第1页第1页教学目的：１．在处理简朴实际问题过程中，体会估算在日常生活中应用，学会加法估算办法，结识“≈”，会用“≈”表示估算结果，增强估算意识和能力，并能结合详细情境进行估算．２．培养合作、交流意识及对数学积极情感。教学重点：掌握估算办法。第2页第2页广元北京假如坐火车往返需要准备多少路费？火车票：230元/人火车票：218元/人飞机票：610元/人飞机票：685元/人假如坐飞机去,坐火车回来，需要准备多少路费呢...
冀教版三年级语文下册第四单元第1页第1页学习目的1.结识本课“谅、偷、请、躲、诱”等生字，能正确、流利、有感情朗读课文，背诵课文。2.理解诗歌内容，感受诗人丰富想象，感受诗美，体会诗歌所表示思想感情。第2页第2页初读课文，整体感知。同窗们自由读课文，碰到不结识字自己查字典，把课文读正确、读流利。第3页第3页学习生字tōutōuqǐngqiúyuánliàngduǒkāi偷偷请求原谅躲开shūshuyòuěryúxiāténgtòng叔叔诱饵...
新课程新思想新理念新课程新思想新理念第1页第1页第2页第2页第3页第3页（1）三局比赛六（1）班得分是多少？六（2）班呢？六（1）班六（2）班第一局1-1第二局-11第三局-11记分规则：胜一局，记1分；平一局，记0分；负一局，记-1分。第4页第4页（2）假如六（1）班要赢六（2）班，至少还需要胜多少局？六（1）班六（2）班第一局1-1第二局-11第三局-11记分规则：胜一局，记1分；平一局，记0分；负一局，记-1分。1-11-1第5页第5页第6...
圆中惯用辅助线之一北师大版九年义务教育课程新原则九年级数学下册第三章《圆》微课系列学科初中数学作者许小仲单位江西省金溪县第三中学第1页第1页欢迎进入“新闻”导播间如图，已知在⊙O中，AB为弦，OP⊥AB，垂足为P，ABO●P※由垂径定理可知：AP=BP=1AB；2※连结OA、OB，可知：△OAP≌OBP△；※若⊙O半径OA=5，AB=8，则在RtAOP△中，由勾股定理得，OP=3；58因此，垂径在圆中作用非同小可，它也经常被作为圆中主要辅助线之一...
