SectionB(2a-2c)Unit8Isthereapostofficenearhere?1Lead-inIntroduceyourneighborhoodtoothers.2ZhongshanRoad3根据上一幅简要地图,介绍一下自己所在社区的位置及建筑。Iliveinaquietneighborhood,thereisalibrarynearthere,Ioftenreadbooksinthelibrarywithmyparents.Therearemanypeoplereadingbooksonweekends.Thelibraryisverynexttoabank.Togettothelibrary,IwalkalongZhongshanRoad,it’sontheright.4ReadandlearnWordsan...
九年级数学下册(R)1234567891011
九年级历史下册(RJ•安徽)第16课世界经济的“全球化”第七单元战后世界格局的演变12345678910111213141516171819
九年级历史下册(RJ•安徽)第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体123456789101112131415161718
RJ九年级英语下册(安徽专用)123456789
SectionB(1a-1d)Unit5Whydoyoulikepandas?1Lead-inDescribetheanimalsinthepictures.IlikebecauseIlikepandasbecausethey’rekindofshy.23IlikebecauseIlikeelephantsbecausethey’rekindofsmart.4IlikebecauseIlikegiraffesbecausethey’rekindofbeautiful.5I(don’t)likebecauseIdon’tlikekoalasbecausethey’rereallylazy.6Idon’tliketigersbecausethey’reveryscary.I(don’t)likebecause7Idon’tlikelionsbecausethey’r...
SectionA(1a-2d)Unit11Howwasyourschooltrip?1LeadinHowdoyouusuallyspendyourweekend?2Doyou?gooutstayathomegotothemovieclimbthemountainsdohomeworkplaycomputergamesgoshoppinggotothelibrarywatchTVplaybasketballwithfriendsplaychesswithyourdaughterstudyforatest3Whatdoyouusuallydoonweekends?pickstrawberriesclimbthemountains4milkacowtakephotosgofishingWhatdoesyourfatherdoonweekends?5Whatdoesyourdaughteru...
主题3生态竞争力显著提高,加快建成生态文明安徽样板1材料一据统计,2012年至2017年,全省共完成人工造林1061.2万亩,造林总合格率99.8%,创下了全省造林速度和造林质量最好纪录。森林面积的持续增长,带来了城乡各地生态改善、绿色发展的喜人变化。材料二2017年8月14日上午,省委书记李锦斌主持召开省委常委会会议,研究部署中央环保督察反馈意见整改工作,审议通过《关于推进长江经济带生态优先绿色发展的实施意见》。会议强调,坚持生...
实验粗盐中难溶性杂质的去除【实验仪器】铁架台(带铁圈)、烧杯、量筒、玻璃棒、石棉网、蒸发皿、漏斗、胶头滴管、托盘天平、坩埚钳、酒精灯。【实验步骤】实验步骤实验装置图操作方法玻璃棒的作用(1)溶解①称量粗盐;②加水溶解并用玻璃棒搅拌,直到粗盐全部溶解搅拌,加速粗盐溶解(2)过滤①做好过滤器,装配好仪器;②将粗盐水用玻璃棒引流到过滤器引流实验步骤实验装置图操作方法玻璃棒的作用(3)蒸发①将过滤后所得澄清滤液倒入蒸...
实验酸和碱的中和反应【实验步骤】如图所示,在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。用滴管滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。【实验现象】滴加稀盐酸的过程中,溶液的颜色逐渐变浅,最后变成无色。【实验分析】氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红,稀盐酸不能使酚酞溶液变红色,滴加稀盐酸过程中溶液颜色变淡,最后变成无色,说明氢氧化钠已被滴入的稀盐酸中和。【实验结论】通过上述实验现象溶液由红色变...
题型探究题型探究题型解读题型解读题型突破(六)实验探究题1题型解读题型解读题型探究题型突破(六)┃——实验探究题科学探究在初中化学教学与安徽中考中处于核心地位,此类实验探究试题的命题主要是根据已有的研究和实践,选择有探究价值的科学问题设置情境,考查学生在解决问题的过程中所表现出的运用知识的水平和各种探究能力。这类试题设计新颖,构思巧妙,通过对科学探究的八大要素的理解,以及对分类、归纳、演绎、控制变量...
题型探究题型探究题型解读题型解读题型突破(一)选择题——物质的鉴别、除杂、归纳与推理题型解读题型解读题型探究题型突破(一)┃选择题——物质的鉴别、除杂、归纳与推理近几年安徽中考化学试题中有关物质的检验与鉴别、除杂与提纯、总结归纳与逻辑推理等内容的考查,均以选择题的形式呈现,这类试题的考查综合性强,知识面广,对知识理解与应用要求较高。题型解读题型探究题型突破(一)┃选择题——物质的鉴别、除杂、归纳与推...
第七单元燃料及其利用真题体验真题体验当堂检测当堂检测考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究|考试要求|1.认识燃料完全燃烧的重要性,懂得选择对环境污染较小的燃料。(B)2.理解燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件以及防止失火、防范爆炸的措施。(C)3.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类重要的自然资源。(A)4.知道液化石油气、汽油、煤油等都是石油化工的产物。(A)5.知道我国能源与资源短缺的国情,知道资源综合利用和新能源开发的...
题型探究题型探究题型解读题型解读题型突破题型突破((三三))教材基础实验及创新题教材基础实验及创新题1题型解读题型解读题型探究题型突破(三)┃——教材基础实验及创新题安徽中考命题的基本思路是“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”。中考化学考试将在注重考查认知性学习目标的同时,注重考查学生的科学探究能力,因此关注课本实验,了解实验现象和结论,理解实验设计的方法,认真进行实验分析,深思实验方案的优化,...
实验2氧气的实验室制取药品高锰酸钾氯酸钾、二氧化锰过氧化氢溶液、二氧化锰反应原理2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KCl+3O2↑2H2O22H2O+O2↑发生装置药品高锰酸钾氯酸钾、二氧化锰过氧化氢溶液、二氧化锰操作步骤查:实验前先检查装置的气密性;装:组装仪器,装入药品;定:固定实验装置;点:点燃酒精灯;收:收集氧气;离:撤离导管;熄:熄灭酒精灯查:检查装置的气密性;装:向锥形瓶中装入二氧化锰固体;定:固定实验装置;加:向分液漏斗中加...