《使至塞上》_1048[共3页]

使至塞上教案教学目标：1.理解并掌握意象意境2.体会王维在自然中的心绪转变一、导入：（破题）同学们从这首诗中得到了哪些信息？使（出使）至（到）塞上（边塞）（预设：题材为边塞诗。引：在中国古代诗歌中，提到盛唐时期边塞诗最重的人物莫过于高适岑参，因为他们常年驻守边塞，有着丰富的边塞生活体验。创作了大量以边塞生活、风光等为题材的诗歌。而王维却甚少以边塞为题材来创作诗歌。但是即便这样，王维却以一首《使至塞...