济南版八年级下册生物第六单元第二章第四节生态系统的类型同步测试一、单项选择题1.地球上最大的生态系统是〔〕。A.海洋生态系统B.生物圈C.草原生态系统D.森林生态系统2.在以下植被类型中植物种类最丰富的应该是〔〕。A.草原B.热带雨林C.常绿阔叶林D.落叶阔叶林3.以下哪种生态系统有“绿色水库〞之称〔〕。A.海洋生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.淡水生态系统4.如果用以下图表示各种概念之间的关系,以下选项中与图示相符...
第三节弹力与弹簧测力计学习目标：1.初步知道什么是弹力2.了解弹簧测力计的结构和原理3.会正确使用弹簧测力计学习过程：一.弹力1.阅读课本108页一、二、三段和图6-14的实例并思考〔1〕跳板对运发动的和弹簧对手的作用力的产生原因是什么？〔2〕物体发生弹性而产生的力叫。〔3〕请你再举两个物体产生弹力的实例。写在下面。2.帮你理解：运发动离开跳板,不再对跳板用力,跳板的弯曲形变消失,恢复平直；手停止对弹簧用力,弹簧的伸长...
沪粤版八年级物理上册第3章光和眼睛单元测试一．选择题〔共13小题,总分值39分,每题3分〕1．如下图的四种现象中,属于光的反射现象的是〔〕A．手影游戏B．小孔成像C．笔在水面处“折断〞D．水中倒影2．如下图,有一束光线与平面镜的夹角为60°,当入射光线绕O点沿顺时针方向转过20°,平面镜MN沿逆时针方向转过20°,那么反射光线转过了〔〕A．80°B．60°C．40°D．0°3．一个雨后的晚上,天刚放晴,地面虽已干,但仍留有不少积水,为了...
吉林省延边州安图县2019-2019学年八年级物理上学期期末试题一、选择题(每题4分,共48分)每个题中只有一个符合题意的选项,请将符合题意的选项前面的字母序号填在下面的表格内。1．在标准大气压下,以下说法中正确的选项是〔〕A．水的温度到达100℃才能沸腾,在沸腾过程中吸收热量,温度升高B．水的温度不管上下,都可以蒸发C．水的温度到达100℃才能汽化D．水吸收的热量越多沸点就越高2．有一支使用过后但未甩回去的体温计,其示数为39...
八年级地理上册测试题?中国的经济开展?1.运量小,运费昂贵,运速快的运输方式是〔〕A．公路运输B．铁路运输C．水路运输D．航空运输2.读我国某一铁路枢纽图,图中①②是〔〕A．①是京沪线,②是陇海线B．①是京沪线,②是兰新线C．①是京广线,②是陇海线D．①是京广线,②是兰新线3.以下交通运输方式的选择,合理的是〔〕A.在河南郑州上大学的小明春节回兰州过年,选择铁路运输B.上海的小雯到上海外滩游玩,选择航空运输C.酒泉的小刚突发...
第四章物质形态及其变化单元测试一、选择题1.以下常见的物态变化现象中,属于汽化的是〔〕A.冰雪消融B.水烧开时冒出“白气〞C.草叶上的“白霜〞D.用干手器将手烘干【答案】D2.在空气潮湿的地方,每当要下雨之前,自来水管、水缸的外侧会形成水珠,这是〔〕A.汽化现象B.液化现象C.升华现象D.蒸发现象【答案】B3.以下温度值最接近实际的是〔〕A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是6...
2019-2019学年度第一学期第一次月考八年级物理月考一、选择题1.以下数据最接近实际情况的是()A.物理教材的宽度是26dmB.中学生正常步行时的速度为1.0m/sC.正常情况下,人的脉搏1s跳动6次D.一个中学生的身高约为165mm2.学校组织体检,需要测量同学的身高,以下测量工具适宜的是()A.同学们常用的20cm刻度尺B.老师上课用的50cm三角板C.教务处老师用的2.5m钢卷尺D.体育老师用的30m皮尺3.小明和小海同乘一艘小船在湖面前进,如果说小明是...
第十一章小粒子与大宇宙一、选择题1.对以下现象的解释,正确的选项是〔〕A.翻开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息地做无规那么运动B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力2.以下关于分子热运动的说法中正确的选项是〔〕A.水流速度越大,水分子的热运动越剧烈B.水凝结成冰后,水分子的热运动停止C.水的温度越高,...
第二章动物的生殖和发育变态发育动物发育过程中,成体和幼体在形态结构和生活习性等方面有显著的不同的发育方式。变态发育的主要种类有昆虫和两栖类动物。受精方式①体内受精：精子和卵细胞在体内结合,形成受精卵。如鸟类。②体外受精：精子和卵细胞在体外〔一般在水环境〕结合。主要有鱼类和两栖类。第一节昆虫的生殖和发育1、生殖特点：有性生殖、体内受精、雌雄异体；发育特点：变态发育,幼体有蜕皮现象。A完全变态发育：①经...
温度专题训练试题一、填空题1、在体温计的玻璃泡上方有一段非常细的缩口,测体温时,水银________能通过缩口升到玻璃管里,读数时体温计离开人体,水银变冷________,在缩口处断开,水银柱不能退回玻璃泡。(选填“膨胀〞或“收缩〞)2、深井水的温度根本上是恒定的,冬天和夏天差不多,可是当我们用手去感觉刚提上来的井水时,冬天觉得________,夏天觉得________,这说明物体温度的上下凭感觉来判断是________的。3、将图中三种仪器的测量...
?机械运动?〔第一课时〕说课稿深圳中学俞碧霞各位老师上午好！我今天说课的内容是?机械运动?第一课时,选自华师大版科学八年级上册第一章第1节。教材地位与重点分析：本节课主要内容为机械运动和参照物的概念以及运动和静止的相对性。为之后学习运动快慢的比拟埋下伏笔,同时,是本章运动和力的开篇,是之后学习力和运动的关系的根底。所有的运动和静止的描述都是相对参照物而言的,选择不同的参照物,运动和静止的描述不同,这是培养...
沪粤版八年级物理上册3.5奇妙的透镜同步练习一．选择题1．有一次,小明上学前取自己的眼镜时,发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起,外形完全一样,如下图,小明要想找出自己的眼镜,以下做法正确的选项是〔〕A．用手摸镜时,中间厚边缘薄的是近视眼镜B．拿着镜片近距离看书本上的字,把字放大的是近视眼镜C．让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后能只呈现一个暗斑的是近视眼镜D．让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光...
第一节交通运输人教版地理八年级上黑龙江省密山市实验中学赵秀英1第一节各种交通运输方式•1.主要的交通运输方式从运价上看空运最高，陆运其次，水运最低在速度方面飞机最快，汽车次之，船舶最慢在运量方面火车、轮船最大，汽车次之，飞机最小2.每种交通运输的特点铁路、公路、水路、航空、管道。2货物类别和数量起点至重点铁路公路河运海运3第二节中国的铁路和公路4一、中国的铁路一、铁路事业的开展5蒸汽机车时速60千米6内燃...
阿基米德原理测试题时间：45分钟题号一二三四五总分得分一、单项选择题〔本大题共8小题,共16.0分〕1.如图甲为盛水的烧杯,上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体,将圆柱体缓慢下降,直至将圆柱体全部浸入水中,整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示,g取10N/kg,以下说法正确的选项是¿¿A.圆柱体受到的重力是6NB.圆柱体受到的最大浮力是3NC.圆柱体的密度是1.5×103kg/m3D.当圆柱体刚好全部浸没时,下外表受到...
ABCDEFAFBCDEABPC北12xO1-1ABCy八年级上册数学期末复习题(时间:100分钟；总分值:120分)一.选择题(每题3分,共15分)1.A、B两点的坐标分别是〔-2,3〕和〔2,3〕,那么下面四个结论：①A、B关于x轴对称；②A、B关于y轴对称；③A、B关于原点对称；④假设A、B之间的距离为4,其中正确的有〔〕A．1个B．2个C．3个D．4个2.以下平面图形中,不是轴对称图形的是〔〕3.等腰三角形的一个内角是50°,那么另外两个角的度数分别是〔〕A、65°,65°B...
第七章力与运动一、选择题1.重500N的物体在水平地面上匀速直线运动,它受到的水平拉力是240N,那么这个物体受到的摩擦力大小是〔〕A.240NB.500NC.260ND.740N2.关于力和运动的关系,以下说法正确的选项是〔〕A.物体受到力的作用时就会运动B.物体运动状态改变时,一定受到力的作用C.物体运动速度越大其惯性越大D.物体不受力的作用时处于静止状态3.静止放置在水平桌面上的水杯,如下图,以下属于一对平衡力的是〔〕A.水杯的重力与桌面对...
贵州省兴仁县黔龙学校2019-2019学年度八年级物理上学期期中试卷一、选择题〔此题共12小题,每题3分,共36分〕1．请你区分以下哪组物质全是晶体〔〕A．石蜡萘B．冰食盐C．海波玻璃D．蜂蜡松香2．以下诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是〔〕A．一叶障目,不见泰山B．如影随行,形影相伴C．井底之蛙,所见甚少D．水中捞月,徒劳无功3．以下估测数据中最接近实际的是〔〕A．洗澡水的温度约为78°CB．人正常步行速度约15m/sC．...
第1题图第2题图第4题图发光二极管成像透镜光学感应器鼠标垫聚光透镜第9题图第一学期期末教学质量监测八年级物理试卷(及答案)题号一(36分)二(30分)三(22分)四(12分)总分(100分)得分一、填空题〔每空2分,共36分〕1.如图,刻度尺的最小刻度是,圆筒的直径d是cm。2．2011年11月3日1时23分,“神舟八号〞到达“天宫一号〞30m停泊点,开始以0.2m／s的相对速度向“天宫一号〞缓缓靠拢对接。从30m的停泊点到相互接触共耗时秒。如图,对接完成...
课题15.1数据的收集授课人教学目标知识技能1.掌握调查收集数据的步骤,了解收集数据的常用方法.2.了解频数、频率、总数的概念及三者之间的关系数学思考经历数据的收集、整理等过程,经历调查、统计等活动,在活动中,开展学生的统计意识和获取数据途径的选择,感受收集数据的必要性．问题解决了解收集数据大致要经历哪些过程,获得数据的常用方式等,体验统计对生活的指导意义．情感态度通过小组合作调查研究,培养学生的合作意识和处理...
