第3课教育事业的发展第六单元科教、文化和社会生活目录contents学习目标课前预习课堂探究与检测课后作业学习目标目录contents学习目标Workseriously课标要求学习重点列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。认识教育在“科教兴国”的战略中的地位。课前预习目录contents一、九年义务教育基本普及（指小学六年和初中三年的基础教育）1.背景：新中国成立前，我国事业十分落...
撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。——林嗣环《口技》屏风欣赏屏风欣赏屏风欣赏竹屏故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风屏风历来是我国室内的主要器具之一。古代称之为“（yǐ）”，亦写作“依”，即设在户牖之间的屏风。《辞海》上载有“黼（fǔ）”“斧”“斧依”，都是一个意思，指的是古代帝王使用的屏风，因上有斧形花纹，故名。屏风历史早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋...
第十五章分式八年级上册人教版数学专题(十五)分式方程的解法类型一：解分式方程(常规型)解分式方程，去分母时防止漏乘常数项；防止出现符号错误；注意勿忘检验．1．解下列分式方程：(1)(2016呼伦贝尔)3x－1－x＋3x2－1＝0；(2)(2016仙桃)3x＋1＝xx－1－1；解：x＝0解：x＝2(3)1x－1－3x＋1＝x＋3x2－1；(4)2＋x2－x＋16x2－4＝－1；解：x＝13解：解得x＝2.检验：当x＝2时，(x＋2)(x－2)＝0，所以x＝2不是原方程的解，原方程无解...
2.2轴对称的基本性质第2课时如1.探索利用坐标来表示轴对称；2.掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点.已知点A和一条直线MN，你能画出这个点关于已知直线的对称点吗?AA′MN∴A′就是点A关于直线MN的对称点.O然后延长AO至A′,使AO=OA′.过点A作AO⊥MN于O,31425-2-4-1-3O12345-4-3-2-1A(2,3)你能说出点A与点A′坐标的关系吗？如图，在平面直角坐标系中,你能画出点A关于x轴的对称点吗?yx31425-2-4-1-312345-4-3-2-1A(2,3)A′(2,-3)点A...
5.3什么是几何证明真命题假命题1.如果两个角相等，那么它们是对顶角；2.如果a＞b,b＞c,那么a=c；3.两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等；4.全等三角形的面积相等.假命题真命题对于一个命题它的正确性，我们怎样判断呢？如何证实一个命题是真命题呢？用我们以前学过的观察,实验,归纳和类比等方法.这些方法往往并不可靠.那已经知道的真命题又是如何证实的?能不能根据已经知道的真命题证实呢?哦那可怎么办【想一想】1.理...
基因的显性和隐性aAAaaAAa孟德尔（G.J.Mende1，1822—1884），奥地利人。生于一个贫寒的农民家庭，从小爱劳动，喜欢自然科学和数学。他在1858～1865年的7年间，做了多种植物的杂交（cross）实验，尤其是具有不同性状的豌豆的杂交实验做得最多。他选用具有闭花传粉明显相对性状的纯种豌豆，如植株是高的和矮的，种子是黄的和绿的，种皮是光滑的和皱缩的，等等，进行人工控制的传粉杂交，研究相对性状的遗传。高豌豆和矮豌豆杂交...
第3课向社会主义过渡一、第一个五年计划(1953-1957年)1、过渡时期总路线（1）过渡时期的含义：过渡时期是指从新民主主义社会向社会主义社会过渡的历史阶段。标志：从1949年10月1日新中国成立开始到1956年三大改造完成。（2）“过渡时期”的任务是什么?（3）一化三改造之间是什么关系?实现一化（社会主义工业化）三改造（农业、手工业、资本主义工商业）一化是主体（最终目标是发展生产力）三改造是两翼（调整生产关系）(1953-19...
回想：当你紧张、生气、高兴、气愤的时候会有什么表现人体在神经和激素的调节下完成各项生命活动常见高激素的食物家禽脖子动物内脏反季节的水果油炸类食品口服营养液补药食品中的激素对人体的危害一、影响神经系统二、激素引发肿瘤三、影响生殖系统、性发育提前人类需要激素的调节但过多或过少的激素都会对我们的身体产生影响呆小症地方性甲状腺肿（大脖子病）甲亢肢端肥大症巨人症侏儒症外分泌腺内分泌腺比较项目外分泌腺内分...
八年级下册7.4长江三角洲区域的内外联系豫园鸟瞰南京阅江楼中山陵杭州西湖岳王庙长江三角洲区域的内外联系1.长江三角洲区域概况：(1)位置、范围：长江三角洲简称“_______”，是中国最大的河口三角洲。顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南达________，往北到通(州)扬(州)运河，包括_____省东南部、_____市及杭(州)嘉(兴)湖(州)地区。长三角杭州湾江苏上海(2)综合实力最强的区域。①农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名...
小调查1、你买到过什么假冒伪劣商品？2、你是怎么挑选的？3、最后你是怎么处理的？4、你认为自己是一个合格明智的消费者吗？第八课第二框学习目标1、我们需要炼就一双“慧眼”（为什么？怎样？）2、了解消费者维护合法权益的途径。3、提高消费者权利意识、自我保护意识及能力。自主预习提示：1、阅读课本93-97页内容；2、动笔在书上做好标划，有疑问的地方用红笔作重点标记。第一目炼就一双“慧眼”93-94页1、在现代社会，影响...
第1课民族团结第四单元民族团结与祖国统一目录contents学习目标课前预习课堂探究与检测课后作业学习目标目录contents学习目标Workseriously课标要求学习重点了解我国政府在少数民族地区实行民族区域自治的史实，使学生具备熟练地掌握我国5个省级少数民族自治区并能在历史地图上找出其方位的基本技能。民族区域自治制度的建立和发展。课前预习目录contents一、民族区域自治制度：1.实行的背景：（1）我国以汉族为主体的各民族大...
明天不封阳台杜卫东光祖中学执教：蒋国昶快速阅读课文，用一句话概括文章的内容。一只受伤的鸽子停留在我家的阳台上，我因此决定不封阳台。认真阅读课文，思考问题：1：为什么明天要封阳台？2：最后决定“明天不封阳台”又是为什么？可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间。对鸽子的怜悯和忧虑；为儿子能有一个新结识的“朋友”为了能亲近自然。仔细阅读课文的第三至第八自然段，找出文中对鸽子的描写，你能通过这些描写...
八年级地理复习提纲前言1.根据各地的地理位置、自然条件和人文地理特点的差异，将我国划分了四大地理单元，即：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区如上图：①北方地区②南方地区③西北地区④青藏地区2.我国北方和南方的分界线大致是秦岭—淮河一线3.青藏地区与其他三个地区的分界线大致是（昆仑山—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉）第一阶梯和第二阶梯的分界线4.四大地理单元中海拔最高的是青藏地区；平原分布最广的是北...
第九章青藏地区第一节区域特征学习目标•掌握青藏地区的位置、范围及山脉、地形区等基本情况；•掌握青藏地区的主要气候特征、河流；•掌握青藏地区优良畜种、主要农作物及人文地理状况。•感受青藏地区地势的挺拔，山脉的雄伟，热爱祖国的大好河山！出示目标一、青藏地区的位置范围青藏地区青藏地区读图9-1-1青藏地区地形图1.找出昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山脉、喜马拉雅山和珠穆朗玛峰，并描述青藏地区的位置。2.找出青...
