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百乔罗管理咨询(上海)有限公司企业如何提高项目管理2010年12月23-24日北京【主办单位】百乔罗管理咨询（上海）有限公司【培训对象】项目总监、部门经理、高级项目经理、项目团队成员等，特别适合于正在从事项目管理的人员，公司中高层管理者和决策层，大型项目的项目负责人【培训费用】2600/元2天（含培训费、资料费、午餐、培训证书等）。【咨询报名】【温馨提示】本课程可为企业提供内训，欢迎来电咨询！课程受益Competencean...
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新锐QC小组一、小组简介小组名称中国联合网络通信有限公司赤峰市分公司新锐QC活动小组课题提高GSM网络无线系统接通率成立时间：2008.9成果类型攻关型注册编码：CU-NEIMG-CHIF-2008-001活动频率：1次/周小组成员性别年龄文化程度QC职务岗位/职务主要分工刘永强男32本科组长经理全面组织公明男37本科组员副经理协调管理赵政宇男32本科组员主管组织策划哈斯女32本科组员主管协助实施祁瑞成男25本科组员助工资料统计谢天华女25本科...
新锐QC小组一、小组简介小组名称中国联合网络通信有限公司赤峰市分公司新锐QC活动小组课题提高GSM网络无线系统接通率成立时间：2008.9成果类型攻关型注册编码：CU-NEIMG-CHIF-2008-001活动频率：1次/周小组成员性别年龄文化程度QC职务岗位/职务主要分工刘永强男32本科组长经理全面组织公明男37本科组员副经理协调管理赵政宇男32本科组员主管组织策划哈斯女32本科组员主管协助实施祁瑞成男25本科组员助工资料统计谢天华女25本科...
落实核心制度提高医疗质量杨国柱现状现实意义要点解读执行与监管现状:医院的医疗核心制度不完善;医务人员尤其医务管理者不熟知医疗核心制度;医疗核心制度执行不力。执行医疗核心制度的现实意义规范诊疗行为提高医疗质量,保障医疗安全医务人员自律维权的体现医疗核心制度的要点解读首诊负责制度三级医师查房制度疑难病例讨论制度会诊制度急危患者抢救制度手术分级制度手术前病...
（创新管理）如何提高创新思维能力1/8题目：如何提高创新思维能力日本语言文化学院095班姓名：耿大珊摘要：创新思维能力的培养：首先,要有强烈的问题意识。其次,要敢于打破常规,突古旧的思维定式。再次,要善于转化视角,从不同的角度认识事物。关键词：发散思维主要包括敏锐性、流畅性、变通性、独特性等特征。1、敏锐性：敏锐性是指观察事物的敏感度,具有发现事物的缺洞、需求、不寻常及未完成部分等特征,且能根据这些特征敏锐...
一次函数一、选择题：1．直线y＝3x＋b与坐标轴围成的三角形面积为6，求与y轴的交点坐标()A、（0，2）B、（0，－2）（0，2）C、（0，6）D、（0，6）、（0，－6）2．已知一次函数y＝kx＋b，当x=0时,y<0;,当y=0时,x>0,那么下列结论正确的是()A、k>0,b>0B、k>0，b<0C、k<0,b>0D、k<0，b<03．某人骑车沿直线旅行，先前进了a千米，休息了一段时间，又原路返回b千米（b<a），再前进c千米，则此人离起点的距离S与时间t的关系示意图是（...
[初中数学论文]从思维角度提高数学学习的有效性的策略.关键词：思维、有效性、逻辑推理能力、运用类比、巧设问题、变式训练一、问题提出：中学数学教学，一方面要传授数学知识，使学生具备数学基础知识的素养；另一方面，要通过数学知识的传授，培养学生能力，发展智力，这是数学教学中一个非常重要的方面，应引起高度重视，在诸多能力中，我认为思维能力是核心。我们知道，人类的活动离不开思维，钱学森教授曾指出：“教育工作...
初一上学期提高训练（12.15）1、计算得（）（A）（B）（C）（D）2、计算的结果是（）（A）（B）（C）（D）3、大于–3.5，小于2.5的整数共有（）个。（A）6（B）5（C）4（D）34、如果，那么a是（）（A）0（B）0和1（C）正数（D）非负数5、计算：=___________。6、7、计算：=_________。8、已知，则=_________。9、若，则的取值范围是____________；若，则的取值范围是____________。10、若，则=____________；若，则=___________...
初二数学提高性材料制作：何春华初二数学提高性专用材料一最简二次根式部分1、在根式①；②；③；④中，最简二次根式是（）A、①②B、③④C、①③D、①④2、当时，二次根式的值为，则等于（）A、B、C、D、3、化简：。4、化简：。5、化简：6、当时，求代数式的值。7、当是什么整数时，为最简二次根式？8、化简：9、化简：二次根式的加减法部分1、已知：最简二次根式与是同类二次根式，求的值。2、当时，求的值。3、已知：，求的...
必备知识不等式组的应用题（中等题）解不等式组例1把一些书分给几名同学，如果每人分3本，那么余8本；如解：设共有x人，则共有（3x+8）本书385x-10385x-13xx（）（）则解得5<x<6.5果前面的同学每人分5本，那么最后一人就分不到3本，共有多少人？ x为整数∴x=6答：共有6人.分析：1、共有（3x+8）本书.2、0<最后一人的书<33、最后一人的书有本385x-1x（）共有（3x+8）本书，即3×6+8=26本.共有（3x+8）本书，...
★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授研究组提供初中英语时态总结动词的时态英语共有16种时态，根据近几年曝光的四、六级考卷分析，时态测试重点主要有：完成时态——现在完成时、过去完成时、将来完成时；进行时态——现在进行时、过去进行时、将来进行时、完成进行时；一般时态。一、一般时态1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态...
5.10提高配位滴定选择性的途径AnalyticalChemistryΔlgKΔlgK≥5无干扰控制酸度ΔlgK<5有干扰掩蔽沉淀掩蔽法0102教学内容03配位掩蔽法氧化还原掩蔽法配位掩蔽沉淀掩蔽氧化还原掩蔽1.配位掩蔽法M+Y→MYH+NL[N]1NYY(N)KαY=αY(H)+αY(N)-1≈αY(H)αY(N)<<αY(H)配位掩蔽沉淀掩蔽氧化还原掩蔽例：浓度均为0.0200molL-1Zn2+、Cd2+混合溶液，加入过量KI，使终点时游离I-浓度为1molL-1，用等浓度的EDTA滴定其中的Zn2+，Cd2+是...
初一上学期提高训练（12.15）1、计算得（）（A）（B）（C）（D）2、计算的结果是（）（A）（B）（C）（D）3、大于–3.5，小于2.5的整数共有（）个。（A）6（B）5（C）4（D）34、如果，那么a是（）（A）0（B）0和1（C）正数（D）非负数5、计算：=___________。6、7、计算：=_________。8、已知，则=_________。9、若，则的取值范围是____________；若，则的取值范围是____________。10、若，则=____________；若，则=___________...
[初中数学论文]反思——提高数学素质的有效途径摘要：《数学课程标准》明确要求学生通过对解决问题过程的反思，获得解决问题的经验。根据实际，学生主要反思解题本身是否合理和正确，是否能一题多解和多题一解，提高综合解题能力，并且作系统小结。数学教学重要的是培养学生的思维能力，使其经历探索的过程，提高数学素质。关键词：反思数学素质解题能力在数学教学过程中，尽快提高学生的数学素质，培养学生的数学能力，首先当...
北京中考网—北达教育旗下www.beijing518.com电话010-62754468初中英语语法梳理和提高——宾语从句讲解试题知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！1．在句中担当宾语的从句叫宾语从句，宾语从句可作谓语动词的宾语，也可做介词的宾语。eg,Hesaidhewasgoodatdrawing.(动词宾语)HeaskshimhowlongMikehasbeendown.(动词宾语)MissZhangisangryatwhatyousaid.(介词宾语)2．宾语从句的引导词有三类：(1)以that引导的宾语从句，主要用来...
实施微课能促进教师提高专业水平发展1、选取课题教学目标清楚，教学内容明晰，或针对计算教学，或针对难点突破，或针对课前导入，或针对拓展延伸，择其一点设计教学。加深了教师对教材知识内容的进一步理解。2、设计内容备课时更充分地研究学情，做到课堂无学生，心中有学生。要准确地把握教学节奏，快慢适当，吃透教材。要熟练地掌握现代信息技术，因为微课的核心组成内容是教学视频，通过视频组成一个融教学设计、多媒体素材...
8.7提高采收率技术三次采油技术8.7提高采收率技术一次采油天然能量依靠二次采油物理、机械和力学等宏观作用立足人工注水注气三次采油(强化采油)化学、物理、热力、生物或联合微观驱油作用应用化学驱混相驱热力采油微生物采油累积采油量（可采储量）与原始地质储量的百分比。8.7提高采收率技术采收率可采储量×100%最终采收率＝地质储量提高采收率方法化学驱油法混相驱油法热力采油法微生物采油法一、化学...
7.7提高原油采收率技术提纲1.提高原油采收率的途径1.1提高采收率的概念1.2影响采收率的因素1.3提高原油采收率的主要途径2.常用EOR方法及驱油机理2.1聚合物驱2.2表面活性剂驱2.3碱驱2.4复合驱2.5气体混相驱21.1提高采收率的概念EnhancedOilRecovery－EOR强化采油＝提高（原油）采收率。20世纪80年代提出，前身是三次采油一、提高原油采收率的途径3人工注水注气一次采油二次采油化学驱混相驱热力采油微生物采油三次采油(强化采油)...
