学案1哲学的基本问题第一单元第二课百舸争流的思想1课标要求学习目标解释哲学的基本问题。1.识记哲学的基本问题。2.理解哲学基本问题的两个方面内容。(重点、难点)3.理解思维和存在的关系问题是哲学基本问题的原因。(难点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、哲学的基本问题1.是什么：哲学的基本问题是和的关系问题，也就是和的关系问题。2.内容(1)思维和存在何者是的问题。对这个问题的不同回答，是划分_...
第33讲PART33生活中两种常见的有机物基本营养物质考点互动探究│考例考法直击│教师备用习题1考试说明第33讲生活中两种常见的有机物基本营养物质1.了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及其重要应用,了解酯化反应。2.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及其重要应用。21.乙醇和乙酸(1)分子组成和结构名称分子式结构式结构简式官能团乙醇乙酸考点互动探究知识梳理考点一乙醇和乙酸C2H6OCH3CH2OH—OHC2H4O2CH3COOH—COOH3(2)物理...
单元总结提升第一单元生活智慧与时代精神1知识结构内容索引真题体验2知识结构34真题体验51.(2012天津高考)2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学...
人教新课标二年级品德与生活上册第一单元让我们的教室更清洁1怎样才能让我们的教室保持整洁？2看一看，教室卫生保持得怎么样，还存在哪些问题。3手工课后，地面有纸，怎么办？4用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？5用完教室里的扫除工具，怎么办？6粉笔掉在地上，我怎么办？7怎样保持教室清洁呢？结合我们班的情况说说吧。评一评：谁是我们班的保洁员。8每个人都动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。9乐为集体做好事10
人教新课标二年级品德与生活上册第一单元让我们的教室更清洁1观察本班教室：看看哪里干净？哪里还可以更清洁？是谁把教室打扫得这么整洁？值日生2我们要当好值日生！3今天是第二小组的同学做值日，我们帮助他们想一想，怎样做个认真负责的值日生。当好值日生今天我是值日生，我应该4我们每个同学都当过值日生。谈一谈你是怎样做值日的？5议一议，谁是好值日生。6小故事7
第一单元文化与生活1第一课文化与社会第二框文化与经济、政治2情景导入“文化软实力”是真实力，为什么？3学习目标1.通过自主预习，理解文化与经济、政治的关系2.通过互动探究，理解文化在综合国力竞争中的地位和作用3.通过本课时的学习，增强文化竞争的意识，树立反对文化霸权主义和弘扬中华文化的意识4一、相互影响：在经济的基础上1．文化由经济、政治所决定_____是基础，_____是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一...
第十二单元化学与生活下册课题1人类重要的营养物质1课前预习1.人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。食物的成分主要有_______、______、______、________、________和______，它们通常被称为六大基本营养素。2.蛋白质是构成_____的基本物质，是__________及修补__________的主要原料。3.糖类是人类食物的重要成分，是由____________三种元素组成的化合物。淀粉属于糖类，主要存在于_________________中，化学式为____________...
学习目标要点晨背1.理解各种消费心理的基本特征，能正确评价这四种消费心理。2.理解做理智消费者必须坚持的基本原则，艰苦奋斗精神在今天为什么不过时。3.培养根据主客观条件设计理性的消费方案的能力，树立正确的消费观。1.人们的消费行为受消费心理的影响：从众心理引发的消费，求异心理引发的消费，攀比心理引发的消费，求实心理主导的消费。2.正确的消费原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费...
课题课题22化学元素与人体健康化学元素与人体健康第十二单元化学与生活1．在人体中含量超过0.01%的元素为，如：C、H、N、、、、K、S、Na、Cl、Mg。人体中含量在0.01%以下的元素为，如：、、、、I、Se、Mn等。2．钙主要存在于和中，主要以(化学式为)晶体的形式存在。幼儿及青少年缺钙会得和发育不良，老年人缺钙会发生，容易骨折。3．一些元素会影响人体健康，缺铁会引起；会引起食欲不振、发育不良；会引起甲状腺肿大；易得癌症...
第七章生活中的轴对称一、选择题1．下列说法中，不正确的是()A．等腰三角形底边上的中线就是它的顶角平分线B．等腰三角形底边上的高就是底边的垂直平分线的一部分C．一条线段可看作以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形D．两个三角形能够重合，它们一定是轴对称的2．下列推理中，错误的是()A． ∠A＝∠B＝∠C，∴△ABC是等边三角形B． AB＝AC，且∠B＝∠C，∴△ABC是等边三角形C． ∠A＝60°，∠B＝60°，∴△ABC是等边三角...
课题课题33有机合成材料有机合成材料第十二单元化学与生活1．化合物分为、。都含有碳元素，如、等。2．天然有机高分子材料有、、；合成有机高分子材料(合成材料)有、、。3．塑料有的是链状结构，具有性，如；有的是网状结构，具有性，如。有机化合物无机化合物有机化合物甲烷乙醇棉花羊毛橡胶塑料合成纤维合成橡胶热塑聚乙烯塑料热固电木(或电玉)4．合成纤维的优点有；合成纤维的缺点是。5．白色污染是指造成的污染，其危害有。...
课题课题11人类重要的营养物质人类重要的营养物质第十二单元化学与生活1．人类摄入的食物中含有的营养素主要有、、、、和等六类物质。2．是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料，它是由多种构成的化合物。水蛋白质糖类油脂维生素无机盐氨基酸蛋白质3.糖类包括、、，其化学式分别为、、。葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成CO2和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要，其化学方程式为。4．在...
第19讲生活用电知识梳理自主测试一二三一、家庭电路1.家庭电路的组成知识梳理自主测试一二三2.保险装置(1)保险丝:当电流过大时熔丝会熔化,切断电路,起到保险作用。(2)空气开关:当电路中的电流过大时,空气开关自动断开,切断电路,俗称跳闸。3.火线和零线(1)火线和零线之间的电压为220V,零线和大地之间的电压为零。(2)试电笔用途用来辨别火线和零线种类钢笔式、螺丝刀式使用方法手持试电笔,使笔尖接触火线或零线,手指接触笔尾的金...
“新之城”全生活广场招商手册“新之城”全生活广场招商手册目录目录第一部分无锡市概况第二部分项目周边概况第三部分“新之城”全生活广场项目概况第四部分招商思路与流程无锡市概况无锡市概况无锡市，别名梁溪，简称锡，江苏省辖地级市。无锡市位于北纬31°7′至32°2′，东经119°33′至120°38′，长江三角洲江湖间走廊部分，江苏省东南部。东邻苏州，距上海128公里；南濒太湖，与浙江省交界；西接常州，去南京183公里；北...
数学可以如此“生活”“有些朋友认为，日常生活中，很少遇到数学。即使上街买菜，有电子设备‘帮助’，都不用自己算账了，其实不然。”山东大学数学学院教授戎晓霞举例说，许多上班族会巧妙利用时间，早晨一边洗漱，一边听新闻、听书，就是不自觉使用了统筹法。“统筹法与优选法，是华罗庚教授自20世纪60年代开始，在企业生产中推广应用的两种重要数学方法，也被称为‘两法’。”不久前，由山东大学孟庆春教授、戎晓霞教授及包...
18太空生活趣事多公开课一等奖创新教案《太空生活趣事多》教案教学目标1.深入掌握15个全新汉字，同时熟练书写其中的9个生字，充实自己的汉字库。2.以饱满的情感、新奇的口吻朗诵课文，使人耳目一新，感受到其中的趣味与魅力。3.初步探索太空生活的常识，激发对新兴科技的好奇心和兴趣，拓宽视野，增长见识。教学重点深情地演绎这篇课文，让我们初步窥探太空生活的神秘面纱。教学难点用充满感情的语调诵读这篇课文，让你的听众感...
1学习目标1.理解哲学的起源、哲学与生活的关系。(重点)2．了解哲学的本义，理解哲学的任务、作用。(难点)2知识导图3基础知识排查一、哲学就在我们身边1．哲学的产生(1)哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。4想一想：有了人类的实践活动，哲学就会出现吗？提醒：哲学智慧产生于人类的实践活动...
第一单元生活智慧与时代精神1第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学2情景导入学习目标哲学是从仰望天穹开始的，包括泰勒斯在内的西方哲学家几乎都是天文学家，中国古代哲学家老子等也曾探求“天”的道理，仰望天穹而发出哲学的追问。对此，你是怎样理解的？1.通过自主预习，认识到哲学并不神秘，哲学就在我们身边2.通过互动探究，理解哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，理解哲学的任务3.通过互动探究，初步具有用理...
7生活中的圆周运动11．能定性分析火车转弯时外轨比内轨高的原因，知道航天器中失重现象的本质．2．会用牛顿第二定律分析圆周运动，能定量分析汽车过拱形桥最高点和凹形桥最低点的压力问题．3．进一步领会力与物体的惯性对物体运动状态变化所起的作用，知道离心现象及产生条件，了解离心运动的应用和防止．教学目标2【重点】(1)理解向心力是一种效果力．(2)在具体问题中能找到是谁提供向心力的，并结合牛顿运动定律求解有关问题...
第十二单元化学与生活下册课题2化学元素与人体健康1课前预习1.人体由______种元素组成，其中含量较多的有____种，它们约占人体质量的99.95％。在人体中，碳、氢、氧、氮以_______________________________的形式存在，其余元素主要以________的形式存在于水溶液中。2.在人体中含量超过0.01％的元素称为__________，如_____________等；含量低于0.01％的元素称为__________，如_______________等。微量元素中有20多种是人体_____...
