第1页共7页一般过去时态复习教案一、Warmup1、课前Chant:Myholiday.2、师生问好，在问好中以语篇引出课的主情境：营救五只被抓的可爱的笨羊羊（师出示手中的纸条，读）Hello,boysandgirls.Look!Doyouknowwhatitis?Anote!Ifounditatthedoorjustnow.“Help!IamHappyGoat.BigBadWolfcaughtmyfriendstwodaysago.Imustpass5tests.ThenIcanrescuemyfriends.Canyouhelpme?”二、学习过程：1.Test1:Guessing.猜老师上一个假期去了哪里、...
..学校存在的一般问题有哪些中国的教育必须是建立在适合中国国情基础上的，让我们的基础教育真正成为国家社会的重要组成部分。一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。我国要提高教育竞争力、紧跟时代潮流，就要从以上几个方面进行改革。学校存在的一般问题有哪些一、传统德育与现代德育传统与现代是相对的。如果把我们今天正在努力追求的德育称作是现代德育的话，那么历史上三种德育都可以看作是传统德育...
has一般疑问句【篇一：has一般疑问句】考点名称：一般疑问句一般疑问句：是疑问句的一种。通常用yes,no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义,句末用升调。其结构是：系动词be/助动词/情态动词＋主语＋其他成分？通常回答为：肯定：yes+主语+提问的助动词否定：no+主语+提问的助动词+not例如：areyoufromjapan?yes,iam.／no,imnot.doyoulivenearyourschool?yes,ido.／no,idont.canyouspeakfrench?yes,ican.／no,ica...
科教兴国complete—completely;comfortable—comfortably;motherlycare;alovelydog;amanlysport;alivelyclass
2.4.2圆的一般方程基础练稳固新知夯实基础1．圆x2＋y2＋4x－6y－3＝0的圆心和半径长分别为()A．(4,－6),16B．(2,－3),4C．(－2,3),4D．(2,－3),162.已知圆C：x2＋y2－2x－2y＝0,则点P(3,1)在()A.圆内B.圆上C.圆外D.无法确定3.若方程ax2＋ay2－4(a－1)x＋4y＝0表示圆,则实数a的取值范围是()A.RB.(－∞,0)∪(0,＋∞)C.(0,＋∞)D.(1,＋∞)4.方程x2＋y2＋2ax＋2by＋a2＋b2＝0表示的图形为()A.以(a,b)为圆心的圆B.以(－a,－b)为圆心...
句子划分意群的一般原则归纳如下：1．名词词组1）冠词+名词,例：acountry2）名词+名词,例：comradeLi3）指示代词+名词,例：thisbook4）形容词+名词,例：naturalscience5）作形容词用的名词或分词+名词,例：NewYear’sDaytheworkingclass6）数词+名词,例：thirty-twonote-books7）数词+数词,例：223--twohundredandtwenty-three8）不定代词+名词,例：someink2．介词短语,例：fromnowonwithaneffort3．副词短语,例：dayandnightfi...
MrGreenhasboughtanewcomputer.格林先生买了一台新电脑。(强调格林先生现在有了一台新电脑)MrGreenboughtanewcomputeryesterday.格林先生昨天买了一台新电脑。(强调买新电脑的时间是昨天)现在完成时常与already,yet,just,ever,never,before等副词以及“for+一段时间”,“since过+去时间/从句”等时间状语连用。不能单独与表示过去的时间状语连用。A.hadmade⋯havetriedC.hasmade⋯triedA.did⋯get⋯shoutedB.has⋯got⋯shoutedC...
1、一般过去时与现在完成时的区别2、一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙过去的事情,强调动作；?现在完成时强调过去的事情对现在的影响或3、?例如：Wearegoodfriends(现在情)?我们是好朋友。?Igottoknowhimin2005.(过去的动作)?我在2005年认识（识他?Wehaveknowneachothersince2005.(现在完成时把过去的动作和现在系起来并着眼于现在)?自从2005年来我们就相认识?4、Lindahasabighouse.(现在情)?Sheboughtthehousetenyears...
2.4.2圆的一般方程【学习目标】课程标准学科素养1.正确理解圆的方程的形式及特点,会由一般式求圆心和半径．(重点)2.会在不同条件下求圆的一般方程．(重点)1、数学运算2、逻辑推理【自主学习】1.圆的一般方程的概念当时,二元二次方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0叫做圆的一般方程．其中圆心为,圆的半径为r＝.2.对方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0的讨论①D2＋E2－4F＞0时表示圆．②D2＋E2－4F＝0时表示点.③D2＋E2－4F＜0时,不表示任何图形．思...
目录第一节患者入院护理第二节患者出院护理第三节给药基本原则第四节小儿用药护理第五节老年人用药护理第六节化学药物治疗护理第七节外用药护理第八节高热护理第九节昏迷护理第十节休克护理第十一节危重患者护理第十二节心跳骤停与心肺脑复苏护理第十三节多发性创伤护理第十四节意识障碍护理第十五节机械通气护理第十六节气管插管患者护理第十七节人工气道护理第十八节完全胃肠外营养(TPN)护理第十九节肠内营养护理一般护理常规...
一般贸易进口详细流程和其他注意事项：化工研究所做化验报告。2三：机场航空公司货站：2：向商检预约查验时间。3(责任编辑：上海协弘进出口有限公司曾先生)A：海关将对进口货物进行审核,并对审核通过4各大主要国际快递公司：56科教兴国
1、一般过去时与现在完成时的区别2、一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作；?现在完成时强调过去的事情对现在的影响或结果。3、?例如：Wearegoodfriends(现在情况)?我们是好朋友。?Igottoknowhimin2005.(过去的动作)?我在2005年认识（结识）他?Wehaveknowneachothersince2005.(现在完成时把过去的动作和现在联系起来并着眼于现在)?自从2005年来我们就相互认识?4、Lindahasabighouse.(现在情况)?Shebo...
绩效评估的一般程序与方法一般而言,绩效评估工作大致要经历制定评预计划、确定评估标准和方法、收集数据、分析评估、结果运用五个阶段。一、制定绩效评预计划。为了保证绩效评估顺利进行,必须事先制定计划,在明确评估目的的前提下,有目的的要求选择评估的对象、内容、时间。二、确定评估的标准和方法。（一）评估的标准。绩效评估必须有标准,作为分析和考察员工的尺度。一般可分为绝对标准和相对标准。绝对标准如出勤率、废品率...
初中英语语法系一般现在时精练一、写出下列动词的第三人称单数形式1.work_____read______clean_______write__________2.teach_______wash_______guess___watch__________3.go__________do_______photo________have__________4.study_______fly________cry__________play__________5.allow_______push_______do_________carry________6..reach_______build______circle_______receive______7.wash________pause_______own_______...
绩效评估的一般程序与方法一般而言,绩效评估工作大致要经历制定评预计划、确定评估标准和方法、收集数据、分析评估、结果运用五个阶段。一、制定绩效评预计划。为了保证绩效评估顺利进行,必须事先制定计划,在明确评估目的的前提下,有目的的要求选择评估的对象、内容、时间。二、确定评估的标准和方法。（一）评估的标准。绩效评估必须有标准,作为分析和考察员工的尺度。一般可分为绝对标准和相对标准。绝对标准如出勤率、废品率...
2.2.3直线的一般式方程【学习目标】课程标准学科素养1.掌握直线的一般式方程(重点).2.理解关于x,y的二元一次方程Ax＋By＋C＝0(A,B不同时为0)都表示直线.3.会进行直线方程的五种形式之间的转化(重、难点)．1、直观想象2、数学运算3、数形结合【自主学习】1.直线的一般式方程形式条件A,B2.直线的一般式与点斜式、斜截式、两点式、截距式的关系【小试牛刀】1．任何直线方程都能表示为一般式吗？2．在方程Ax＋By＋C＝0(A,B不同时为...
初中英语语法系一般过去时精练一、写出下列动词的过去式：1.stop______see________drive_______let_______carry______2.find_______think_______teach______catch______join______3.Lookwatchlikehopedecide4.plan______stop_______fly______sit_____let______5.study______play______stay______go_______eat_____6.put_______read_______teach_____get_______find_______7.buy______bring______walk______begin______swim_____...
1.“________you________(have)lunch”?“When_______you______(have)it?“Yes.””“I______(have)itat12:00.2.“______you______(write)alettertoyourauntyet?“Yes,I_______.I__________(write)onelastweek.3.“_______he_______(finish)hishomework?”””“Notyet.”4.”________theyever________(be)abroad?”“Yes,justonce.”5.Yourfather__________just________(finish)hiswork.6.Yourfather___________(finish)hiswor...
