第二节染色体变异一、染色体变类型（一）染色体的结构２、重复：染色体中增而引起的变异现象。染色体重复的案曼陀罗在17个科的29个属的种子植物中,都有易位产生的变异类型,直果曼陀罗的近100个变种,就是不同染色体易位的结果。（二）染色体的数目变异细胞中的一组非同源染色体，在和功能上各不相同，但又互相协调，制生物生长、发育、遗传和变异的一传信息。三倍体四倍体六倍体八倍体香蕉3n=33黄花菜3n=33无籽西瓜3n=33桑3n=4...
《家畜育种学》试题(A)参考答案适用专业年级：动物科学2007等一、单项选择题（每题2分，共30分）题号123456789101112131415答案DDDAACBCACBBACC二、判断正误（每题1.5分，共15分）题号12345678910答案√××√×√×√××三、名词解释（每题3分，共15分）1.选择强度：不同性状间由于度量单位和标准差不同，为统一标准，都除以各自的标准差，使之标准化，这种标准化的选择差称为选择强度。2.杂种优势：不同种群(品种或品系)个体...
林木育种学1.林木育种：是运用遗传学原理，研究林木优良品种选育与繁殖理论及技术的科学。或是指以遗传进化理论为基础，以林木的遗传变异为对象，以提高经济及观赏性状为目标，定向改造，选育和繁殖林木良种的实践活动。2.林木育种的实质：创造变异，选择变异，利用变异。3.林木育种的任务：良种选育和良种繁育。4.林木育种主要研究内容：（常规）1）育种资源的选择、收集、研究和利用2）引种3）选种a杂交育种b良种繁育c遗传测...
网教林木育种学习题一、名词解释1、遗传资源2、育种资源3、生物多样性4、引种5、驯化6、种源7、种源试验8、种源选择9、种子区10、种子区区划11、优树12、杂种优势13、无性繁殖14、无性系选育15、采穗圃16、种子园17、实生种子园18、遗传测定19、一般配合力20特殊配合力二、填空题1、以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫学。2、目前，改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容有、、。3、在自然界，...
一、名词解释1、林木遗传学：在遗传学理论指导下，研究树木的遗传变遗规律的科学。2、林木育种学：以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育的原理和技术的学科。从事的各项活动是要解决某些特定的问题。3、林木遗传改良：为了改进林地全部产品的产量和质量把林木的亲缘关系控制与其它一些营林措施结合起来使用时，称为林木改良。4、遗传资源：指以种为单位的群体内全部遗传物质，或种内基因组、基因型变异的组合，也称基...
林木育种名词解释第一章绪论1、林木育种学：是研究林木群体的遗传结构、改良方法、优良品种（类型）的选育与繁殖的理论及技术的科学。2、个体改良：以细胞学为基础，以改变个体的基因型，培育出优良个体为目的的育种方法。3、群体改良：以群体遗传学、数量遗传学为基础，以改变群体的基因频率，使群体平均数得以提高，培育出一个优良群体为目的的育种手段。第二章林木选育技术基础1、物种（species）：物种是由形态相似的个体组...
常见的微生物育种方法常见的微生物育种方法2主要内容一、微生物育种简介二、紫外线诱变选育（1）诱变机理（2）DNA损伤修复（3）紫外线诱变育种程序（4）实例：酸性α-淀粉酶高产菌株选育（重点介绍测定方法及结果）Thankyou!Thankyou!4一、微生物育种简介◆为什么要发展微生物育种技术微生物育种：是以提高微生物菌株生产性能为目标，人为改造微生物菌株的遗传性能的过程。◆主要微生物育种技术诱变育种基因重组育种基因工程育...
生物课标版第21讲染色体变异与育种考点一染色体变异教材研读一、染色体结构变异变异类型具体变化结果举例染色体结构变异①缺失缺失某一片段排列在染色体上的⑤基因数目或排列顺序发生改变猫叫综合征②重复增加某一片段果蝇的棒状眼③易位某一片段移接到另一条非同源染色体上人慢性粒细胞白血病二、染色体数目变异1.类型类型实例①个别染色体的增减21三体综合征以②染色体组形式成倍增减三倍体无子西瓜2.染色体组(1)组成如图中雄...
第21讲染色体变异与育种第七单元生物的变异、育种和进化[考纲要求]1.染色体结构变异和数目变异(Ⅱ)。2.生物变异在育种上的应用(Ⅱ)。3.转基因食品的安全(Ⅰ)。4.实验：低温诱导染色体加倍。考点一染色体变异考点三低温诱导植物染色体数目的变化考点二生物变异在育种上的应用矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业染色体变异考点一1.染色体结构的变异(1)类型(连线)知识梳理(2)结果：使排列在染色体上的基因的_______...
第七单元生物的变异、育种和进化第2讲染色体变异及生物育种11．染色体结构的变异(2)结果：使排列在染色体上的基因的______________发生改变，从而导致性状的变异。1.(1)①－Ⅲ－D②－Ⅳ－C③－Ⅰ－B④－Ⅱ－A数目或排列顺序知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关22．染色体数目变异(1)类型类型实例________的增减21三体综合征以________形式成倍增减三倍体无子西瓜(2)染色体组①组成如图中...
一、名词解释1、林木遗传学：在遗传学理论指导下，研究树木的遗传变遗规律的科学。2、林木育种学：以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育的原理和技术的学科。从事的各项活动是要解决某些特定的问题。3、林木遗传改良：为了改进林地全部产品的产量和质量把林木的亲缘关系控制与其它一些营林措施结合起来使用时，称为林木改良。4、遗传资源：指以种为单位的群体内全部遗传物质，或种内基因组、基因型变异的组合，也称基...
1林木育种学的主要内容林木良种选育：林木遗传品质的改良及其理论和方法。林木良种繁殖：林木良种繁殖理论和方法。品种的属性：人工选育、经济性状优良、主要性状整齐一致、性状遗传稳定、较好的适应性、特异性。认识品种需要注意的问题：（1）品种是经济概念，是林业的重要生产资料，而不是分类单位；（2）评价品种优劣的唯一标准是现实的应用价值，而不是选育技术是否先进；（3）品种具有地域性和时效性。林木育种的特点、趋...
林木育种学1.林木育种：是运用遗传学原理，研究林木优良品种选育与繁殖理论及技术的科学。或是指以遗传进化理论为基础，以林木的遗传变异为对象，以提高经济及观赏性状为目标，定向改造，选育和繁殖林木良种的实践活动。2.林木育种的实质：创造变异，选择变异，利用变异。3.林木育种的任务：良种选育和良种繁育。4.林木育种主要研究内容：（常规）1）育种资源的选择、收集、研究和利用2）引种3）选种a杂交育种b良种繁育c遗传测...
绪论一、基本概念1.林木育种学：是以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科。2.林木遗传改良：为达到提高和改良林木产量和品质之目的，采取控制林木遗传特性的技术措施。它与林木育种学的涵义相近。3.林木品种：指产品的数量和品质符合生产需要，能适应一定自然和栽培条件，特性明显，性状遗传稳定，由人工选育的林木群体。重点在：产品要求、栽培范围、遗传相对一致的、人工选育、群体。3.林木良种：多...
考点研析课堂归纳随堂演练课时规范训练第2讲染色体变异与育种考纲要求全国课标卷五年考频统计2018高考预期1.染色体结构变异和数目变异Ⅰ2.生物变异在育种上的应用Ⅱ3.转基因食品的安全Ⅰ4.低温诱导染色体加倍实验2016全国丙，T322015课标Ⅱ2014课标Ⅰ，T322013全国卷，T5仍为常考点考点1染色体变异1．染色体结构的变异(1)类型(连线)答案：1.(1)①—Ⅲ—D②—Ⅳ—C③—Ⅰ—B④—Ⅱ—A(2)结果：使排列在染色体上的基因的_________...
《育种学》温习题一、名词解释1、品种更换：参考参考答案：用新选育出的优良品种,替换生产上表现不良的另一品种。2、引种：参考参考答案：所谓引种就是从外地或外国引入优良品种或有价值的品种资源,经过试验成功后直接应用于生产,或作为选育新品种的原始材料。3、诱变育种：参考参考答案：是指用物理或化学因素诱发染色体畸变、基因突变、细胞质突变等改良品种。4、一般配合力：参考参考答案：指一个被测自交系和其他自交系组配...
第八单元第八单元生物的变异、育种与进化知识主线思维串联低频性减Ⅰ前期和后期染色体组种群自然选择隔离1.突破生物变异的4大问题微专题1可遗传变异与育种提醒：①基因突变一定会导致基因结构的改变，但不一定引起生物性状的改变。②真核生物DNA的非基因区发生碱基对改变不属于基因突变，基因突变不一定都能遗传给后代。③自然条件下，病毒的可遗传变异只有基因突变。④基因重组一般发生在控制不同性状的基因间，至少两对等位基...
11棉花育种学2233主要参考文献：1、潘家驹主编《棉学种育花》，中国农业出版社，1998年；2、黄骏麒等编著《中国棉作学》，中国农业出版社，1998年。44第一节、我国棉种育花的概况花棉是主要经济作物之一。棉纤维－重要的纺织原料棉籽油、棉籽蛋白－植物油料和蛋白质资源世界各主要产棉国都以培育新品种作为提高单产和改进品质的重要措施。5520世纪初，世界五大产棉国或地区：中国美国中亚印度巴基斯坦生产概况:全世界棉田总面积...
第八单元生物的变异、育种与进化1.现实生活中,人类活动越来越多地影响到生物的进化和生物多样性,下列叙述正确的是()A.人类对濒危动植物进行保护,不会干扰自然界正常的自然选择B.家养动物的变异多,但没有形成新物种,不能增加生物多样性C.“”人类活动将野生生物栖息地片段化可以加快生物进化,增加生物多样性D.农业害虫的抗药性增强属于配合进化2.某一野生动物种群的栖息场所被两条交叉的高速公路分割成4块,由此形成4个完全独立的...
