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  • 15.   6《谏太宗十思疏》(共42张)课件

    15. 6《谏太宗十思疏》(共42张)课件

    导入鹞(yào)死怀中——唐太宗的故事一天,唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子,他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去,赏玩得高兴时,魏征进来了。太宗怕魏征提意见,回避不及,赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到,他禀报公事时故意喋喋不休,拖延时间。太宗不敢拿出鹞子,结果鹞子被憋死在怀里。思考:唐太宗与魏征的关系如何?语文能力风暴谏太宗十思疏魏征劝谏,下级对上级的直言规劝。唐太宗李世民。本意是条陈,即逐条陈说...

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  • 高中英语“读后续写”教学公开课课件共42张

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    县长在全县审计工作会议上的发言_1县长在全县审计工作会议上的讲话同志们:县委、县政府决定召开审计工作会议,主要目的是进一步提高对审计工作的认识,把我们各部门、各单位、各街镇的思想统一到县委、县政府的要求上来,高度重视审计工作,主动配合审计工作,确保我们有限的财政资金能够用好,用出成效。这次会议的主要任务是总结近年来全县审计工作,安排部署今年审计工作任务。这次会议非常重要,在央要求转变工作作风,尽量压缩会议...

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  • 10.“王羲之”《兰亭集序》(共42张)课件

    10.“王羲之”《兰亭集序》(共42张)课件

    语文能力风暴30-361王羲之书法语文能力风暴兰亭集序王羲之语文能力风暴羲之逸闻入木三分传说当时的皇帝要到北郊去祭祀,让王羲之把祝词写在一块木板上,再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层,发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。他削进三分深度才见底,木工惊叹王羲之的笔力雄劲,书法技艺炉火纯青,笔锋力度竟能入木三分。“入木三分”就是从这个故事中得出来的。书成换鹅书圣王羲之很喜欢鹅,他认为养鹅不仅能...

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  • 句子成分及结构课件共42张PPT图文.ppt文档资料

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  • 初中物理《科学探究:欧姆定律》共42张

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    第十四章探究电路沪科版新教材同步教学课件上节课我们学习了哪些内容?1、电阻2、电阻的影响因素回顾1、导体的横截面积2、导体的长度3、导体的材料3:控制变量法4:滑动变阻器在电路中能起到什么作用?人们使用电主要是利用电流的各种效应,如电流的热效应、磁效应、化学效应等。而这些效应都和电流的大小有关,那么,电流大小与哪些因素有关呢?想一想电流大小与哪些因素有关?电压是形成电流的原因,我觉得导体中电流与其两端电...

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  • 第三节流域综合治理与开发 (共42张PPT)

    第三节流域综合治理与开发 (共42张PPT)

    第三节流域综合治理与开发以田纳西河流域为例1第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第人类文明大多发源于大河流域现在大河两岸多是人口稠密、城市密集的地区面临洪水威胁2第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第对于一条河流的特征应从哪几方面来认识呢?河流特征分析思路水文特征水系特征3第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第河流特征分析思路水文特征水系特征径流量结冰期汛期含沙量凌汛流向干支...

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  • 农家乐经营与农家乐管理教材PPT共42张

    农家乐经营与农家乐管理教材PPT共42张

    农家乐经营与农家乐管理一、农家乐的定义1、狭义概念:从购买者的角度来讲,它是指游客在农家田园寻求乐趣,体验与城市生活不同的乡村意味。从经营者的角度来讲,它是指农民利用自家院落所依傍的田园风光、自然景点,以低廉的价格吸引市民前来吃、住、玩、游、娱、购的旅游形式。2、广义概念:包括狭义的农家乐,还包括林家乐、渔家乐等形式。这种形式可以定位于休闲类,旅游主题既是民俗旅游又是生态旅游,是农业经济与旅游。...

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  • 过去进行时讲解课件(42张ppt)[43页]

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    基本概念:过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。结构肯定句主语+be(was,were)+现在分词+其他。如:MysonwaslearningEnglishinUSlastyear.否定句主语+be(was,were)not+现在分词+其他。如:Itwasnotrainingthen.疑问句一般疑问句:Be(Was,Were)+主语+现在分词+其他?特殊疑问句:1.疑问词+be(was,were)+现在分词+其他?(疑问词做主语)2.疑问词+be(was,were)+主语+现在分词+其他?•现在分词的构成•1...

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