第一节血液第九章人体内的物质运输1大家见过血液么？血液在人或动物的体内呈液态的。2血液流出来后不进行处理,血液便会凝固,我们要研究它的成分就不方便。3宏观观察血液的组成4实验：观察血液的组成方法步骤：1.在试管内先加几滴5%的柠檬酸钠溶液2.取家兔血液10ml注入试管,轻轻摇匀3.静置观察观察内容：1.血液是否分层？分几层？2.各层的颜色怎样？大致比例如何？5实验现象血浆血细胞下层：绝大部分深红色占血总量约45%上层：淡...
12（一）土壤中的生命－土壤生物观察在有花卉、农林作物生长的土壤中，挖一个长、宽、深分别是50厘米、50厘米、30厘米的土坑，取少许土壤样本，仔细观察一下，这个土壤样本中有没有其他生物，把观察的结果记录在下表中，并对观察的结果作简要分析3想一想应该取哪一层的土壤做样本，用什么工具进行观察。4观察观察时间观察地点环境特点土壤的湿度、疏松程度、温度、光照、植物生长状况等环境因素土壤生物蚯蚓、蜗牛、蜘蛛、漫长...
第2课时三角形的内角和定理及推论1ABC对于三角形，我们已经有哪些认识？定义分类内角和2填要点记疑点1.三角形的内角和性质：三角形三个内角的和等于_________．2．三角形的外角定义：由三角形一条边的延长线和另一条相邻的边组成的角．性质1：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个___________．性质2：三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角．180°内角的和3三角形的三个内角的和等于180°.证明命题：ABC已知：求证：...
1藤野先生11藤野先生整体感知4．贯穿这篇文章的线索有明暗两条，分别是________________________和_________________________。鲁迅与藤野先生交往的过程鲁迅先生强烈的爱国主义感情21藤野先生合作交流5．内容探究：通读全文，按地点的变换“‘我’在东京——‘我’在仙台——‘我’离开仙台后”把课文分为三部分，并概括大意。[解析]首先，找出文中表明地点转换的句子，依据这些句子提示，划分出结构层次。然后，按照“人物＋...
长度与时间的测量1著名的篮球运动员姚明的身高是多少？如何来测量身高？姓名：姚明（YaoMing）生日：1980年09月12日身高：2.26米体重：125公斤籍贯：上海单位：休斯敦火箭队(11号)位置：中锋国家队号码：13号奥运会报名项目：男篮2刘翔在雅典奥运会上所创的110m栏世界记录是多少秒？姓名：刘翔（LiuXiang）性别：男籍贯：上海生日：1983.7.13身高：1.89米体重：87公斤项目：110米栏刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以1...
八年级下册第9课对外开放逐步扩大1【学习目标】⑴知道经济特区创设的作用和影响。⑵了解上海浦东的开发开放是中国20世纪90年代改革开放的进一步深化。⑶了解中国加入世贸组织对中国改革开放和现代化建设产生的深远影响。2【教学重难点】重点：经济特区的建立是我国对外开放的重大举措，为以后进一步的开放积累了宝贵的经验。难点：如何深入浅出的理解加入世贸组织是把双韧剑。341、中国的对外开放采取了什么样的方式跨出了第一...
Unit6TaskFoodandLifestyle1mainfood(主食)2fruit3drinks45healthyunhealthycandyCokejuicefruitmilkhamburgerWhichishealthy/unhealthy?vegetables6Let’stalkaboutKitty’sandDaniel’slifestyles.7Name:Love:KittydancingforbreakfastforlunchanddinnerbetweenmealsShehasNeedtokeepfitLifestyle:healthy8LoveseatinganddrinkingDanieleatLikesgoeveryweek.Plansto:playingcomputergamesLifestyle:unhealthy9Let’slookatthe...
第1单元塑造健康人格1第3课培养高雅情趣知识网络2第1站情趣使生活更美1.什么是高雅情趣？（高雅情趣的表现）高雅情趣，表现为积极向上的_________﹑健康乐观的心理状态，以及对美好事物的_________。2.为什么情趣使生活更美？（高雅情趣的作用）（1）高雅的情趣，可以提高我们的_________。它能促使我们发现美、欣赏美、更好地感受美，领略自然、艺术和社会生活中的美。知识梳理生活态度执著追求审美能力3（2）高雅的情趣，可以...
1.4尝试科学探究1小慧家的摆钟走快了,请邻居张师傅帮忙。只见张师傅将摆钟下面的螺母拧几下,摆钟走时就准了。你知道吗你知道吗哇,真厉害！怎么拧几下走时就准了?2一、提出问题一、提出问题这个摆来回摆动一次所需的时间由什么决定呢?提出问题有时比解决问题更重要。3二、猜想与假设二、猜想与假设没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。摆锤的轻重摆角的大小摆的长短摆钟所处的地理位置其它4方法规律：在实验探究过程中,要想探究...
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。望岳杜甫12云海3泰山日观峰4泰山日出是壮观而动人心弦的，是岱顶奇观之一，也是泰山的重要标志。5泰山，古称东岳，又称岱山，岱宗，是我国五大名山之一，和南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山并称“五岳”，因其居东，突兀挺拔，雄伟壮丽，被称为“五岳独长”，“五岳独尊”。它位于山东省中部，最高峰玉皇顶，又叫天柱...
圆锥曲线的共同特征一、创设情境，引入新课1.椭圆、双曲线、抛物线的定义；2.椭圆、双曲线、抛物线的离心率的取值范围；二、合作交流，探究新知（一）探索发现(,)MxyF问题：曲线上的点到定点的距离和它到定直线的距离的比是常数，求下列条件下的曲线方程.l赛一赛：各小组对应题号做题，每组只做一道题。组内统一后，组长将所求方程写在黑板上。11(2,0):8,;21(1,0):9,;3(2,0):1,2;1(2,0):,2.2FlxFlxFlxFlx...
导数的几何意义复习课1一、知识点复习1.导数的几何意义?2.基本初等函数的求导公式?3.导数的四则运算法则?4.复合函数求导法则?2二、题型归纳：题型（一）：函数在点A处的切线方程yf(x)()),(00fxx))(()(000xxxffxy,())(00fxxAoyxf(x)y3题型（二）：函数过点的切线方程（注：点P不在曲线上）设切点，利用斜率列等式，即yf(x)),(yPx)),((00fxxQ)()(000xfxxfxy,())(00fxxQoyxyf(x)),(yPx...
1海内存知己，天涯若比邻——王勃«送杜少府之任蜀州»2劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——王维«渭城曲»3莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》4山回路转不见君，雪上空留马行处。5岑参6作者介绍：岑参（约715-770），湖北江陵人，唐代边塞诗派的著名诗人。他的诗气势豪放，色彩鲜明，风格多样，与高适齐名，并称“高岑”。有《岑嘉州集》。7白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜...
1有关概念1、直棱柱：2、正棱柱：3、正棱锥：4、正棱台：侧棱和底面垂直的棱柱叫直棱柱底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱底面是正多边形，顶点在底面的射影是底面中心的棱锥正棱锥被平行于底面的平面所截，截面和底面之间的部分叫正棱台多面体2把直三棱柱侧面沿一条侧棱展开，得到什么图形？侧面积怎么求？habdabdhh多面体AB直棱柱的侧面展开图是矩形=S直棱柱侧（a+b+d）h=ch3把正三棱锥侧面沿一条侧棱展开，得到什么图形？侧面积...
分数加减法(二)11.计算异分母分数加、减法时，要先通分，再按同分母分数加减法进行计算。2.熟练掌握异分母分数的加减法则。教学目标2六村五社一家农户去年秋季主要农作物种植情况油菜小麦蘑菇大蒜大蒜3小麦21蘑菇41油菜163大蒜161六村五社一家农户去年秋季主要农作物种植情况04油菜和蘑菇的面积共占了这家主要农作物面积的几分之几？5种植小麦的面积多还是蘑菇多？多多少？6油菜小麦蘑菇163磨家镇六村五社一家农户去年秋季主要...
单足蹬地翻身上说课稿1说课程序•一、指导思想•二、教材分析•三、教学目标•四、教学重难点•五、教学与教法•六、教学方法2教材分析1、指导思想：本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，教学过程中，充分发挥学生的主体地位，给学生展示自我的舞台。注意培养学生的自信心和创新能力，教学过程中注意学生实际能力的培养。从而促进学生身体素质，发扬学生个性，培养学生自信自强的优良品质。3教材分析2、单杠教材的功能（...
4.5水循环与水资源1自然界中的水循环23循环一循环二循环三水循环的方式及途径有哪些？自然界中水的循环4云、雨、雪、雾、露、霜云雨露雾雪霜5美丽的雪景678思考思考云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象,你知道它们是怎样形成的吗？雨云9水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成云云：白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶...
1.1.2四种命题1【自主预习】1.原命题与逆命题条件结论若q，则p22.原命题与否命题否定若﹁p，则﹁q33.原命题与逆否命题若﹁q，则﹁p否定互换4【即时小测】1.“若x2=1,则x=1”的否命题为()A.若x2≠1,则x=1B.若x2=1,则x≠1C.若x2≠1,则x≠1D.若x≠1,则x2≠1【解析】选C.否命题是对原命题的条件和结论分别否定,所以其否命题为“若x2≠1,则x≠1”.52.已知命题p:“若x≥a2+b2,则x≥2ab”,则下列说法正确的是()A.命题p的逆命题是“若x<...
第3课时借助两个一次函数图象解决有关问题11.学会识图.2.利用一次函数知识解决相关实际问题.2我们前面学习了有关一次函数的一些知识及如何确定解析式,如何利用一次函数知识解决相关的实际问题呢？小芳以200m／min的速度起跑后,先匀加速跑5min,每分钟提高速度20m,又匀速跑10min．试写出这段时间里她跑步速度y（m／min）随跑步时间x（min）变化的函数关系式,并画出图象．3分析：本题y随x变化的规律分成两段：前5min与后10min．写y...
