前言机房布线的施工工艺水平的体现是一个工程商施工水平的体现,业主一般参观的地方就是机房,所以机房布线施工是重中之重,如何才能提高机房布线的施工水平呢?正文:机房布线时不得随意,网线应在现场进行实际布线,新建或整改机房时,网线、光纤跳接线不准许使用同一理线器或机柜理线槽,应分别在各自专用理线器或机柜理线槽中进行布线,并且设备电源线与网线、光纤跳接线不准许相互缠绕,应与网线、光纤跳接线分开单独进行...
党课:提高“政治三力”锤炼坚强党性同志们:习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,发表重要讲话时强调“这次主题教育,要在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫,教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”。在党员干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。政治能力的强弱直接影响党员干部其...
自我差异与自我提高希金斯(Higgins,1987)提出了一种自我导向理论,这种自我导向代表个体要达到的标准。他认为,个体有三种自我成分——实际自我(therealself)、理想自我(theidealself)与应该自我(theoughtself)。理想自我应该自我实际自我一、自我差异01实际自我(actualself)指个体实际知觉到的主体自我。02理想自我(idealself)是个体想要成为的人,它激励个人实现自己的抱负。03应该自我(oughtself)是个体认为自己应该成为的人...
1小升初数学拓展提高专项训练参考答案与试题解析一.选择题(共15小题)1.【解答】解:A、5÷9=0.555,是纯循环小数;B、3÷11=0.2727,是纯循环小数;C、7÷12=0.58333,是混循环小数;故选:C.2.【解答】解:假设a=5,则:A、5=5×5=25,B、5×=1,C÷5=,因为25>1>,所以a>a×>÷5,故选:A.3.【解答】解:ã+ã﹣ã=×可得:ã=×;因为×+×+×+×=Ë,所以4×=Ë,即4ã=Ë,则Ë÷ã=4ã÷ã=4;故选:B.4.【...
试卷第1页,总7页○外○装○订○线○学校:___________姓名:________班级:________考号:________○内○装○订○线○绝密★启用前小升初数学拓展提高专项训练题号一二三四五总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一.选择题(共15小题)1.下列各式中,商是混循环小数的是()A.5÷9B.3÷11C.7÷122.a是非零自...
教师个人师德修养提高计划作为一名教育工作者,必须成为学生的楷模,潜移默化的影响学生,因此,要培养品德高尚的学生,教师自身的品德素养必须高尚。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。因此,我制定个人师德建设计划如下:一、指导...
教师个人师德修养提高计划作为一名教育工作者,必须成为学生的楷模,潜移默化的影响学生,因此,要培养品德高尚的学生,教师自身的品德素养必须高尚。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。因此,我制定个人师德建设计划如下:一、指导...
经典诵读对提高语文能力的作用中国是有着五千年悠久历史文化的文明古国,其博大精深、瑰丽灿烂的传统文化为华夏子孙留下极其珍贵的历史遗产,经典文学作品是华夏文化的艺术奇葩,唐诗宋词集思想美、语言美、艺术美为一体,经文典故浓缩人文科学、自然科学智慧的结晶,蕴含常理、常道,教导人生常则常行,琅琅上口、音韵无穷、意境无尽。经典文学作品兼跨德育、智育、美育三大范畴,闪烁中华民族特有精神基因,它曾孕育出无数中...
幂的运算姓名:_________________得分:___________________________(1-6每题2分,7-23题每题5分,24题8分)1、计算(﹣2)100+(﹣2)99所得的结果是()99B、﹣2A、﹣299C、2D、22、当m是正整数时,下列等式成立的有()(1)a2m=(am)2;(2)a2m=(a2)2m=(am)2;(2)a2m=(a2)m;(3)a2m=(﹣am)2;(4)a2m=(﹣a2)m.A、4个B、3个C、2个D、1个3、下列运算正确的是()2y)3=﹣9x6y3A、2x+3y=5xyB、(﹣3xC、D、(...
教师个人师德修养提高计划作为一名教育工作者,必须成为学生的楷模,潜移默化的影响学生,因此,要培养品德高尚的学生,教师自身的品德素养必须高尚。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。因此,我制定个人师德建设计划如下:一、指导...
教师个人师德修养提高计划作为一名教育工作者,必须成为学生的楷模,潜移默化的影响学生,因此,要培养品德高尚的学生,教师自身的品德素养必须高尚。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。因此,我制定个人师德建设计划如下:一、指导...
教师个人师德修养提高计划作为一名教育工作者,必须成为学生的楷模,潜移默化的影响学生,因此,要培养品德高尚的学生,教师自身的品德素养必须高尚。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。因此,我制定个人师德建设计划如下:一、指导...
机械工程学院理论联系实际,提高综合素质机械设计系,机械设计专业方向机械设计专业综合训练机械设计专业综合训练,旨在通过综合性、系统实施方案性的训练,把在专业学习中所获得的专门知识进行整花生去皮机合,完成一个相对完整的机械设计过程。根据机械设两臂三关节机械手臂小型雕刻机三维设计计专业特点,本着贴合实际又能够综合应用所学知识的原则,提供12个比较典型的小项目,选题注重机械小型教学用插齿机专业综合训练题...
教师个人师德修养提高计划作为一名教育工作者,必须成为学生的楷模,潜移默化的影响学生,因此,要培养品德高尚的学生,教师自身的品德素养必须高尚。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。因此,我制定个人师德建设计划如下:一、指导...
教师个人师德修养提高计划作为一名教育工作者,必须成为学生的楷模,潜移默化的影响学生,因此,要培养品德高尚的学生,教师自身的品德素养必须高尚。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。因此,我制定个人师德建设计划如下:一、指导...
教师个人师德修养提高计划作为一名教育工作者,必须成为学生的楷模,潜移默化的影响学生,因此,要培养品德高尚的学生,教师自身的品德素养必须高尚。教师只有在教育实践中,通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义,并通过自身的修养,将认识内化为自己的道德情感、意志和信念,不断外化为自己的道德行为和习惯,才能形成一定的道德品质。因此,我制定个人师德建设计划如下:一、指导...
第十二讲平行线的证明(一)V1一.填空题1.在△ABC中,∠C=2(∠A+∠B),则∠C=________.2.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,若∠1=72o,则∠2=;3.在△ABC中,∠BAC=90o,AD⊥BC于D,则∠B与∠DAC的大小关系是________4“”.写出同位角相等,两直线平行的题设为_______,结论为_______.5.如图,已知AB∥CD,BC∥DE,那么∠B+∠D=__________.DAEBC4ABE12FCDG213CADBE第5题第6题第7题第2题6.如图,...
平面直角坐标系提高训练【知识点概述】1.特殊位置的点的特征:(1)各象限的点的横纵坐标的符号:第一象限(+,+)第二象限(-,+)第三象限(-,-)第四象限(+,-);(2)坐标轴上的点:X轴上的点纵坐标为0,即(a,0);Y轴上的点横坐标为0,即(0,b);原点是(0,0);(3)角平分线上的点:第一、三象限角平分线表示为:y=x;第二、四象限角平分线表示为:y=-x.2.具有特殊位置的点的坐标特征:(1)关于x轴、y轴、坐标原点对...
平行四边形1.已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,DE//AC,交BC的延长线于点E,EF⊥AB于点F,求证:AD=CF。EDCABF2..如图,已知ΔABC中,E、F分别是AB、BC中点,M、N是AC的两个三等分点,EM与FN的延长线相交于点D,求证:四边形ABCD是平行四边形。3.如图,平行四边形ABCD中,点E为AB边上一点,连接DE,点F为DE的中点,且CFDE,点M为线段CF上一点,使DM=BE,CM=BC.(1)若AB=13,CF=12,求DE的长度;(2)求证:1DCMDMF.3DCMFABE第3...