坐标系与参数方程选修4－4第68讲坐标系1考纲要求考情分析命题趋势1.理解坐标系的作用．2．了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况．3．能在极坐标系中用极坐标表示点的位置，理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别，能进行极坐标和直角坐标的互化．4．能在极坐标系中给出简单图形的方程，通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程，理解用方程表示平面图形时选择适当坐标系的意义.2016...
第一部分考点通关练第六章立体几何考点测试44直线、平面垂直的判定及其性质第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．设l、m、n均为直线，其中m、n在平面α内，则“l⊥α”是“l⊥m且l⊥n”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件解析当l⊥α时，l⊥m且l⊥n.但当l⊥m，l⊥n时，若m、n不是相交直线，则得不到l⊥α.即l⊥α是l⊥m且l⊥n的充分不必要条件．故选A.2．已知直线l⊥α，直线m∥β，下列...
1专题十二文学类文本阅读(二)散文阅读2学案5探究突破3从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神，探讨作者的创作背景和创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这分别是对文本自身的探究，对文本人文背景或价值、意义的探究，对文本的独特解读。设题角度主要有：意蕴式探究、标题式探究、体验式探究等。4散文所表现出的意蕴，有社会的、政治的、道德的意义，有现实的、历史的意义，有民族心理、人文精神的...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第八课唯物辩证法的发展观1[最新考纲]唯物辩证法的发展观：发展的概念；发展的前进性与曲折性；发展的量变与质变状态。2考点一发展的概念[核心考点通关]1．发展的普遍性是发展的；是发展的；是发展的。2．发展的实质发展的实质是事物的，是的产生和的灭亡。自然界人类社会人的认识前进和上升新事物旧事物31．图解发展的普遍性和实质42．比较运动、变...
考点研析题组冲关体验高考演练提升课时规范训练12第1讲原子结构3[考纲要求]1.了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。2.了解元素、核素和同位素的含义。3.了解原子核外电子排布。4[对应学生用书P98]考点一原子构成1．构成原子的微粒及作用52．一个符号巧记原子结构63．微粒之间的关系(1)原子序数＝质子数(Z)＝核电荷数＝；(2)质量数(A)＝(Z)＋(N)；(3)阳离子的核外电子数＝...
平面向量、数系的扩充与复数的引入第四章第25讲平面向量基本定理及坐标表示1考纲要求考情分析命题趋势1.了解平面向量的基本定理及其意义．2.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示．3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算．4.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.2016，全国卷Ⅱ，3T2016，四川卷，10T2015，湖南卷，8T2015，辽宁卷，6T对平面向量基本定理及坐标表示的考查主要是加、减、数乘及向量共线定理的坐标表示及应...
第一部分考点通关练第六章立体几何考点测试42空间点、直线、平面间的位置关系第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．若空间中有两条直线，则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点”的()A．充分非必要条件B．必要非充分条件C．充分必要条件D．既非充分又非必要条件解析“两条直线为异面直线”⇒“两条直线无公共点”．“两直线无公共点”⇒“两直线异面或平行”．故选A.2．下列命题正确的个数为()①经过三点确定一个平...
第一部分考点通关练第五章不等式、推理与证明、算法初步与复数考点测试41复数第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．若复数z满足z(2－i)＝11＋7i(i为虚数单位)，则z为()A．3＋5iB．3－5iC．－3＋5iD．－3－5i解析z＝11＋7i2－i＝11＋7i2＋i2－i2＋i＝15＋25i5＝3＋5i.2.如图，在复平面内，点A表示复数z，由图中表示z的共轭复数的点是()A．AB．BC．CD．D解析表示复数z的点A与表示z的共数的点于轭复关x轴对称，∴B点...
第一部分考点通关练第八章概率与统计考点测试60古典概型第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．甲、乙、丙三名同学站成一排，甲站在中间的概率是()A.16B.12C.13D.23解析甲、乙、丙三名同学站成一排共有6种站法，甲在中共有2种站法，故甲站在中间的概率为13.2．从集合A＝{－1,1,2}中随机选取一个数记为k，从集合B＝{－2,1,2}中随机选取一个数记为b，则直线y＝kx＋b不经过第三象限的概率为()A.29B.13C.49D.59解析一共有3×3＝9个基本...
第二部分专题突破练专题突破练(5)立体几何的综合问题一、选择题1．已知直线a⊂平面α，直线b⊂平面β，则“a∥b”是“α∥β”的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分又不必要条件解析“a∥b”不能得出“α∥β”，反之由“α∥β”也得不出“a∥b”．故选D.2.如图，三棱柱ABC－A1B1C1中，AA1⊥平面ABC，A1A＝AB＝2，BC＝1，AC＝5，若规定正视方向垂直平面ACC1A1，则此三棱柱的侧视图的面积为()A.455B．...
1专题十二文学类文本阅读(一)小说阅读2学案2把握故事情节31．小说情节的结构模式小说情节的结构主要通过情节的推进或情节的勾连、材料的组织来构成。传统小说通常是以采用时空为本位的线性结构模式。具体有三种：(1)基本模式：开端——发展——高潮——结局。目前高考选文多为这样的结构模式。4“开端”是小说所反映的矛盾冲突的开始(往往能够看出作者的褒贬倾向)；“发展”是小说主要矛盾冲突从发生到激化的演变过程；“高潮”...
1专题十四高考作文序列化写作训练2学案5议论文的4种论证方法训练3高考要求议论文要以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示作者思维的缜密。要让论证有深度，必须掌握相关的论证方法。4(2015全国Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。5老王，...
函数、导数及其应用第二章第14讲导数与函数的单调性1考纲要求考情分析命题趋势了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).2016，全国卷Ⅱ，21T2016，四川卷，21T2016，天津卷，20T2015，福建卷，10T导数与函数的单调性，热点问题，题型有利用导数求函数的单调区间和已知单调性求参数的取值范围，难度较大.分值：5～8分2板块一板块二板块三栏目导航板块四3•...
不等式、推理与证明第六章第35讲基本不等式1考纲要求考情分析命题趋势1.了解基本不等式的证明过程．2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.2016，江苏卷，14T2015，福建卷，6T2015，全国卷Ⅰ，12T对基本不等式的考查，主要是利用不等式求最值，且常与函数、数列、解析几何等知识结合在一起进行考查分值：5分2板块一板块二板块三栏目导航板块四31．基本(均值)不等式ab≤a＋b2(1)基本(均值)不等式成立的条件：__________.(2)...
第二部分专题突破练专题突破练(7)概率与其他知识的交汇一、选择题1．在区间[－6,6]内任取一个元素x0，抛物线x2＝4y在x＝x0处的切线的倾斜角为α，则α∈π4，3π4的概率为()A.89B.13C.23D.34解析当切线的倾斜角α∈π4，3π4时，切线斜率的取值范围是(－∞，－1]∪[1，＋∞)，抛物线x2＝4y在x＝x0处的切线斜率是12x0，故只要x0∈(－∞，－2]∪[2，＋∞)即可，若在区[－6,6]内取，只能取区[－6...
不等式、推理与证明第六章第36讲合情推理与演绎推理1考纲要求考情分析命题趋势1.了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理．了解合情推理在数学发现中的作用．2.了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理．3.了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.2016，北京卷，8T2015，江苏卷，11T2015，福建卷，15T2014，全国卷Ⅰ，14T合情推理一般以新定义、新规则的形式考查集合、函数...
函数、导数及其应用第二章第15讲导数与函数的极值、最值1考纲要求考情分析命题趋势了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值；会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).2016，天津卷，20T2016，全国卷Ⅱ，21T2016，山东卷，20T2016，北京卷，14T利用导数求函数的极值、最值，热点问题、高频考点，题型有求函数的极值、最值和已知函数的极值、最值求参数值或取值范...
4矫易错失分警示2链热点走进生活3课时练跟踪检测目录CONTENTS1抓考点分层探究第三课多彩的消费1[最新考纲]1．消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构。2．树立正确的消费观：消费心理；消费行为。2考点一消费及其类型[核心考点通关]1．影响消费的因素(1)收入是消费的基础和前提。(2)当前收入的影响：人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就。(3)未来收入的影响：对预期乐观，预支将来收入的可能性就会加...
平面向量、数系的扩充与复数的引入第四章第27讲数系的扩充与复数的引入1考纲要求考情分析命题趋势1.理解复数的基本概念．2.理解复数相等的充要条件．3.了解复数的代数表示法及其几何意义．4.会进行复数代数形式的四则运算．5.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.2016，全国卷Ⅱ，1T2016，山东卷，1T2016，四川卷，2T2016，全国卷Ⅰ，2T2016，全国卷Ⅲ，2T复数的概念(如实部、虚部、纯虚数、共轭复数、复数的模)及复数的四...
考点研析题组冲关体验高考演练提升课时规范训练12第1讲认识有机化合物3[考纲要求]1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。2.了解常见有机化合物的结构；了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。4.了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。5.能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化...
