第二部分第十二课鉴赏文本研读应用体验之旅领悟探规寻律A级必读诗歌B级扩展阅读积累鉴赏知识诗词鉴赏入门课后视野拓展1第十二课物是人非事事休——感时伤事2蝶恋花[资料助读]◎释标题蝶恋花，《彊村丛书乐章集》题作《凤栖梧》，是同一词调的别名。双调，六十字，上下段各五句、四仄韵。《蝶恋花》(伫倚危楼风细细)是一首怀人之作。3◎知作者柳永(？－约1053)，初名三变，字景庄。后改名永，字耆卿。排行第七，又称“柳七”。福...
战国时期的百家争鸣战国时期的百家争鸣1课程标准知道诸子百家及其各自的主张了解孟子、荀子及儒家思想的形成认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义2“百家争鸣”所谓“百家”，是泛指，意为数量多，主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。所谓“争鸣”指当时代表各阶层，各派政治力量的学者或思想家都希望按照本阶级的利益和要求，对宇宙、社会对万事万物作出解释，于是他...
3.1导数知识梳理割线的斜率切线的斜率导数的几何意义平均变化率瞬时变化率导数割线切线逼近类比例1、(选修1-1P92页B3)设质点M沿x轴作直线运动，在时刻x(s)，质点所在的位置为y=f(x)=x2-5x+6(m)．求从1s到3s这段时间内质点M的平均速度，质点M在1s时刻的瞬时速度？典例精析13)1(()3ffxy-13)1()1(lim0xfxfx典例精析xfxfx2)1()1(1lim0变式xafaxfx)1()1(2lim0变式)...
直线与方程复习11、当直线与x轴相交时，取x轴作为基准，x轴正方向与直线向上的方向之间所成的角，叫做这条直线的倾斜角.倾斜角的取值范围是［0，π)2、若直线的倾斜角为α(α≠90°)，则k＝tanα，叫做这条直线的斜率.经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)(x1≠x2)的直线的斜率3、直线的横截距是直线与x轴交点的横坐标，直线的纵截距是直线与y轴交点的纵坐标.问题1：什么是直线的倾斜角、斜率、截距2问题2：确定一条直线的条件有哪些...
一、情境设置:过山车是一项富有刺激性的娱乐项目。那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少年轻人着迷。12二、函数单调性定义一般地，设函数y=f(x)的定义域为I：如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值，当时，都有，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数.1,2xx12xx12()()fxfx如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值，当时，都有，那么就说函数f(x)在区间D上是减函数.1,2xx12xx12()()fxfx3三、导数的几...
石缝间的生命西岑中学金施红生命林希1检测预习shān(潸)然泪下juéjiàng(倔强)cǎixié(采撷)shǔnxī(吮吸)bǔkěèzhì(不可遏制)xiáài(狭隘)fányǎn(繁衍)pínjí(贫瘠)2积极抢答:文中写了哪些生长在石缝间的“生命”？3野草4蒲公英（小小的山花）5松柏6自读课文思考：这是怎样的“石缝”，这又是怎样的“生命”？◆这是不毛的石缝。◆这是倔强的生命，又是丛生的生命。整体感知7探究学习：文中所提到几种生命各自的特点...
1情景一：如图在铁路的附近，有一座仓库。现要修建一条公路使者连接起来。怎样设计才能使公路最短？2据报道：9月15号，13号台风“珊珊”从太平洋出发以近直线型路线运动，如图，台风波及区域约直径100海里，请预测台北市是否需要做台风来临前的相关工作？情景二●3过点P作l的垂线，P与垂足之间的长度PlQ4●若在某给定的坐标系下，台风的路线所在的直线方程为310xy台北市所在点的坐标为（3，4）此时台风波及区域的直...
第四节化学反应条件的优化--工业合成氨1弗里茨哈伯：2弗里茨哈伯与合成氨合成氨从第一次实验室研制到工业化投产经历了约150年的时间。德国科学家哈伯在10年的时间内进行了无数次的探索，单是寻找高效稳定的催化剂，2年间他们就进行了多达6500次试验，测试了2500种不同的配方，最后选定了一种合适的催化剂--铁，使合成氨的设想在1913年成为工业现实。鉴于合成氨工业的实现，瑞典皇家科学院于1918年向哈伯颁发了诺贝尔化学奖。345...
语文园地二部首检字法1遇到不认识的字可以用部首查字法查字典。1.先确定要查的部首;2.在部首目录里找到这个字的部首和页码;3.根据页码在“查字表”中找到这个部首（再查除部首外有几画）和要查的字。4.再按页码在正文中找，就可以查到这个字了。2数部首的笔画查部首目录记查字表页码数另一部分的笔画查查字表记正文页码3下面以“刘”字为例，演示部首检字法的步骤。4首先，将字典翻到“部首目录”请在此输入您的文本。请在此输...
1.2函数的极值1aby=f(x)xoyy=f(x)xoyabf(x)>0f(x)<0复习:函数单调性与导数关系如果在某个区间内恒有,则为常数.0()fx(x)f设函数y=f(x)在某个区间内可导，f(x)在该区间内递增f(x)在该区间内递减2问题1：y＝f(x)在x＝a和x=c处的函数值与附近的函数值有什么大小关系？问题2：y＝f(x)在x＝b和x=d处的函数值与附近的函数值有什么大小关系？3设函数f(x)在点x0附近有定义，•如果对x0附近的所有点，都有f(x)<f(x0),则f(x0)是函数f(x...
圆锥曲线与方程§2.1圆锥曲线1用一个平面去截一个圆锥面，当平面经过圆锥面的顶点时，可得到两条相交直线；当平面与圆锥面的轴垂直时，截线（平面与圆锥面的交线）是一个圆．当改变截面与圆锥面的轴的相对位置时，观察截线的变化情况，并思考：●用平面截圆锥面还能得到哪些曲线？这些曲线具有哪些几何特征？2椭圆双曲线抛物线3MQF2PO1O2VF1古希腊数学家Dandelin在圆锥截面的两侧分别放置一球，使它们都与截面相切（切...
3.4.1导数的加法与减法法则复习回顾1、函数的导函数f(x)(x)fxfxfxxf())(lim)(0x2、导数的几何意义如果一个函数在区间上每一点处都有导数，导数值记作，那么是关于的函数，称为，简称。函数在处的导数，是曲线在点处的切线的斜率。yf(x)0xf(x)y)(,00fxx导函数导数23、常见基本初等函数的导数公式函数导函数(为实数)xy(是常数)ycc0y1xy）（1,0aaayxxxxeeaay)(ln，...
椭圆的几何性质（1）一、复习回顾：平面内到两定点F1、F2的距离之和为常数（大于|F1F2|）的动点的轨迹叫做椭圆②、焦点在x轴上的椭圆的标准方程为，焦点坐标为焦点在y轴上的椭圆的标准方程为，焦点坐标为①、椭圆的定义:222bac12222byax0)(ab(c0,))(,0c0)(ba12222bxay二、问题导学：①、函数有最大值还是最小值？为什么？322xxy②、椭圆和椭圆的图象为什么如前一节椭圆的标准方程课本28页2-2-1和...
二十年后欧亨利∙学生问题为什么说鲍勃是圆滑的？为什么要对鲍勃的表和领带别针进行描写？为什么要在领带别针与怀表上特意提到钻石？为什么要在文章结尾增加纸条内容？杰米是个怎样的人？巡警为什么不亲手给鲍勃纸条呢？作者为什么要写这样一篇短文呢？为什么鲍勃在被通缉的情况下还要来赴约？学生问题为什么说鲍勃是圆滑的？为什么要对鲍勃的表和领带别针进行描写？为什么要在领带别针与怀表上特意提到钻石？为什么要在文章结...
2.1.2椭圆的简单几何性质1利用椭圆的标准方程研究椭圆的几何性质以焦点在x轴上的椭圆为例1(a＞b＞0)．2222byax讲授新课A1讲授新课1(a＞b＞0)．2222byax1．范围,122by,122ax椭圆上点的坐标(x,y)都适合不等式B2byF1OF2xB1A2-aa-bA1讲授新课1(a＞b＞0)．2222byax椭圆位于直线x＝±a和y＝±b围成的矩形里．∴|x|≤a，|y|≤b．1．范围,122by,122ax即x2≤a2，y2≤b2，椭圆上点的坐标(x,y)都适合不等式B2byF1OF2xB...
5.1直线间的夹角1l1ABCl2(1)共面直线的夹角1.直线间的夹角当两条直线l1与l2共面时,我们把两条直线交角中在〔0，〕内的∠BAC叫作两直线的夹角22当两条直线l1与l2是异面直线时,l1ABC在直线l1上任取一点A作AB//l2我们把直线l1与直线AB的夹角叫作异面直线l1与l2的夹角.l2(2)异面直线的夹角3空间直线由一点和一个方向确定,所以空间两条直线的夹角由它们的方向向量的夹角确定.(3)空间直线夹角的计算4l1ABCl21s2s212...
巴西龟是世界公认的生态杀手，已经被世界环境保护组织列为100多个最具破坏性的物种之一，中国也已将其列入外来入侵物种，对中国自然环境的破坏难以估量。巴西翠龟，又称红耳龟，因其头顶后部两侧有2条红色粗条纹，故得名。红耳龟在市面上更经常被叫做巴西龟，大多数种类产于巴西，个别种产于美国的密西西比河。12一、根据第2段内容，用简洁的语言解释“生物入侵”。★明确概念★3葛藤45二、文章主要写了哪些内容？课文以和为例...
世界多极化站在新转折点上1第25课世界多极化趋势课程标准简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。2一、走向联合的欧洲欧洲为什么要联合？材料1“现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地”。—丘吉尔1、原因：①欧洲的衰落二战后的欧洲3一、走向联合的欧洲1、原因：材料2二战后的西欧，面临来自东方苏联和东欧盟国的威胁，以及...
逆战！逆袭！积淀历史厚度，绽放美丽人1通过本课的学习，从扫盲教育、义务教育和高面来了解新中国教育发展的基本情况。2理解中国实施“科教兴国”战略的必要性，认识济时代的到来，教育对于科技发展、对于国家意义。3体会“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。学习目标预习案•一、•1-（3）人权•2-（1）全国工农教育会议•2-（3）《中华人民共和国宪法》•2-（4）青壮年•••••••二、•1-战略决策•2-（1）义务教育•2-（2...
