第十章我国的海洋国土第一节辽阔的海域一课时1•一景观欣赏(中国海洋资源)2•１空间资源3456•２油气资源78•３生物资源910珊瑚11红树林12海带13•４盐业资源14海盐厂15•５中国海洋潮汐能资源161718•二学生查找•１找出中国四大海域的大致分界线•２找出我国１４个沿海的省级行政区•３找出内海，领海，专属经济区大陆架的位置•４找出我国大陆海岸线南北起点，并说明我国大陆海岸线的两种类型及分布位置•５找出长江三角洲地...
一、复习引入1，什么叫做平面直角坐标系?横轴?纵轴?坐标原点?2,怎样确定平面直角坐标系中的一个点?3,平面直角坐标系中,各象限内的点的坐标分别有什么特征?4,平面直角坐标系中的点与有序实数对有什么关系?5,若点C在第二象限,且|x|=2,|y|=4求点C的坐标6.若P(2a+1,a-3)在第一象限,则a的取值范围是_____.若P在X轴上,则a=_______,P点坐标是(__________)点P一定不在第_______象限.111.1平面上的点的坐标(2)2二、学习目标1.探索和掌握...
直线与平面垂直(1)1一.教材内容解析二.教学目标设置三.学生学情分析四.教学策略分析目录五.教学过程设计2一.教材内容解析运用直观感知、问题探究、操作确认等方法概括得出直线与平面垂直的定义与判定定理.教学重点直线与平面垂直的概念、判定定理及其简单应用.教学内容3直线与平面的位置关系概念判定定理性质定理定义线面斜交线面垂直线面垂直直线与平面平行直线与平面相交直线与平面平行直线与平面相交直线在平面内直线在平面...
Unit1CulturalrelicsPeriod3LearningaboutLanguage语法专题课限制性定语从句和非限制性定语从句的区别12【课前热身】阅读下面课文原句,回答以下问题①Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,whichtookthecountry’sbestartistsabouttenyearstomake.3②However,thenextKingofPrussia,FrederickWilliam,Ⅰtowhomtheamberroombelonged,decidednottokeepit.③In1770theroomwascompletedthewayshewanted.④Thiswasatimewhent...
叶子上的小血管教材版本：人教版年级：二年级1（三）教学环境分析基于以上分析，选择在计算机（网络）教室环境下进行教学。教学目标教学分析教学内容分析：本课属于“造型.表现”领域，大自然里的叶子种类繁多，形状各异，色彩丰富，是很好的学习媒材。教师引导学生观察身边熟悉而又肌理明显的叶子，了解叶子的生长过程，观察它的形状，叶脉，纹理等，运用不同的线条描绘叶子上的小“血管”，体验叶子带来的美感，形成自己独特...
1陶渊明,东晋著名诗人。一名潜，字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士。东晋末年，社会黑暗，风气污浊，很多人不择手段追名逐利，社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。是田园诗的开山鼻祖。代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》等。其中《归去来兮辞》是《五柳先生...
专题2营养均衡与人体健康第三单元优化食物品质的添加剂12专题学习目标：1.知道食品添加剂的种类和作用，认识两种着色剂的着色方法和原理。2.认识亚硝酸盐的毒性，辨证地看待发色剂。3.知道常见的调味剂及食醋、味精的化学成分、主要作用及正确的使用方法。4.知道常见的疏松剂、防腐剂，了解它们的作用原理，能运用化学平衡的知识说明PH对苯甲酸防作用的影响。教学重点、难点：亚硝酸盐的发色原理、发酵粉使食品疏松的原理、苯...
1（1）食物中淀粉消化的终产物是人体最重要的供能物质,①表示的生理过程叫。（2）图中②过程是通过实现的。葡萄糖吸收呼吸运动2（3）通过③过程形成的液体与血液相比,在成分上的区别是d液体不含有。（4）血液中某葡萄糖分子通过肾小球的过滤和肾小管重吸收,穿过上皮细胞。在此过程中尿素分子却不可以重吸收,主要是由上皮细胞中（填结构）有选择性控制物质进出。葡萄糖、大分子蛋白质、血细胞细胞膜3（1）在消化道内,参与消化蛋...
2.1.1直线法国数学家笛卡尔引系，用代数的方法研究从而于17世纪出现了数—解析几何学.问题情境数学情境y11(Px,y1y2y数学活动2121yykxx数学理论一过两点，率为：1122(,),(,)PxyQxy(纵坐标增横坐标增坡度与斜率是()Pxy12(,)Qxyly问题1.任何直线的倾斜程画吗?问题2.如果斜率存在,那点确定的斜率总是一个定值G问题情境思考：相对于轴的正方向斜程度的其它方法吗？xyA在平面直角坐标系中,交的直线,把轴所在的直线方向旋转...
11新情境激趣导航一个炎热的夏天，火辣辣的太阳照着大地。2老乌鸦领着小乌鸦外出找水喝。老乌鸦和小乌鸦飞呀飞呀，终于找到了一瓶水，可惜水太少了。老乌鸦就找到一些石子往瓶里投。它对小乌鸦说：“看到了吗，这就是我们祖先用来喝水的办法。”小乌鸦灵机一动，“妈妈，现在我们不是用吸管喝饮料吗？我们为什么不用很长的吸管喝到水呢？”于是，小乌鸦费了九牛二虎之力，找到了一根很长的吸管，它飞到瓶子前，把吸管插进瓶子里...
•祥云火炬12•让生活插上翅膀3一、纹饰的定义•--它是器物上装饰花纹的总称。二、传统纹饰按照表现题材的特征可分为：1、抽象纹饰2、具象纹饰4主要是一些具体几何形特征的纹饰抽象纹饰如：水纹云纹回形纹51、水纹62、云纹73、回形纹8具体纹饰具体纹饰是以客观具体形象作为素材的装饰纹样。如：植物纹饰动物纹饰人物纹饰91、植物纹饰牡丹：花开富贵101、植物纹饰菊花：平安长寿111、植物纹饰松树：吉祥长寿12龙凤图案：高贵吉祥...
舞剧撷英1《舞剧》选自《胡桃夹子》2推开舞剧之门3《四小天鹅舞曲》4在西方舞剧俗称为“芭蕾”脚尖舞白纱裙567《葛蓓莉亚》89《木偶舞》是舞剧《葛蓓莉亚》第二幕中的一段舞蹈，当斯旺尼尔达和她的女伙伴们得知葛蓓莉亚只是一个木偶时，她们不禁大笑，开动发条让所有的木偶舞蹈起来，呈现出一片热闹的场景。10“性格舞”11性格舞之一：《玛祖卡舞》（波兰）选自《葛蓓莉亚》12性格舞之二：《那不勒斯舞曲》（意大利）选自《天鹅...
§2.1.5平面上两点间的距离§2.1.5平面上两点间的距离1教学目标：1.从一维到二维，结合勾股定理推导平面直角坐标系中两点间的距离公式；2.利用多种方法（相等向量的坐标运算）推导平面直角坐标系中线段中点坐标公式；3.能运用两点间距离公式和中点坐标公式解决简单问题；教学重点：两点间的距离公式和中点坐标公式的推导；教学难点：两个公式的推导及由特殊到一般思想的渗透；2中点坐标公式step1step1坐标系中两点间的距离公式s...
学习目标：学习目标：1、了解反应方向与反应焓变、反应熵变的关系1、了解反应方向与反应焓变、反应熵变的关系2、根据判据定量判断反应方向2、根据判据定量判断反应方向重点、难点：重点、难点：理解焓变和熵变对反应方向的共同影响理解焓变和熵变对反应方向的共同影响根据△H-T△S及给定数据判断反应的方向根据△H-T△S及给定数据判断反应的方向12联想质疑联想质疑35页35页2NO+2CO=N2+2CO2该反应能否发生?理论依据是什么？2NO+2...
第四单元化学品的安全使用日用化学品的合理使用1日用化学品常用洗涤剂生活中的消毒剂常见的染发剂2丰富多彩的常用洗涤剂3思考：不同的洗涤剂之间有什么区别和联系呢？肥皂的去污原理是什么？4肥皂的制取C17H35COCHC17H35COCH2C17H35COCH2OOO＋3NaOH3C17H35COONa＋CH2OHCHOHCH2OH硬脂酸甘油酯（脂肪）硬脂酸钠甘油（皂化反应）5肥皂的去污原理（1）亲水基－－肥皂结构中－COONa或－COO－是极性基团，极易溶于水，具有亲...
•本课是在学生学习了有理数的乘法和幂的运算性质的基础上,学习的“式”的一种运算．它是学习单项式乘以多项式、多项式乘以多项式的基础,也为学习单项式除法积累学习方法经验.14.1整式的乘法（第3课时）1课件说明•学习目标：1．理解单项式乘法的法则,会用单项式乘法法则进行运算．2．经历单项式乘法法则的形成过程,发展学生的运算能力,体会类比思想．•学习重点：单项式的乘法法则的概括过程和运用．2温习有关知识计算：（1）...
第2节生物与环境的相互影响（第1课时）你知道“南桔北枳”么？桔子树种在淮河以南结出的是桔子，而种在淮河以北则结出的是枳，这是为什么呢？情境导入12“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”皇帝为什么不叫人把岭南的荔枝移栽到宫中？这样不是省事多了吗？31.举例说出非生物因素对生物的影响。2.举例说出生物因素对生物的影响。3.举例说明生物对环境的适应。学习目标24观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？大雁南飞蛇...
义务教育教科书（北师版）八年级数学上册12345678910111213141516171819202122知而好问,然后能才。23
（德）古斯塔夫施瓦布1记得课文中唯一的那幅插图吗？描写了什么样的情景？2概括图意3默读课文《普罗米修斯》围绕这幅画再读课文，概括故事各主要情节。三读课文，谈谈对普罗米修斯印象最深刻的一点。45他折了一根又粗又长的茴香秆，在太阳车驶过天空时，他将茴香秆伸到太阳车的火焰里点燃，然后带着闪烁的火种回到地上。很快，第一堆木柴燃烧起来，烈火雄雄，火焰冲天。宙斯看到人间升起了火焰，而且火光照射得那么远，心里感到...
1复习回顾1.椭圆的定义|MF1|+|MF2|=2a|F1F2|=2c2.椭圆的标准方程22221(0)xyabab3.作出椭圆的图形yoF1F2M(-c,0)(c,0)(x,y)2yoF1F2M(-c,0)(c,0)(x,y)DCAB1.顶点：图像与坐标轴的交点22221(0)xyabab22221(0)xyabab22221(0)xyabab)(,0b,0)(a)(,0b(a0,)2.范围：bybaxa3.长轴长短轴长bCDaAB224.对称性：关于坐标轴成轴对称关于坐标原点成中心对称3如何刻画椭圆的扁平程度?,01cee...
