《中国现代史》课程剖析文学院魏本权2015.11.02一、课程建设理念二、课程基本信息三、课程体系:“三个模块”为中心四、学情分析五、教学方法手段六、课程考核评价七、主要问题及解决思路一、课程建设理念第一,“基础+”型课程定位。——基于人文社会科学基础学科本位的应用型课程,我们简称为“基础+”型课程。基础学科本位的历史学如何适应创新创业型人才培养,是值得深入探讨的问题。我们认为,厚实的专业...