党课讲稿：党建工作如何和业务工作深度融合？习近平总书记强调：“要处理好党建和业务的关系，坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查。”我们要以系统思维推动党建工作和业务工作深度融合，坚持围绕中心抓党建、抓好党建促业务，坚持党建工作和业务工作目标同向、部署同步、工作同力，以高质量党建引领高质量发展，使二者在融合发展中相互促进。一、党建工作和业务工作融合发展中的问题党建工作要为党...
县委书记在全市“两新”组织党建工作会议上的汇报发言各位领导、同仁：根据会议安排，下面由我进行汇报：今年以来，我县坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实新时代党的建设总要求，以“三聚三力”为总抓手，全力推进“两新”组织党建拓面提质。一、健全体制机制，凝聚一体推进的工作合力坚持将“两新”组织党建融入职能部门日常工作，强化保障、聚力攻坚确保“两新”组织党建...
区两新党建工作典型经验材料某区两新党建工作典型经验材料示范引领促成长以点带面同提升今年以来，*区根据党的二十大报告就增强党组织政治功能和组织功能提出“加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设”，认真贯彻落实省、市关于两新党建工作的各项决策部署，紧紧围绕基层党建提质增效“三年行动”计划，扎实落实“全域创优、整体跃升”行动，聚焦“三个关键”，扎实开展“两个覆盖”攻坚行动，按照有党员、有组织、有...
区经发局机关党支部书记抓基层党建工作述职报告今年以来，在区机关工委正确指导下，在局党组的正确领导下，在支委成员和党员干部的大力支持下，本人切实履行基层党建第一责任人的职责，通过强化责任担当、抓实学习教育、落实主体责任，把党建工作抓实、抓细，不断提高经发局党员干部队伍的凝聚力和战斗力。现将有关工作情况报告如下:一、工作总结、成绩和经验（一）强化政治建设。我坚持把深入学习习近平新时代中国特色社会主义...
党组织书记2023年抓基层党建工作述职报告（5篇）第一篇：党组织书记2023年抓基层党建工作述职报告一、履职情况（一）聚焦“三学联动”，把准主题教育之“脉”。党委班子引领学，召开党委理论中心组学习4次，带头学习重要讲话和指示精神；组织研究《培训学习工作方案》，确保内容精准，学习全面。层层跟进覆盖学，组织党支部书记讲党课3次、交流研讨32次，力求学懂弄通；开展主题教育知识测试，党员100％覆盖，优秀率达到82％。...
在全市产业链党建工作观摩推进会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：我县持续推进“组织工作上温度组工干部下基层”行动，按照“党建引领、产业统筹、规范运行、互利共赢”的工作思路，以打造“命运共同体”的概念，将党建工作开展到产业链、供应链、创新链、利益链上，推动党建链与产业链双发展、双提升，走出党建引领产业高质量发展新路子。制度牵引“聚”链。聚焦横向交流平台搭建，制定印发《县属国有企业、两新组织党组...
推动党建工作与集团公司改革发展、生产经营的深度融合研讨材料推动党建工作与集团公司改革发展、生产经营的深度融合研讨材料坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的独特优势，是国有企业的“根”和“魂”。总书记强调，国有企业要“坚持服务生产经营不偏离，把提高企业效益、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值作为国有企业党组织工作的出发点和落脚点，以企业改革发展成果检验党组织的工作和战斗力。”近年来，中...
市委书记年度履行党建工作责任制情况述职报告一、履职情况（一）增强主体意识，落实基层党建第一责任。以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，研究制定三三二年度工作总思路，建立市委履行党建责任制任务清单和市委常委会委员职责清单，健全市乡村三级责任落实体系。在组织全市212个党支部，19个党委、党工委，22个党组开展党建工作交叉互评，整顿提升软弱涣散党支部3个，营造比学赶帮超浓厚氛围。修订完善461联心共建机制，纵深...
抓基层党建工作述职报告按照会议安排，现将本人今年度抓基层党建工作情况报告如下，请予评议。一、个人履职情况（一）强化责任担当，切实抓好责任落实。我始终把党建工作放在第一位，认真履行党建第一责任人职责，推动班子成员履行一岗双责，牵头制定今年基层党建重点项目清单、重点任务立项分解表、抓基层党建工作责任清单，带头参加双重组织生活，将党建与业务工作同研究、同部署、同落实，扎实推动党建各项工作落实落细，全...
市政协机关党委书记党建工作述职报告一、本年度机关党建主要工作(一)强化党建引领抓机制优化。主动履行机关党的建设操盘手之责，注重在工作谋划和机制建设上着力：一是优化学习机制。机关党委牵头，规范和落实政协党组、机关党组第一议题机制，新建周四学习日、机关夜学等制度。全年组织各类学习100次，认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习省十二次党代会和市委七届三次全会精神。二是提请建立...
关于加强新就业群体党建工作的调研报告总书记对新业态、新就业群体党建工作高度重视，要求坚持网上网下结合，做好新就业群体的思想引导和凝聚服务工作。近年来，随着社会经济的快速发展，服务于广大人民群众的快递、外卖等新兴行业迅速崛起，新就业群体已成为*街道经济建设和社会治理中的中坚力量。新兴领域既是基层党建的“薄弱点”，也是新的“增长点”，亟待拿出进一步的务实举措，推动新就业党建工作提质增效。*街道通过实...
学校支部书记抓基层党建工作专项述职报告一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。（一）切实增强党支部的凝聚力、战斗力，发挥党员的先锋模范作用，充分做好意识形态工作。加强全体党员干部教师的政治理论学习。我们根据上级要求统筹安排学习方式，科学设置学习内容。认真组织党员、教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平新时代中国特色社...
市局书记履行基层党建工作责任述职报告现将2023年度履行基层党建工作责任情况报告如下，请予评议。一、做法及成效1.学思想，推进主题教育。牢牢把握对党绝对忠诚的第一要求，深化政治理论学习，让学习动起来、深下去。一是以上率下加强理论学习。开展主题教育专题研讨4次，读书班集中学习7天。机关各支部与联系社区、乡村振兴帮扶村开展“联建、联学、联创”活动。党员干部依托学习强国、“红星云”“党员E家”等，开展“集中＋...
机关党支部书记党建工作述职报告机关党支部书记党建工作述职报告**年度机关党支部在**党总支的正确领导下，在支部全体党员的支持下，认真学习贯彻落实党的“十九大”、“二十大”会议精神和总书记重要讲话指示精神，履行党建各项工作，机关党支部在坚持做好常态化疫情防控工作的同时，坚持三会一课制度，坚持落实支部的各项职责，不断加强支部政治建设，确保支部政治原则坚定、政治路线正确，不断努力提高支部党建工作水平，加...
省地质信息院年度党建工作综述党建引领促发展擎旗奋进新征程——省地质信息院2023-2024年党建综述2023-2024年，在局党委的正确领导下，省地质信息院领导班子带领全院职工开拓进取、攻坚克难、砥砺前行，主要经济指标明显好转，年产值较上年度增长12.03%。在提高职工收入的前提下，实现了单位经济效益扭亏为盈，经济结构更加合理，“五四五”稳步推进，政治生态风清气正，党建优势全面彰显，党的领导和党建工作成为驱动该院转型...
年度机关党建工作述职报告（9篇）第一篇：市文联机关党总支书记现将本人今年度抓机关党建工作情况述职如下。一、年度机关党建主要工作(一)深学笃行强信念。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的...精神、省十二次党代会精神，学习贯彻习近平总书记关于文艺工作的系列重要讲话、重要指示精神。落实思想引领，学习在先机制，全年召开党组会议21次，开展党组理论学习中心组学习12次，研讨交流4次。以深情拥抱新时代...
乡镇党委书记基层党建工作述职报告根据会议安排，下面，我就2023年履行党建工作责任情况报告如下，请予评议。一、履职工作特色和亮点1.提高政治站位，固化提升理想信念。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持贯彻上级重大决策部署，采取常态化教育、信息宣传、专题党课、集中宣讲等形式，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，结合县委“大学习、大讨论、大落实”“学先进树...
国有企业党支部关于党建工作进展情况汇报为深入贯彻落实新时代党的组织要求和集团党委深化“六大工程”打造党建“铸剑”品牌的要求，室党支部围绕“谋作战、强体系、夯基础、促融合”的工作主基调，以主动、联合的思路，深入实施“旗帜领航”党建工程，创新以融合、聚合、整合“三合提三力”工作方法，将党建工作做实、做细、做强，实现强“许党报国、赓续奋斗”之心、铸“守卫空天、护佑国家”之盾、育“担当实干、敢打必胜”...
年度抓基层党建工作述职报告（教育工委）一、履职情况强化思想引领，激发教育高质量发展源动力。坚持把政治理论学习作为基础，举好旗、带好头、领好路，为履行好党建工作责任提供坚实的思想保障。一是理论武装铸魂。在全州教育系统组织深入学习党的二十大精神，省州十四次党代会精神，深入推进党的二十大进学校、进课堂、进头脑。二是传播声音提能。线上线下相结合，学习宣传贯彻全州教育发展大会精神及1＋7教育高质量发展政策...
党建工作办公室（组织人事办公室）半年工作总结今年上半年以来，X区X党建工作办公室（组织人事办公室）在X党工委的领导下，根据《中共X市X区委组织部2021年工作要点》的相关要求，以“标准+提升+示范”为主线，全面提升X组织力，为X在“双区”建设中提供坚强组织保障。一、聚焦主题扎实开展党史学习教育自党史教育开展以来，X把学习党史作为今年的重大政治任务抓好抓实，全X上下联动一盘棋，推动党史学习教育入脑入心。一是领导...
