诵读《已亥杂诗》——龚自珍•九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。•我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。提问：当时的中国知识界为何出现万马齐喑究的局面？如果你是当时的统治者，你会采取什么样的政策来调动知识分子的积极性？1第29课【课程标准】知道我国“双百”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。（以相声大师马三立曲折的艺术人生为线索）2一、荷花已露出尖尖角•马三立,著名表演艺术家。回族，1914年生...
道山亭记第一课时1学习目标•1.积累文中重要的实词和虚词。•2.了解闽地的山水环境、人文氛围；体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。•3.学习本文正面描写和侧面描写相结合的写作特点。2•重、难点：•1.体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。•2.学习本文正面描写和侧面描写相结合的写作特点。3。曾巩文章的艺术特征：1、主张先道而后文2、不究文采，重在言理。3、其文少抒发个人情怀，多发议论。4熙宁十年（1077）春，曾巩授直龙...
3.3.2函数的极值与导数3.3.2函数的极值与导数【学习要求】1．了解函数极值的概念，会从几何直观理解函数的极值与导数的关系，并会灵活应用.2.掌握函数极值的判定及求法.3.掌握函数在某一点取得极值的条件．【学法指导】函数的极值反映的是函数在某点附近的性质，是局部性质．函数极值可以在函数图象上“眼见为实”，通过研究极值初步体会函数的导数的作用.探究点一函数的极值与导数的关系问题1如图观察，函数y＝f(x)在d、e、f、...
课题3走进化学实验室第1课时药品的取用化学药品的取用接触容器口尝1~2试管底部放回原瓶随便丢弃拿出实验室1.固体药品的取用(1)块状固体或金属颗粒:(2)固体粉末:横放镊子慢慢倾斜药匙纸槽2.液体药品的取用(1)较多量液体药品的取用:采用倾倒法。瓶塞倒放是为了防止污染试剂或腐蚀实验台,标签朝着手心是为了防止标签被沿瓶壁流下的少量试剂所腐蚀。手心紧挨倒放(2)一定体积液体药品的取用:用量筒量取。(3)少量液体药品的取用:滴加...
1思考：如何求几何体的侧面积？几何体的侧面展开图面积＝几何体的侧面积多面体的平面展开图多面体是由一些平面多边形围成的几何体.一些多面体可以沿着多面体的某些棱将它剪开而成平面图形,这个平面图形叫做该多面体的平面展开图.2分别指出下列图形是什么空间图形的平面展开图?正方体三棱柱四棱锥3直棱柱：正棱柱：侧棱和底面垂直的棱柱叫直棱柱.底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱.棱柱:CBAA1B1C1棱柱两底面的距离叫做棱柱的高.4直...
第六节鸟想一想议一议鸟为什么会飞呢？很多人会这样回答：因为鸟有翅膀。如果人在双臂上绑上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？1多种多样的鸟⑵观看课本第30页图片：完成P31表格(1)世界有9000多种，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群，大多数能飞行鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行！2喙强大，末端有弯钩足粗壮，趾端有利爪以鸟、兽等大中型动物为食多山或丘陵地区3长、直腿细长，可在浅水中行走以鱼、虾为食湿地4强直、...
1思考：下面的国画和上一节所学习的国画有什么不同？2中国水墨画的传统源远流长，进入二十一世纪，一些比较前卫的艺术家通过自己对现代水墨的理解，来重新审视水墨、解构水墨，他们用新的观念和另一种方式来利用水墨语言，这些探索从不同的侧面丰富着中国现代水墨艺术的内容。3下面，我们来研究现当代画家是怎样探索现代水墨的表现的？4将作品越出画面，向空间蔓延，使其消失在自然中，从而使之天人和一、古今合一，蕴涵着对新...
运动的描述1【出示目标】1.知道参照物的概念2.知道物体的运动和静止的相对性结束2【学习指导一】参照物自主预习小组讨论教师点拨跟踪练习3●自主预习阅读教材第16-18页上半部分内容,认识物体运动形式的判断,完成下列问题：1.宇宙中一切物体都在,是宇宙中的普遍现象。2.如一位同学从自己的座位走到黑板前,他的发生了变化？,物理学里把叫做机械运动。3.你肯定见过许多静止的和运动的物体,请各举3例。静止的物体：﹑﹑.运动的物体...
分组环节点到名字的同学，在本节课担任组长；其他同学，按就近原则，加入组长的队伍，（组长+组员）每组4人。1分组目的分组可以更好更快地完成本节课的任务；并可以以小组为单位，在后面的活动中赢取“活动奖章”，本课结束时，获得奖章最多的小组胜出。活动开始前各组获得起步奖章2个2抢答环节万里长城活动简介：看照片，猜景点名称。规则：看到照片后举手，举手快的同学获得答题机会。猜对奖励奖章1个，猜错倒扣1...
1（1）2015年的江苏高考日期是6月7、8、9号。（2）若xy=1，则x、y互为倒数（3）相似三角形的周长相等（4）若AB=B,∪则BA能够判断真假的语句叫命题，正确的命题叫真命题，错误的命题叫假命题。一、情境引入2①如果两个三角形全等,那么它们的面积相等②如果两个三角形的面积相等,那么它们全等③如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等④如果两个三角形的面积不相等,那么它们不全等条件p结论q命题的结构：若p则q四个命题在结...
愚公移山《列子》1•年且九十•惩•迂•方七百里•杂然相许•如何•且焉置土石•将近•戒，这里是“苦于”•曲折，绕远•方圆，指面积，这里是周围•赞同•把怎么样•连词，况且•疑问代词，哪里你都会解释了吗？2•荷担者•始龀•寒暑易节•始一反焉•甚矣，汝之不惠•其如土石何•虽我之死•亡以应•负荷、挑•换牙•变换•同“返”，返回•“汝之不惠甚矣”的倒装句，惠同“慧”，聪明•加在“如何”前面，有加强语气的作用...
12345678910111213141516说说表哥到来前我的态度是怎么样的？妈妈的态度呢？那些句子可以看出来？17181920•从文中可以看出表哥是个什么样的人？21222324252627•为什么我的思想发生了转变？2829大家一起读，重点是划线部分30•妈妈对我和表哥的评价分别是什么？•她为什么会这样评价我和表哥？31•请读出大姨称赞我的段落•大姨称赞我时我是怎么样的心情？•她为什么要在表哥面前称赞我？32333435•总结一下我和表哥、爱好上的...
双曲线的性质(一)1222bac定义图象方程焦点a.b.c的关系||MF1|-|MF2||=2a（０<2a<|F1F2|）F(±c,0)F(0,±c)12222byax12222bxayyxoF2F1MxyF2F1M22、对称性一、研究双曲线的简单几何性质)0,0(12222babyax1、范围aaxxaxax,,12222即关于x轴、y轴和原点都是对称。x轴、y轴是双曲线的对称轴，原点是对称中心，又叫做双曲线的中心。xyo-aa(-x,-y)(-x,y)(x,y)(x,-y)课堂新授课堂新授33、顶点（1）双曲...
我的第一本书牛汉1同学们，你读的第一本书是什么样的书？可能有些同学已经记不清了，但是现当代著名诗人牛汉却对他的第一本书永志不忘，因为那本书承载了一段感人的故事，那段记忆是一笔终生受用的精神财富。今天我们学习《我的第一本书》。21、学会复述课文内容，理解作者的思想感情。2、理解文中重点语句的含义,了解“第一本书”的深刻意义。3、理解那段的苦难生活对自己人生的重大影响。活动任务3说说你自学会了哪些知识，查...
3.3.2利用导数研究函数的极值教学目标知识与技能：（1）了解函数在某点取得极值的必要条件（2）能利用导数求函数的极值及参数的值过程与方法：培养学生的观察、比较、分析、概括的能力，数形结合思想、转化思想、方程的数学思想。情感态度与价值观：（1）通过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思考、善总结。（2)培养学生的探索精神，渗透辩证唯物主义的方法论和认识论教育学习目标结合函数图像，了解函数在某点取得极值的...
四则运算解决问题（例5）1一、情境导入问题：从图中你知道了哪些信息？怎样租船最省钱？23二、复习导入，揭示课题5.你认为哪种租船方法更省钱？为什么？6.解决这类问题需要注意什么？（尽量租大船、没有空位）2.谁读懂了他的意思？说一说。3.谁的想法和他的不一样？能再说说吗？问题：1.你能解决这个问题吗？写出你的思考过程。4.你做的正确吗？32÷6＝5（条）2（人）5条大船，1条小船：30×5＋24×1＝174（元）4条大船：30×4...
数学广角——集合思想1学习目标1.同学们能够借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。2.使同学们在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想。2昨天，蒋老师到超市去买东西,在付款的时候，从前往后数我排在第3，从后往前数，我排在第4。这时，一共有多少人在排队付款？6人3两个爸爸和两个儿子一起去看电影，他们只买了3张票就顺利进了电影院。这是为什么呢？答案：爷爷爸爸儿子只有3人，他们是：4篮球赛足球赛森林运...
BodyPartsandFeelings学练优七年级英语上教学课Unit3Lesson15:TallorShortObjectivesObjective•1.掌握重点单词:（预习中掌握：metre,bit,against,tail,upon,ground.）•2.用英语描述高与矮。牢记重点句型：（预习中掌握）(1)Hes1.85metrestall.(2)Hesatallman.(3)Howtallareyou?(4)Shesabitshort.【教学重点】学习用英语描述高和矮，学习用小数表示身高。教学目标Whoarethey?Howtallarethey?TheyareBaoXishunandhiswife.Baoiso...
第5课奋发图强艰苦创业1从1956——1966年我国社会主义建设在曲折中前进，取得了举世瞩目的成就。那么你知道我国在社会主义建设的各条战线上都涌现出了哪些先进得代表吗？21、你知道吗？2002年美国进攻伊拉克，你知道美国的主要目的是什么吗？一、“铁人”王进喜3阅读课文回答1、你知道“铁人”的名字是怎么来的吗？（请举例说明）在社会主义建设过中，王进喜有哪些突出的事迹？“铁人”王进喜4大庆油田大庆油田大庆油田大庆油田...
