第二课学习新天地第一框学习伴我成长1随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。初中的学习生活将会是怎样的？学习对我们来说有什么意义？我们如何才能享受学习，并且在丰富多彩的初中生活中学会学习？2v1、知道今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，要珍惜当下，把握好学习机会。v2、初步具有阅读的能力，与同学合作的能力等；具备终身学习的观念。v3、明确学习的内容和表现，知道终生学习的原因，明确学习的重要...
第二课创新驱动发展第一单元富强与创新1第1课时创新改变生活第一单元富强与创新2第1课时创新改变生活探究点一感受创新要点探究解决问题何谓创新？我们应怎样正确认识创新？围绕“创新改变生活”这一话题，某校九年级(2)班的同学们在周一下午的主题班会上热烈地争论起来小华：创新大都集中在高科技领域，我们普通人的生活与创新的距离遥不可及。3第1课时创新改变生活小璇：生活中的各个领域、各个门类都需要创新，创新有不同的程...
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第六课建设美丽中国1知识目标•1.了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。•2.正确认识人与自然的关系，知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施。•3.明确绿色发展的意义，坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系；坚持科学发展观；走可持续发展之路。2知识梳理1.我们为什么要重视发展中的人口问题?(1)人口问题...
集体生活邀请我103/04/说学法说教法01/02/说学情说教材05/06/板书设计说教学过程2一、说教材•本课题位于人教版七年级下册第三单元第六课。第一单元学生认识了青春的我们，第二单元学生学会了调控情绪和品味情感。，为第三单元的学习奠定了基础。但生活中存在的各种各样的集体，每个人的生活都离不开集体，因此有必要走进集体，而且本课题的学习为后面内容的学习起到铺垫的作用，因此本单元起着承上启下的作用。3知识目标能力目...
第一单元五星红旗，我为你骄傲同在中华大地1你们从中看出了我国民族有什么分布特点？2民族大家庭•我国是一个统一的多民族国家，在漫长历史发展过程中，我国逐步形成了以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。•我国的国情决定了要实施民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣的民族政策。3民族平等民族团结•13世纪，成吉思汗率领蒙古铁骑南下，覆灭南宋，建立了第一个由少数民族主宰的大一统政权。...
九年级道德与法治上册 第1单元 富强与创新 第2课 创新驱动发展 第2框 创新永无止境习题课件 新人教版
第二课创新驱动发展1知识梳理•1.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命。•2.创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战，激发潜能，。•3.时代发展呼唤创新。已经成为世界主要国家发展战略的重心。充满活力超越自我创新2•4.创新发展是中华民族复兴的国运所系。实•施，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。•5.我国改...
九年级道德与法治上册 第2单元 民主与法治 第4课 建设法治中国 第2框 凝聚法治共识习题课件 新人教版
就这样风雨兼1学习目标•1、能够从容应对生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。•2、面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能从容应对，采取积极的措施度过难关。•3、知道挫折并不可怕，了解战胜挫折的方法。2自主预习•1.面对挫折，我们不能胆怯、逃避，要有战胜挫折的______，要有挫而不折的精神，在挫折中奋起，在挫折中前行。•2.挫折都是由一定_______造成的。当遭遇挫折时...
第二节我国的环境压力二、建设资源节约型社会1•材料一：我国部分资源在世界上的排序自然资源国土面积矿产资源耕地面积森林面积水资源总量排序33466材料二：已发现171种矿产资源，我国累计发现矿床种类162种，其中探明一定储量的148种，发现矿床和矿化点20多万处，控明储量的矿区1.4万多处。自然资源总量排序人均量占世界比值人均量居世界的位次土地面积31/356矿产33/580耕地41/367水资源61/4121森林61/5108材料三：我国人...
大自然的报复1将鱼儿逼上死亡之路？2首都人民的另类生活？3？占地球陆地表面的1／4，其版图还在不断扩大4百年之内，中国境内将出现两条黄河5两极冰川消融，海平面上升，北极熊无处藏身，泰国曼谷将在20年内消失。6人类怎样缓解生态危机，找到一条科学发展之路？7第二单元关爱自然关爱人类第一节共同的问题共同的选择二、可持续发展的必然选择8学习目标•1、世界各国普遍认同和共同选择的发展道路是什么？为什么要选择这种发展道...
第1站经济发展新阶段第4课了解经济生活1情感、态度与价值观：感受我国经济发展进入新阶段，关注国家的科技发展，自觉担当起自己的责任；激发热爱科学的兴趣，培养创新精神。知识与能力目标：掌握创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑；了解我国要实施乡村振兴和区域协调发展战略。学习目标21.我国经济发展进入新阶段。我国经济发展进入调整期，已由高速增长阶段转向，正处在转变发展方式、优化经济结构、...
第二单元踏上富强之路第3课改革注入活力第1站打开财富之门第2站深化经济改革1第2站深化经济改革23决定了发展是解决我国所有问题的关键。我国处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。4西部大开发免农业税农村改革珠海特区青藏铁路国企改革5一、发展要紧紧依靠改革（必要性）（一）我国经济社会发展取得举世瞩目的成绩，靠的是不断改革；（二）当发展面临体制障碍难以前行时，是通过改革扫除障碍；（三）我国当下现实...
第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第一课时尊重他人1课后作业一、单项选择题1.尊重他人是中华民族的传统美德，它已渗透到我们的民族心理和思维方式之中。下列语句体现这一美德的有（）①己所不欲，勿施于人②少壮不努力，老大徒伤悲③仁者必敬人④天生我材必有用,千金散尽还复来A.①②B.①④C.①③D.③④C22.小何在小组学习中，只顾发表自己的意见，从不认真听取别人的看法。渐渐地，同学们都不太愿意与他交往了，小何...
第二节我国的环境压力1我国是世界上人口最多的国家22010年11月第六次全国人口普查全国总人口为1370536875人，同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的1265825048人相比，十年共增加73899804人，增长5.84%，年平均增长率为0.57%。人口基数大3新增人口多4中国人口科学文化素质的总体水平还不高，主要表现在：一是人口粗文盲率大大高于发达国家2%以下的水平；二是大学粗入学率大大低于发达国家；三是平均受教育年限不仅低于发达国...
一、建设资源节约型社会二、建设环境友好型社会第二节我国的环境压力（第2课时）1自然资源就是自然界赋予的，可直接或间接用于满足人类需要的所有有形之物与无形之物。自然资源为人类提供生存、发展和享受的物质与空间。社会的发展和科学技术的进步，需要开发和利用越来越多的自然资源。2森林资源3水资源4矿产资源5我国部分资源在世界上的排序67阅读教材，找到我国自然资源的特点。我国的自然资源总量大、种类比较齐全,这是我国...
