立体几何第七章第40讲空间点、直线、平面之间的位置关系1考纲要求考情分析命题趋势理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解可以作为推理依据的公理和定理.2016，全国卷Ⅰ，11T2016，浙江卷，2T2015，福建卷，7T2015，广东卷，18T空间点、线、面的位置关系以位置关系的判断为主要考查点，同时也考查逻辑推理能力和空间想象能力.分值：5分2板块一板块二板块三栏目导航板块四3•1．平面的基本性质•(1)公理1：如果一条直线上的__...
第一部分考点通关练第七章平面解析几何考点测试53双曲线第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．已知平面内两定点A(－5,0)，B(5,0)，动点M满足|MA|－|MB|＝6，则点M的轨迹方程是()A.x216－y29＝1B.x216－y29＝1(x≥4)C.x29－y216＝1D.x29－y216＝1(x≥3)解析由双曲线的定义知，点M的轨迹是双曲线的右支，故排除A、C；又c＝5，a＝3，∴b＝c2－a2＝4. 焦点在x轴上，∴轨迹方程为x29－y216＝1(x≥3)．故选D.2．若双曲线x2a2－y2b2＝1(...
1专题八文言文阅读2学案5文言断句3断句是文言文考查的传统方式，是学生学习文言文的基本功。目前的全国卷以客观选择题形式考查，难度不大。从考查形式看，高考对文言文断句的考查有两种题型：一是客观题，选取阅读材料中的几句话，给出四种断句样式，要求选出正确的一项，4如2016年高考全国Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷、天津卷、山东卷等；一是主观题，要求考生断句的内容有节选自阅读材料的片段、与阅读材料有关的其他文章片段两种情况，一般...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第九课唯物辩证法的实质与核心1[最新考纲]1．唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性。2．用对立统一的观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系；矛盾的主要方面和次要方面的关系；具体问题具体分析；马克思主义基本原理和中国相合。2考点一矛盾的同一性和斗争性[核心考点通关]1．含义：矛盾就是。矛盾的对立属性是，矛盾的...
1专题一正确使用词语(包括熟语)2突破三正确辨析近义虚词3虚词的考查主要涉及关联词、介词和副词在动态语境中使用情况的判断和分析，偶尔也涉及助词的使用。2016的题型是根据提供的语境填入虚词，考查考生的分析能力、理解能力和判断能力。4近义虚词要从以下三方面辨析：1．从词性、表达关系的方面辨析如“固然”和“诚然”，前者只能作转折连词；后者除作转折连词外，还可以作副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员”“诚然，你...
1专题十三实用类文本阅读(一)传记阅读2学案2筛选整合信息3“筛选整合文中信息”是传记文本中最基本、最主要的一个考点，这些“信息”主要是指与传主相关的重要事实，其人生经历或人生轨迹，其论点言观、思想性格或人生追求，其成就贡献、历史地位和作用，作者对传主的态度或传主的自我认识，等等。4筛选整合信息几乎覆盖了传记的所有考查题型，本学案主要学习如何归纳概括分析传主事迹和形象，以及归纳文章内容要点和概括中心意...
1专题四图文转换2突破二图文转换3大题型3图文转换题要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述，是高考常见的考查形式。它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。4漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟写标题...
第二部分专题突破练专题突破练(5)立体几何的综合问题一、选择题1．已知直线a⊂平面α，直线b⊂平面β，则“a∥b”是“α∥β”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件解析“a∥b”不能得出“α∥β”，反之由“α∥β”也得不出“a∥b”．故选D.2.如图，三棱柱ABC－A1B1C1中，AA1⊥平面ABC，A1A＝AB＝2，BC＝1，AC＝5，若规定正视方向垂直平面ACC1A1，则此三棱柱的侧视图的面积为()A.455B．...
明趋向回扣教材23单元达标检测卷目录CONTENTS1建体系知识归纳单元总结提升12[核心要点名师点拨]理顺1条主线立足于人民生活水平这条主线分析影响消费的因素以及消费的作用突破2个难点商品价值量与劳动生产率的关系；货币与物价，收入、分配与消费的关系3把握3个重点货币的本质与职能；价格变动对生产与生活的影响；影响消费的因素理解4个概念货币、外汇、价值规律与消费观4长效热点(一)加快培育消费增长点促进经济提质增...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第三单元收入与分配第七课个人收入的分配1[最新考纲]1．分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存。2．效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率，促进公平。2考点一分配制度[核心考点通关]1．生产决定分配(1)生产决定分配，决定分配方式。(2)分配制度：为主体、多种分配方式并存的分配制度。生产资料所有制按劳...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策1[最新考纲]1．我国的民族区域自治制度及宗教政策：我国是统一的多民族国家；我国处理民族关系的基本原则；我国的民族区域自治制度；我国民族区域自治制度的优越性；我国的宗教政策。2．中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的2[核心考点通关]一、我国处理民族关系的基本原则1．我国是统一的...
考点研析题组冲关体验高考演练提升课时规范训练12第1讲碳、硅及无机非金属材料3[考纲要求]1.了解C、Si元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解C、Si元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。3.以新材料、新技术为背景考查C、Si元素及其重要化合物的性质及应用。4[对应学生用书P63]考点一碳、硅单质的性质1．单质的存在形态、物理性质碳硅存在形态物理性质金刚石:熔点、硬度石墨：硬度、电的导体灰黑色固体，有金属光泽...
考点研析题组冲关体验高考演练提升课时规范训练1第2讲富集在海水中的元素——卤素2[考纲要求]1.了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及其应用。2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。3.掌握Cl2的实验室制法。4.了解卤族元素的性质递变规律及与化工生产相结合的资源综合利用。3[对应学生用书P68]考点一氯及其化合物的性质应用1．氯气的物理性质颜色状态气味密度毒性溶解性是否易液化色态气味比空气于水黄绿气刺激...
不等式、推理与证明第六章第34讲二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1考纲要求考情分析命题趋势1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组．2.了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组．3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决.2016，天津卷，2T2016，北京卷，2T2016，江苏卷，4T2016，全国卷Ⅰ，16T对线性规划的考查常以线性目标函数的最值为重点，兼顾考查代数式的几何意...
第二部分专题突破练专题突破练(2)利用导数研究不等式与方程的根一、选择题1．设函数f(x)＝13x－lnx(x>0)，则f(x)()A．在区间1e，1，(1，e)上均有零点B．在区间1e，1，(1，e)上均无零点C．在区间1e，1上有零点，在区间(1，e)上无零点D．在区间1e，1上无零点，在区间(1，e)上有零点解析因为f′(x)＝13－1x，所以当x∈(3，＋∞)，f′(x)>0，f(x)增；当x∈(0,3)，...
1专题十一论述类文本阅读23(2016全国Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成1～3题。殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。4甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书盘庚》篇，其中亦多...
明趋向回扣教材23单元达标检测卷目录CONTENTS1建体系知识归纳单元总结提升12[核心要点名师点拨]明确1个核心即文化的发展与创新处理2个关系民族文化与外来文化的关系、当代文化与传统文化的关系掌握3项内容文化多样性与文化传播、文化的继承性与文化发展、文化创新3识记4种因素影响文化发展的四种因素，即生产力和生产关系的矛盾运动、科学技术、思想运动和教育理解5项要求即文化创新的五项要求，即根本途径、两条基本...
第一部分考点通关练第四章数列考点测试29数列的概念与简单表示法第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．已知数列{an}的通项公式an＝1nn＋2(n∈N*)，则1120是这个数列的()A．第8项B．第9项C．第10项D．第12项解析由题意知1120＝1nn＋2，n∈N*，解得n＝10，即1120是这个数列的第10，故C.2．已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝2(an－1)，则a2等于()A．4B．2C．1D．－2解析由Sn＝2(an－1)，得a1＝2(a1－1)，即a1＝2，又a1＋a2...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第三部分文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会1[最新考纲]文化与社会：文化的内涵与特点；文化的形式；文化的社会作用；文化与、政治的系；文化与合国力。经济关综2考点一文化的内涵、特点和形式[核心考点通关]1．文化的内涵(1)内涵：相对于经济、政治而言的人类全部及其。(2)外延：世界观、人生观、价值观等具有性质的部分；自然科学和技术、...
不等式选讲选修4－5第70讲绝对值不等式1考纲要求考情分析命题趋势2016，全国卷Ⅰ，24T2016，全国卷Ⅲ，24T2016，江苏卷，21(D)T1.理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式：(1)a＋b≤a＋b.(2)a－b≤a－c＋c－b.2．会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：ax＋b≤c，ax＋b≥c，...
