乡镇街道有限空间专项整治行动实施方案一、指导思想牢固树立“人民至上、生命至上”守牢安全生产红线、底线、生命线,严格落实企业安全生产主体责任,深入把握规律,有效防范化解风险,着力解决影响安全生产工作的突出问题,为建党百年华诞营造安全稳定环境。二、工作目标牢固树立安全生产“红线”意识,坚持“以人为本”和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,统一组织,部门分工负责,参照《工贸企业有限空间作业安全管理与监督暂...
乡村公共空间治理标准体系类别治理项目治理内容一、村居集体资金资产资源公共空间治理1、权属管理①全面摸排村居集体资金资产资源，分类登记建档。②清理集体资产资源发包、租赁、交易过程中未经法定程序签订、条例不规范、价格不合理、显失公平、群众意见较大的合同、协议等。③整治集体资产资源未经农村产权交易平台交易的行为。④整治违法违规侵占耕地、园地、林地、草地、农田水利设施用地、养殖水面等资产资源的行为，包括...
第二章空间向量与立体几何§2空间向量的运算(二)1学习目标1.掌握空间向量数乘运算的定义及数乘运算的运算律.2.了解平行(共线)向量、共面向量的意义，掌握它们的表示方法.3.理解共线向量的充要条件和共面向量的充要条件及其推论，并能应用其证明空间向量的共线、共面问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一空间向量的数乘运算思考实数λ和空间向量a的乘积λa的意义是什么？向量的数乘运算满足哪些运算律？当...
8.7空间几何中的向量方法1知识梳理考点自测1.直线的方向向量与平面的法向量(1)直线l上的非零向量e以及与的非零向量叫做直线l的方向向量.(2)如果表示非零向量n的有向线段所在直线平面α,那么称向量n垂直于平面α,记作.此时把叫做平面α的法向量.e共线垂直于n⊥α向量n2知识梳理考点自测2.线面关系的判定设直线l1的方向向量为e1=(a1,b1,c1),直线l2的方向向量为e2=(a2,b2,c2),平面α的法向量为n1=(x1,y1,z1),平面β的法向量为n2=(x...
乡镇“三生”公共空间融合治理工作实施方案为进一步深化镇村公共空间治理，持续巩固治理成果，积极探索镇村生产、生活、生态“三生”空间融合治理新路径、新模式、新机制，切实提升镇村公共空间治理水平和治理能力，全面助力乡村振兴战略实施，结合梅花实际，制定本方案。一、指导思想紧紧围绕县委县政府“1465”发展思路，把“三生”空间融合治理作为镇村公共空间治理提升的重要抓手，重点聚焦镇村生产要素提效、镇村生活品质...
8.3空间点、直线、平面之间的位置关系1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.理解空间直线、平面位置关系的定义.2.了解可以作为推理依据的四个公理和等角定理.3.能运用四个公理、等角定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题.2014全国Ⅱ,文182016全国Ⅰ,文112017全国Ⅰ,文61.高考考查的重点内容:空间点、直线、平面的位置关系,线线角,线面角.2.高考考查的热点内容:异面直线所成的角,线面、面面位置关系中的平行...
乡村公共空间“513”专项治理工作实施方案为推动乡村振兴战略深入实施，更好落实农村人居环境整治和“四清一治一改”工作，充分挖掘农村公共空间强村富民潜力，助力脱贫攻坚稳步推进，不断提升农村人居环境、社会治理水平，根据镇江市委、市政府部署要求和句容市相关文件精神，结合茅管实际，特制定该实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯...
学科能力篇第一部分1专题二空间定位能力23能力二空间定位的五种辅助定位法41．依据地理事物的分布规律定位很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如气候类型的分布规律，正午太阳高度、昼夜长短变化的分布规律，日影朝向，河流径流量变化的分布规律，自然带的分布规律，洋流分布规律，地貌特征的分布规律，农作物的分布规律，人口的分布特征等等。掌握了地理事物的分布规律，再依据试题中的材料(文字、数据或图表)，如世界水资...
8.1空间几何体的结构及其三视图和直观图1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简单组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二测画法画出它们的直观图.3.会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式.4.会画某...
高考数学(江苏省专用)第十八章空间向量与立体几何§18.1空间向量的概念与运算、共线与垂直、直线的方向向量与平面的法向量11.(2017江苏,22,10分)如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,且AB=AD=2,AA1=,∠BAD=120°.(1)求异面直线A1B与AC1所成角的余弦值;(2)求二面角B-A1D-A的正弦值.3A组自主命题江苏卷题组五年高考2解析本小题主要考查空间向量、异面直线所成角和二面角等基础知识,考查运用空间向量解决问题的能力.在...
1画布上的风景真的是窗外的风景吗？你怎样理解这幅画所表达的寓意？人类的状况马格利特（比利时）2透视教科书插图丢勒德国文艺复兴时期的艺术家在研究透视规律。3思考练习说一说艺术家是怎样制造出空间的纵深感的。楔形浪罗恩戴维斯（美国）完全陈文骥4层峦叠嶂清代王原祁思考练习仔细观察这幅画，想一想画家是怎样区分远景和近景的？形与空间5画面物体大小相近，由于距离不同而呈现出“近大远小”的视觉感受，画家利用这一规律...
区县退红空间管理促进办法（试行）第一条为解决住宅及商业地块的退让道路红线空间因权责不明、管理缺失，存在无人维护、设施破损、环境脏乱等问题，进一步提升城市品质和面貌，切实做好退红空间乱象的“靶向整治”，根据**等有关规定，结合我县实际，制定本办法。第二条本办法适用于县丹东街道、丹西街道和爵溪街道范围退红空间内设施的改造、使用、更新、养护、维修以及相关管理活动，其他镇乡（街道）、园区可参照施行。第三...
第三章3.2空间向量在立体几何中的应用3.2.1直线的方向向量与直线的向量方程1学习目标1.理解直线的方向向量，了解直线的向量方程.2.会用向量方法证明线线、线面、面面的平行.3.会用向量证明两条直线垂直.4.会利用向量求两条直线所成的角.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一用向量表示直线或点在直线上的位置在平面中，可以用向量确定平面上一点的位置或点的集合.空间中一点的位置或点的集合怎样确定？已知...
2.1从平面向量到空间向量1学习目标思维脉络1.经历从平面向量到空间向量的推广过程.2.了解空间向量有关概念的含义.3.掌握直线的方向向量和平面的法向量.4.掌握直线的方向向量和直线上一点确定直线,会用法向量和点确定平面.5.能对平面向量与空间向量的有关概念和结论进行类比和区分.2一二思考辨析一、向量概念3一二思考辨析名师点拨1.空间向量是平面向量概念的拓展,只有大小和方向两个要素,用有向线段表示向量时,它的起点可以是空...
第八章立体几何18.1空间几何体的结构及其三视图和直观图2知识梳理考点自测1.空间几何体的结构特征(1)多面体①棱柱的侧棱都,上、下底面是____且平行的多边形.②棱锥的底面是,侧面是.③棱台可由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到,其上、下底面是多边形平行且相等全等任意多边形有一个公共顶点的三角形相似3知识梳理考点自测(2)旋转体①圆柱可以由绕其任一边所在直线或矩形绕对边中点连线所在直线旋转得到.②圆锥可以由直角三角形绕...
第20课时解直角三角形及应用1-2-考纲要求中考动向1.利用相似的直角三角形,探索并认识锐角三角函数(sinA,cosA,tanA),知道30°、45°、60°角的三角函数值.1.题型:选择题、填空题和解答题2.难度:中、低档题3.分值:3~7分4.热点和趋势:(1)特殊角函数值的运算;(2)解直角三角形应用.2.会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值,由已知三角函数值求它对应的锐角.3.能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决一些简单的实际问题.2-3...
第2课时利用空间向量解决空间问题1知识网络要点梳理ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ从平面向量到空间向量空间向量的运算ەۖ�۔ۖ��ۓ空间向量的加减法:若𝑎=(𝑥1,𝑦1,𝑧1),𝑏=(𝑥2,𝑦2,𝑧2),则𝑎±𝑏=①空间向量的数乘:若𝑎=(𝑥1,𝑦1,𝑧1),𝜆∈R,则𝜆𝑎=②空间向量的数量积:𝑎𝑏=③向量的坐标表示ቊ空间向量的标准正交解与坐标...
市空间智治数字化改革工作方案为深入贯**文件精神，结合我市实际，现就加快推进我市“空间智治”数字化改革，制定以下工作方案。一、总体目标全面落实省委关于“1+5+2”数字化改革有关部署和市委、市政府关于率先推进数字化改革、“高标准打造‘数智’的要求，坚持“整体智治、高效协同”的原则，聚焦我市规划编制与实施、空间资源要素配置、项目审批落地效能、自然资源管理等方面，全方位支撑我市一体化智能化公共数据平台和五...
第一章空间几何体1.1空间几何体的结构第1课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征11.理解空间几何体、多面体和旋转体的概念.2.理解棱柱、棱锥、棱台的相关概念.（难点）3.掌握棱柱、棱锥、棱台的结构特征.（重点）2观察下面的图片,这些图片中的物体具有怎样的形状？日常生活中，我们把这些物体的形状叫做什么？我们如何描述它们的形状？探究点1多面体和旋转体3观察右图各物体，它们有什么几何结构特征？你能对它们进行分类吗？依据是什...
县城区楼顶和公共空间乱搭乱建专项整治工作方案为了进一步巩固全国文明县城创建成果，不断提升美化城市，根据**等规定，县政府决定对县城建城区楼顶和公共空间乱搭乱建开展专项整治，特制定本工作方案。一、工作目标深入贯彻落实党的十九大精神和全国违法建设整治工作会议精神，紧紧围绕县委县政府工作部署，组织各方力量，对县城区楼顶和公共空间乱搭乱建开展专项整治，切实改善人居环境，全面消除安全隐患，有效解决民生实事...
