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  • 人教版八年级上册生物 第六单元 第三章 保护生物的多样性 单元巩固训练题及解析

    人教版八年级上册生物 第六单元 第三章 保护生物的多样性 单元巩固训练题及解析

    第三章保护生物的多样性一、选择题1.在新疆温泉县境内的国家级珍稀两栖动物是〔〕A.新疆北鲵B.四爪陆龟C.大鲵D.新疆大头鱼2.以下不是保护生物多样性的有效措施的是〔〕A.制定保护性法律法规B.给每种生物拍照、记录存档C.建立自然保护区D.用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护3.如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区,是为了保护〔〕A.藏羚羊B.大熊猫C.白鳍豚D.扬子鳄4.以下图中的动物是我国的国家一级保护动物,为了保护...

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  • 人教版八年级上册生物课堂教学设计:第五单元第一章第四节鱼

    人教版八年级上册生物课堂教学设计:第五单元第一章第四节鱼

    杭六中课堂教学设计主备人:课题第五单元第一章第四节鱼第2周第1课时〔总第4课时〕教材分析知识与地位鱼类是脊椎动物中较低等的终生生活在水中的一个类群。它的形态特征、生理特点都与水中生活相适应:体形一般呈纺锤形,体色背深腹浅,体表大多有鳞片,侧线能测定方向,感知水流的作用,用鳃呼吸,用鳍游泳,体外(水中)受精。鱼为人类提供多种用途,是与人类生活密切相关的动物资源。学好本节内容不仅为学习各类脊椎动物打好根底,也让...

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  • 人教版八年级生物下册:第七单元 第一章 第一节植物的生殖同步练习

    人教版八年级生物下册:第七单元 第一章 第一节植物的生殖同步练习

    第一节植物的生殖一、选择题1.山茶油是深受人们青睐的绿色食品。在深秋时节,将摘下的油茶果〔如以下图〕晒裂、取出种子,晒干、炒熟、压榨等,即可的纯天然的山茶油。由此推断油茶的生殖方式是〔〕A.有性生殖B.营养生殖C.分裂生殖D.无性生殖2.根据花的结构示意图。以下表达不正确的选项是A.这朵花的主要局部是⑧雄蕊和⑨雌蕊B.⑦受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳C.①中的花粉落到③上的过程称为传粉D.⑤子房由子房...

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  • 人教版八年级物理  1.1长度和时间的测量 学案

    人教版八年级物理 1.1长度和时间的测量 学案

    第一节、长度和时间的测量月日姓名学习目标(1)会使用适当的工具测量长度和时间。(2)知道测量有误差,误差和错误的区别重点长度和时间测量的初步知识,会使用刻度尺难点能根据刻度尺的分度值正确记录测量结果自主学习活动1、阅读P101—3段:生活中人们是凭借什么来判断物体的长短、大小的?可靠吗?要准确知道物体的大小,怎么办呢?活动2、阅读长度的单位一段,尝试完成以下问题1〕长度的根本单位,符号常用单位还有哪些?2〕背下来...

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  • 人教版八年级地理上册第四章第三节工业课时训练

    人教版八年级地理上册第四章第三节工业课时训练

    ①②③⑤⑥⑦第三节工业能力提高1、读图,答复以下问题。〔1〕图中数字①代表的是我国辽中南工业地区“辽〞是省区的简称,该区南临我国的渤海。〔2〕②为我国工业地区,它包括的省区有、、。〔3〕③为我国工业地区,它以直辖市为中心,处在地形区,有河流穿过本区,东临我国的海,有便捷的河海联运。〔4〕④为我国工业地区,它位于我国的省,南临我国的海。包括我国的两个特别行政区和。2、读“我国主要工业区分布图〞,答复以下问题。〔1...

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  • 人教版八年级数学第十一章三角形考点例析(一)与三角形有关的线段(word版无答案)

    人教版八年级数学第十一章三角形考点例析(一)与三角形有关的线段(word版无答案)

    第十一章三角形第一局部:与三角形有关的线段一、学习目标1.了解三角形的有关概念;了解三角形的稳定性;会按边或角对三角形进行分类;理解三角形的三边关系;2.会画三角形的主要线段;知道三角形的内心、外心和重心二、知识精讲知识点1:三角形的有关概念〔1〕三角形概念:由不在同一直线上的条线段连接所组成的图形。〔2〕三角形的表示法〔如图1〕三角形ABC可表示为:;〔3〕ΔABC的顶点分别为A、、;〔3〕ΔABC的内角分别为...

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  • 人教版八年级数学上册第19讲 分式方程及应用  辅导讲义(无答案)

    人教版八年级数学上册第19讲 分式方程及应用  辅导讲义(无答案)

    第19讲分式方程及应用知识要点梳理〔1〕分母中含有未知数的方程叫做分式方程〔2〕解分式方程的根本思想是转化思想:方程两边同乘最简公分母转化为整式方程〔3〕解分式方程要进行检验,检验的方法是将整式方程的解代入最简公分母中,假设结果不为零,那么整式方程的解就是原分式方程的解,否那么,是增根或原方程无解〔4〕列分式方程解应用题的步骤是:①审题〔找等量关系〕②设未知数③根据等量关系列出分式方程④解分式方程并二验⑤...

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  • 人教版八年级上册物理导学案:4.3平面镜成像

    人教版八年级上册物理导学案:4.3平面镜成像

    杭六中八年级上册物理导案4.3平面镜成像姓名班级教学目标:知识和技能:1、了解光平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。3、理解日常生活中平面镜成像的现象。4、初步了解图面镜和凹面镜及其应用。重、难点:1、利用试验、现象探究平面镜成像的特点。2、平面镜成像原理。导学方法:实验探究法、归纳法导学时间:1课时导学过程课前导学1、平面镜成像的特点有:2、平面镜成像原理是,平面镜的像实际上是来...

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  • 人教版八年级物理(上)  第五章  透镜及其应用  单元测试题(无答案)

    人教版八年级物理(上) 第五章 透镜及其应用 单元测试题(无答案)

    甲乙丙第3题图第5题图甲乙第7题图第8题图人眼鱼眼晶状体第10题图第11题图ABCD第15题图第16题图八年级物理(上)第五章测试题一、填空题(每空2分,共26分)1.在森林中旅游时,请不要随意丢弃饮料瓶。因为装有水的饮料瓶,相当于一个________镜,对太阳光有__________作用,容易引发火灾。2.小明找到两个焦距不同的放大镜模拟望远镜观察远处的景物,其中较远的物镜的作用是使物体成倒立、_______(选填“放大〞或“缩小〞)的实像,目镜相当于...

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  • 人教版八年级物理 6.4密度与社会生活 同步测试题

    人教版八年级物理 6.4密度与社会生活 同步测试题

    人教版八年级物理6.4密度与社会生活同步测试题一、单项选择题1.用相同质量的铝和铜制成体积相等的球,ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ铜=8.9×103kg/m3,那么以下说法正确的选项是()。A.铜球是空心的,铝球也一定是空心的B.铝球一定是实心的C.铜球不可能是实心的D.铝球和铜球都是实心的2.能鉴别物质的物理量是〔〕A.热量B.密度C.质量D.体积3.小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响.在一定的环境下将lg的冰加热,分别记...

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  • 人教版八年级上册 1.3 运动的快慢 1.4 平均速度 知识点对应例题和练习

    人教版八年级上册 1.3 运动的快慢 1.4 平均速度 知识点对应例题和练习

    第一章机械运动第三节运动的快慢1.运动快慢的比拟【例1】同学们都听过“龟兔赛跑〞的故事,在比赛开始后,“观众〞通过比拟认为跑在前面的兔子运动快;由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员〞通过比拟判定最先到达终点的乌龟运动快。解析:兔子和乌龟是同时、同地点出发的,某一时刻观众看到兔子跑在前面说明相同的时间兔子运动的路程长,是通过比拟相同时间内通过的路程来比拟运动快慢的;裁判员是记录时间的,记录兔子和乌龟运...

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  • 人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习卷

    人教版八年级上册《1.1长度和时间的测量》同步练习卷

    ?1.1长度和时间的测量?同步练习一、单项选择题〔本大题共11小题,共22.0分〕1.教室中黑板的长度约为¿¿A.4000厘米B.40米C.40分米D.0.04千米2.某同学在记录测量结果时忘记写单位,试判断以下哪个数据的单位是“厘米〞¿¿A.一支铅笔的直径是7.1B.茶杯的高度是11.2C.物理书的长度是2.52D.他自己的身高是16.753.以下情形中,不能用来测量物体长度的尺是¿¿A.零刻度已磨损的尺B.量程比刻度尺小的尺C.刻度不均匀的尺D.最小刻度不是毫...

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  • 人教版八年级数学下册 18.2 菱形 同步基础练习(无答案)

    人教版八年级数学下册 18.2 菱形 同步基础练习(无答案)

    菱形的性质练习11.边长为3cm的菱形的周长是()A.6cmB.9cmC.12cmD.15cm2.菱形ABCD的对角线AC=5,BD=10,那么该菱形的面积为()A.50B.25C.252√3D.12.53.如图,AC、BD是菱形ABCD的对角线,那么以下结论一定正确的选项是()A.△ABD与△ABC的周长相等B.△ABD与△ABC的面积相等C.菱形的周长等于两条对角线之和的两倍D.菱形的面积等于两条对角线之积的两倍4.菱形的周长是16㎝,菱形的高是2㎝,那么菱形其中一个内角的角度是()...

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  • 人教版八年级上册地理第二章中国的自然环境 第四节 自然灾害同步测试题(解析版)

    人教版八年级上册地理第二章中国的自然环境 第四节 自然灾害同步测试题(解析版)

    第四节自然灾害一、选择题1.我国旱涝灾害频繁发生的主要原因是〔〕A.地形复杂多样B.寒潮影响频繁C.夏季风进退规律规律反常D.冬季风进退规律反常【答案】C【解析】【分析】季风气候显著对我国的经济开展有着极大的影响,夏季普遍高温,雨热同期,水热条件配合得当,使农作物和林木在旺盛的生长期内,能够得到充足的热量和水分,但夏季降水多,易发生洪涝,而其他季节降水少,易造成干旱;在冬、夏季风强弱反常时,会导致降水波动大和热量条...

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