授课时间:第周星期:2019年月日主备吴秀丽课时1备课组长签字吴秀丽授课总课时教研组长签字吴秀丽课题6.4统计图的选择〔第二课时〕教导处签字审核时间教学目标1.能分析出具体情境中某些统计图给人造成误导的原因;2.进一步开展学生的统计意识和数据能力;3.提高学生对数据的认识、判断、应用能力重点难点1.分析具体情境中一些数据及其表示方式给人造成误导的原因;2.分析具体情境中某些统计图给人造成误导的原因1/3教学练评活动...