课题17.1等腰三角形第1课时备课教师学习目标1.理解并掌握等腰三角形的定义,探索等腰三角形和等边三角形的性质.2.在探索等腰三角形的性质的过程中体会知识间的关系,感受数学与生活的联系．重点等腰三角形的定义及性质难点等腰三角形的三线合一一、预习案1.全等三角形的5种判定方法。2.有两边相等的三角形叫,相等的两边叫,另一边叫,两腰的夹角叫,腰和底边的夹角叫(请在图中标出来〕3.如图,在△ABC中,AB=AC,标出各局部名称二、探究...
