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  • 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源—光与光合作用 第2课时 光合作用的探究历程、光合作用的过程课件 新人教版必修1

    高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源—光与光合作用 第2课时 光合作用的探究历程、光合作用的过程课件 新人教版必修1

    第2课时光合作用的探究历程、光合作用的过程1【教学目标】1.遵循科学家的探索思路,能让学生总结出光合作用的探究历程,认同光合作用的发现过程是不断探索的发现过程,并认同探索过程中开展合作的必要性。[科学思维、科学探究]2.通过分析光合作用的过程,使学生掌握光合作用光反应与暗反应的联系与区别;通过分析光合作用过程中的物质变化和能量变化过程,使学生形成物质与能量观。[生命观念、科学思维]2形成学科核心素养凝练素养自主...

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  • 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源—光与光合作用 第3课时 影响光合作用的因素 光合作用的应用课件 新人教版必修1

    高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源—光与光合作用 第3课时 影响光合作用的因素 光合作用的应用课件 新人教版必修1

    第3课时影响光合作用的因素光合作用的应用1【教学目标】1.通过环境因素对光合作用强度的影响的探究实验,使学生运用演绎与推理的方法,提出调控环境因素,增加光合作用强度的措施,提高农作物产量。[科学思维、科学探究、社会责任]2.简述化能合成作用,了解自养生物和异养生物。[生命观念]2形成学科核心素养凝练素养自主学习图说教材3自主学习读教材学基础一、光合作用原理的应用请仔细阅读教材第104~105页“光合作用原理的应用”,完...

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  • (14)--6.5影响褶皱作用的主要因素

    (14)--6.5影响褶皱作用的主要因素

    五、影响褶皱作用的主要因素1、岩层层理对褶皱作用的影响层理在褶皱形成过程中起着双重作用:一是由于层理的存在,把一个变形系统分成许多层,在变形中各层沿层面发生相对滑动,易于弯曲成褶皱;二是在层状岩石发生变形过程中,由于层面的限制,物质的流动主要限制在层内,使变形呈现规则的褶皱。五、影响褶皱作用的主要因素2、岩层厚度对褶皱形态的影响岩层的厚薄对褶皱形成的难易程度、形态与规模大小均有明显的影响。对岩层...

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  • 届高考高考生物一轮复习 第五章 细胞的能量供应和利用(第十三课能量之源光与光合作用(2)(影响光合作用的因素及光合作用原理的应用、光合作用与呼吸作用的关系)课件 新人教版必修

    届高考高考生物一轮复习 第五章 细胞的能量供应和利用(第十三课能量之源光与光合作用(2)(影响光合作用的因素及光合作用原理的应用、光合作用与呼吸作用的关系)课件 新人教版必修

    第十三课时能量之源——光与光合作用(2)(影响光合作用的因素及光合作用原理的应用、光合作用与呼吸作用的关系)影响光合作用速率的环境因素考点一影响光合作用的因素及光合作用原理的应用【回扣教材】1.光合作用强度:是指植物在__________内通过光合作用制造糖类的数量。2.增加光合作用强度的措施:控制__________和温度,适当增加作物环境中__________等。3.影响光合作用强度的外界因素有:空气中________、土壤中_____...

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  • 企业现场管理培训教材非常实用的资料[共161页]

    企业现场管理培训教材非常实用的资料[共161页]

    精益管理系列培训教材专题系列——6S管理企业5+1S管理培训教材精益管理系列培训教材专题系列——6S管理目录第一部分概论第二部分5+1S理论与实践第三部分推进5+1S精益管理系列培训教材专题系列——6S管理1.1关于6Sa)我们有下列“症状”吗?b)日本的第一感觉C)为什么称之为“6S”?d)6S的三大支柱e)6S的特点f)6S的作用1.2为什么要做6S?a)时代的需要b)塑造个人行为的需要C)企业生存的需要第一部分概论1.36S之间的关系与...

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  • 做presentation常用的英文句子[共16页]

    做presentation常用的英文句子[共16页]

    做presentation常用的英文句子(转)2008-10-2021:32|(分类:默认分类)做presentation,我们要注意对话题的准备以及态度和身体语言等等,除此之外,我们还应该掌握一些常用句型。1.Right,let’sgetstarted.2.Letmeintroducemyself.3.I’vedividedmypresentationintothreemainparts.4.Justtogiveyouabriefoverview.5.I’llbesayingmoreaboutthisinaminute.6.I’msuretheimplicationsofthisarecleartoallofus.7.There’sanimportan...

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  • 抗生素应用的指导原则[共96页]

    抗生素应用的指导原则[共96页]

    抗菌药物临床应用指导原则吉大医院呼吸科:彭丽萍20世纪细菌演变的主导•1920~1960G+球菌(葡萄球菌、链球菌)•1960~1980G-杆菌(铜绿假单胞菌等)•1980~1990G+球菌(耐甲氧西林的金葡菌等)•1990~2000•G+球菌(MRSA/MRSE、PRP、VRE)•G-杆菌(ESBL、Ampc)一、分类与联合用药(一)目的:提高抗菌疗效,延缓耐药,降低毒性。(二)分类1、繁殖期杀菌药(1)β-内酰胺类①青霉素类a、青霉素Gb、耐酶青霉素:甲氧西林、苯唑...

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  • 常用的溶剂相关知识[共13页]

    用的溶剂相关知识[共13页]

    用的溶剂相关知识一、乙醇(ethylalcohol,ethanol)1.理化性质:(1)分子式C2H6O(2)相对分子质量46.07(3)结构式CH3CH2OH(4)外观与性状:无色液体,有酒香。(5)熔点(℃):-114.1(6)沸点(℃):78.3(7)相对密度(水=1):0.79(8)相对密度(空气=1):1.59(9)溶解性:与水混溶,可混溶于醚、氯仿、甘油等多数有机溶剂。(10)禁忌物:强氧化剂、酸类、酸酐、碱金属、胺类。2.健康危害(1)侵入途径:吸入、...

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  • 最实用的儿科医嘱[共19页]

    最实用的儿科医嘱[共19页]

    每天光临爱爱(我习惯称爱爱医为爱爱)是我必做的功课.虽然接触爱爱时间不是很长,但受益还是很明显的.无论临床工作还是学习考试都给予了我很大的帮助.咱也想表示一下.因此为答谢各位斑竹及和我们一起战斗的爱友们我现在把我年初在三甲医院小儿科进修时做的一部分笔记发出来供大家一起参考学习.这部分药物是我们临床工作中经常用到的,因此是非常实用的.这部分剂量也是三甲医院中真正的用法,大家可以完全放心的参考应用.以后我还会...

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  • 奥美拉唑对阿司匹林致胃溃疡预防作用的研究[共15页]

    奥美拉唑对阿司匹林致胃溃疡预防作用的研究[共15页]

    奥美拉唑对阿司匹林致胃溃疡预防作用的研究江苏大学临床医学系01级张敏唐炜赵刚皇俊谈剑席等国徐丽萍指导老师:任春兰前言阿司匹林(ASA)是解热镇痛药,长期大量服药后,可导致胃粘膜损伤,但其确切致胃溃疡损伤机制目前尚不完全清楚。奥美拉唑(OMZ)是一种强效胃酸分泌抑制剂,现多用来治疗如ASA引起的消化性溃疡,而采用OMZ预防ASA的胃肠道副作用还未有报道。胃粘膜损伤指标溃疡(斑点、出血点、糜烂)琥珀酸脱氢酶...

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  • (63)--2.12 两个常用的二维随机变量 阅读资料

    (63)--2.12 两个常用的二维随机变量 阅读资料

    2.12两个常用的二维随机变量1.二维正态分布若二维随机变量(,)XY的概率密度函数为2211222222112212()()()()11(,)exp2,2(1)21(,)xxyyfxyxy其中1212,,,,都是常数,且10,20,||1,则称(,)XY为服从参数为,,,,2121的二维正态分布,常记作(,)XY~,),,,(222121N.不难求得,服从二维...

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  • 初中英语考试常用的语法知识

    初中英语考试常用的语法知识

    -介词by的用法-1、意为“在旁”,“靠近”。Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。2、意为“不迟于”,“到时为止”。Yoursonwillbeallrightbysuppertime.你的儿子在晚饭前会好的。HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3、表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等...

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  • 教师有用的教育方法方式[共3页]

    教师有用的教育方法方式[共3页]

    教师有用的教育方法(方式)一、鱼缸法则:心灵的成长需要自由一家公司里,几条小鱼放在一个鱼缸里,好几年了,竟然还是那么小,于是人们认为,这鱼就是这种小个头。有一天,鱼缸被打破了,因为一时找不到鱼缸,于是,就把他们养在院子塘里。没想这些鱼竟然疯了似的长的很大。鱼需要自由的成长空间,人更是如此。我们常常帮孩子作出选择,选择学校,选择衣服,选择玩具等等,我们常常帮孩子作出回答。因而,孩子没有选择,没有...

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  • 高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源—光与光合作用 第2课时 光合作用的探究历程、光合作用的过程优质课件 新人教版必修1

    高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源—光与光合作用 第2课时 光合作用的探究历程、光合作用的过程优质课件 新人教版必修1

    第2课时光合作用的探究历程、光合作用的过程1【教学目标】1.遵循科学家的探索思路,能让学生总结出光合作用的探究历程,认同光合作用的发现过程是不断探索的发现过程,并认同探索过程中开展合作的必要性。[科学思维、科学探究]2.通过分析光合作用的过程,使学生掌握光合作用光反应与暗反应的联系与区别;通过分析光合作用过程中的物质变化和能量变化过程,使学生形成物质与能量观。[生命观念、科学思维]2形成学科核心素养凝练素养自主...

    2024-04-150609.47 KB0
  • 高科技企业研发费用的会计处理新探[共5页]

    高科技企业研发费用的会计处理新探[共5页]

    高科技企业研发费用的会计处理新探一、研究与开发费用的确研究与开发的目的是为了获得某项资产,既包括无形资产也包括固定资产。在论及固定资产时,我国《企业会计制度》中规定“自行建造的固定资产,按建造该项资产达到预定可使用状态前所发生的全部支出,作为入账价值。”也就是说,如果某企业的研发目的是为了获得一项固定资产,比如研究开发、建造一台先进设备,研发时发生的所有费用也都应记入该项固定资产的成本更值得讨论的是开...

    2024-04-150192.45 KB0
  • 高中通用技术 第二节 常用的创造技法教学课件 苏教版必修1

    高中通用技术 第二节 常用的创造技法教学课件 苏教版必修1

    第二节常用的创造技法1常用的创造技法2“头脑风暴法”是由现代创造学的创始人、美国学者阿历克斯奥斯本于•1938年首次提出的,最初用于广告设计,是一种集体开发创造性思维的方法。一、头脑风暴法常用的创造技法3常用的创造技法头脑风暴原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱、产生各种各样的胡思乱想的现象。创造学中借用这个概念来比喻思维高度活跃,打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。原理头脑风暴法的原理...

    2024-04-1401.24 MB0
  • 非常好用的大学英语四级高频词汇7个[共11页]

    非常好用的大学英语四级高频词汇7个[共11页]

    CET4高频词汇700(第一次/14组)1.alterv.改变,改动,变更2.burstvi.n.突然发生,爆裂3.disposevi.除掉;处置;解决;处理(of)4.blastn.爆炸;气流vi.炸,炸掉5.consumev.消耗,耗尽6.Splitv.劈开;割裂;分裂a.裂开的7.spitv.吐(唾液等);唾弃8.Spillv.溢出,溅出,倒出9.slipv.滑动,滑落;忽略10.slidev.滑动,滑落n.滑动;幻灯片11.bacterian.细菌12.breedn.种,品种v.繁殖,产仔13.budgetn.预算v.编预算,作安排14.Candidaten.候选...

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  • NMR中常用的英文缩写和中文名称[共3页]

    NMR中常用的英文缩写和中文名称[共3页]

    NMR中常用的英文缩写和中文名称汪茂田译注APTAttachedProtonTest质子连接实验ASISAromaticSolventInducedShift芳香溶剂诱导位移BBDRBroadBandDoubleResonance宽带双共振BIRDBilinearRotationDecoupling双线性旋转去偶(脉冲)COLOCCorrelatedSpectroscopyforLongRangeCoupling远程偶合相关谱COSY(Homonuclearchemicalshift)COrrelationSpectroscopY(同核化学位移)相关谱CPCrossPolarization交叉极化CP/MASCrossPolarization/M...

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