勇气和决心④所有的苦都会变成欢乐A.①④B.①②④C.①②③D.②③2.“如果生活只有风和日丽而没有阴云笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这...
9.1守护生命一、单项选择题1．“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法()A．占用了学生的休息时间B．影响了学生的学习成绩C．有利于学生的身体健康D．忽视了学生的在校安全2．有下列情况者，最好不要下河游泳()①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后A．...
9.1守护生命一、单项选择题1、根据教育部的要求，全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”，守护生命首先要（）A.关注自己的身体B.关注自己的内在感受C.关注并养护我们的精神D.关注人世间的真、善、美2、爱护生命就应该（）①永不放弃生的希望②肯定生命，尊重生命③体会生命的价值④只爱护自己的生命A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④3、七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间，不去饭堂排...
128.2敬畏生命一、单项选择题1．小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是()A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人们全都是为了自己活着C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望3D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值2．古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。”这句话告诉我们人要有()...
128.2敬畏生命一、单项选择题1.秘鲁当局在当地时间2017年1月27日表示,暴雨持续袭击造成的洪水和泥石流灾害已经导致11人死亡,几万人受伤,秘鲁多地进入紧急状态。这体现了()A.生命是坚强的、有力量的B.生命是崇高的、神圣的C.生命是脆弱的、艰难的D.死亡让我们感激生命的获得32.大街上遇到老人突然晕倒,到底扶不扶?这个问题仿佛成了两难的选择题。而在太原市尖草坪区汇丰街道路边,11名初中生用自己的实际行动回答了这个问题,勇敢...
128.1生命可以永恒吗一、单项选择题1.人生只有三天,昨天、今天、明天。昨天已经逝去,永不复返;明天正在走来,不可捉摸;只有今天在你身边。对此认识正确的是()人生在世十分短暂,当享受时就享受人生苦短,我们享受生活的时间只有三天C.应珍惜生命中的每一寸光阴,让每天都过得充实D.昨天已经过去,我们要多回忆,多反思,多总结2.如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”...
128.1生命可以永恒吗一、单项选择题1．“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”说明了()A．生命对于我们来说是一帆风顺的B．不同的人，对待生活和生命的态度不同C．生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的D．生命对每个人来说都是平等的2.长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们()①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得③要3向死而...
127.3让家更美好一、单项选择题1.近10年来我国家庭迅速向规模微型化、结构扁平化、类型特殊化方向发展:家庭规模和代际数不断下降,由1人或2人构成的超微家庭比例由2000年的25.34%上升到2010年的38.90%,在城市占比超过45%;单人家庭数量翻了1倍多。上述材料以及数据体现出来的家庭结构的变化有()①家庭结构和规模发生变化②家庭变得越来越小③家庭变得越来越大④家庭不断趋向小型化A.①②③B.①②④3C.①③④D.②③④2.漫画中儿子...
127.3让家更美好一、单项选择题1．现在的家庭结构一般为（）①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭3A．①③B．②③C．③④D．①②2．《家有儿女》中从美国回国的夏东海对孩子注重平等、尊重、理解，是整个家庭的精神支柱，既是孩子的好父亲，又是孩子的好朋友，不论是养子还是亲子，都很喜欢他；母亲刘梅思想传统，对子女“望子成龙”，也是一个可亲、可敬又可笑的老妈，是维系这个家庭的情感纽带。这说明（）A．只有西方的...
7.2爱在家人间基础达标1.“爱、孝敬、孝顺、依恋”是的情感体验。()A.亲子之情B.同学之情C.师生之情D.朋友之情2.临近中考,小军的妈妈每天给小军做各种好吃的饭菜,想方设法给小军补充营养,同时,禁止小军上网玩游戏、看电视,一看到小军休息就大发雷霆。对此,小军应这样做()①感恩妈妈的付出,感激妈妈的苦心②反感妈妈的严格管束,借机发脾气调节情绪③适时与妈妈沟通,表达自己的想法④理解妈妈的严格要求,赞赏妈妈的过度管教A.①③...
17.2爱在家人间基础过关1．对漫画《吃鱼》理解不恰当的是()2A．父母对子女的爱是细致入微的照顾B．我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心C．妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾D．父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中2．到了初中阶段，同学们越来越希望父母能以平等的身份与自己接触，而不是居高临下地教训自己，这反映了中学生()①意识到自己长大了，开始有了自己的思想②渴望父母像对待成人一样尊重自己③懂得多了，觉...
7.1家的意味基础达标1.有位诗人说:“这一辈子,无论走多远,都走不出父母的视线;无论长多大,血脉中都会流淌着父母的温暖。”因此,我们要()A.孝敬父母B.珍惜友情C.尊师敬长D.关爱同学2.结合下面的图片,判断下列对家的理解正确的是()①家是我们成长的摇篮,是我们温馨的港湾②家是一个充满亲情的地方③家是一个充满欢乐的地方④家就是我们住的宽敞明亮的大房子A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.“找点空闲,找点时间,领着孩子,常回...
7.1家的意味一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1．早晨一起床，小亮看到妈妈在做早饭，爸爸已经打好领带准备出门上班了，爷爷奶奶在浇花呢。小明赶紧行动，准备吃完早饭跟妈妈一起出门了。请问，小亮的家庭结构属于（）A．主干家庭B．核心家庭C．联合家庭D．单亲家庭2．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（）A．海内存知己，天涯若比邻B．桃李不言，下自成蹊...
6.2师生交往基础达标1.对漫画中的师生关系理解正确的是()A.是一种亦师亦友的关系B.体现了师道尊严C.体现了管理与被管理的关系D.体现了教与被教的关系2.古人云:“教学相长。”对此理解正确的有()①我们在学习过程中需要老师引领②我们的学习离不开老师的指导③老师通过教而促进自身的学④我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.对下面漫画中师生行为认识正确的是()①漫画中的学生具有...
16.2师生交往基础过关1．有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是()A．芝加哥大学的学生比教授做得更好B．学生要善于同老师沟通2C．师生之间是教学相长的关系D．师生之间是平等的关系2．下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运...
6.1走近老师基础达标1.捷克著名教育家夸美纽斯说:“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”在我国,人们常用“红烛”“春蚕”“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为()①老师是人类文明的传播者②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能③老师教我们学会做事,学会做人④老师诲人不倦,默默奉献,给了我们无私的爱A.①②B.③④C.①②③D.①②③④2.世界上很多国家设立了教师节,形成了尊师重教的风尚。这是因为()①老师...
16.1走近老师基础过关1．2016年9月9日上午，习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺，并强调，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。下列对教师的作用认识不正确的是()A．教师是人类文明的主要传承者之一B．教师在我们成长过程中发挥不可替代的作用2C．教师的工作只是传授知识D．教师是履行教育教学职责的专业人员2．下面诗句体现赞美老师...
5.2网上交友新时空夯基达标1.小李原来沉迷网络游戏,导致学习成绩下降。在老师的耐心教育之下,他幡然醒悟,不再沉迷网络游戏,并把对电脑的兴趣转移到了运用电脑进行平面设计上,最终成为了一名电脑设计高手。这说明了()①网络具有两面性,我们要用其所长、避其所短②青少年要提高自我保护意识,抵御不良诱惑③沉迷网络会给我们带来严重危害④网络交往可以丰富人生经验A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.当今世界,网络交往已经成为...
125.2网上交友新时空一、选择题1.在现代社会生活中，网络可以及时传送文字、声音、图像，已成为我们人际交往的新途径。我们通过发电子邮件、网上聊天等方式，与许多互不相识的人交流思想、互相学习。由此可见，网络（）①可以帮助我们解决一切问题②能够拓宽我们交往的渠道③是虚幻的，无法给我们的生活带来真正的便利④可以给我们带来大量信息A.①②B.②④C.③④D.①④2.中国网民已达五亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教...
5.1让友谊之树常青夯基达标1.朋友之间出现一些小矛盾时,如果及时挽回,就能防微杜渐；相反,如果放任自流,小矛盾就会变为大事情,最终感情破裂。这段话启示我们()A.呵护友谊,需要用心去关怀对方B.呵护友谊,需要学会正确处理冲突C.呵护友谊,需要学会尊重对方D.建立友谊,需要开放自己2.真正的朋友不会出现“三天好,一天吵”的现象。要建立长久、稳定的友情,就应该()①“你好、我好、大家好”,不要伤和气和感情②对朋友的成功给予真诚...
