乡镇学校推动基层党建“五基三化”工作总结为推动xx镇中心校党支部“五基三化”任务目标落实落细，全面提升全镇小学党建工作质量和水平。现将相关工作情况总结如下：一、加强干部队伍建设中心校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设，进一步增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，努力建设高素质专业化干部队伍。二、打造和谐幸福校园我们坚持“让每一位师生都健康幸福成长”的办学理念，努力打造“...
乡镇在全区基层人大工作会议上的发言各位领导、同志们：按照会议安排，我就X镇人大工作开展情况做一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。2023年来，X镇人大依托代表之家（站），紧扣发展主题，聚焦民生热点，让人民当家作主具体地、现实地体现在代表履职、服务群众、化解难题、推进治理的方方面面，形成了“有事好商量，众人的事情由众人商量”的良好局面。一是拓展听取民意的广度。加强社区人大代表工作站阵地建设，定期开展代...
乡镇基层减负工作总结范文今年来，乡党委、政府深入贯彻落实中央办公厅《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》要求，认真查摆工作中存在的形式主义、官僚主义问题，坚持问题导向，不断推进整治“形式主义”为基层减负工作，现将工作情况汇报如下：一、“会风”方面一是减少会议数量。我乡坚持每周一、周五例会制度，着力提高会议质量、注重成效，真正做到为基层减负。二是控制会议规模，开小会。尽量少开大会，多开小会...
在2024年全市乡镇（街道）扩权赋能工作推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：聚焦高效能治理，近年来，我区按照中央和省市决策部署，坚持破立结合，针对“条块结合不畅”“运行机制不畅”“社会参与不畅”等基层治理突出问题，持续深入开展赋予街道“五权”工作，打通基层治理“最后一公里”，形成“三赋三提升”基层治理扩权赋能模式，为推动超大城市治理现代化提供创新实践。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如...
乡镇政治生态分析研判自评报告为贯彻落实省委办公厅《关于开展政治生态分析研判工作的意见》有关规定和市、区相关要求，镇对2023年度全镇政治生态系统进行全面、深入的调查和研判，识别政治风险和问题，确保政治生态的健康发展。一、工作开展情况（一）恪守政治忠诚情况一是围绕目标抓好主题教育。坚持“学思用贯通，知信行统一”的根本任务，解决好理论学习和政治素质等方面的问题。2023年，共组织党委理论学习共X次，专题交流...
2023年乡镇政治生态分析研判自评报告范文为贯彻落实省委办公厅《关于开展政治生态分析研判工作的意见》有关规定和市、区相关要求，镇对2023年度全镇政治生态系统进行全面、深入的调查和研判，识别政治风险和问题，确保政治生态的健康发展。一、工作开展情况（一）恪守政治忠诚情况一是围绕目标抓好主题教育。坚持“学思用贯通，知信行统一”的根本任务，解决好理论学习和政治素质等方面的问题。2023年，共组织党委理论学习共x次...
关于对乡镇中学教师媒介素养调查研究报告中学教师是我国基础教育发展的主力军，为了使基础教育事业能够健康发展，不断提升中学教师的专业水平是必要手段。XXXX年，教育部出台了《中学教师专业标准（试行）》，该标准强调教师应以“能力为重”。而在信息高速发展的时代，各种新媒体不断更新换代，中学校园也在逐步信息化。教师必须与时俱进，在媒介技术和资源的辅助下，逐步适应慕课、微课、翻转课堂等新型教学方式，并且除提高...
区委书记在乡镇党委书记抓基层党建工作述职评议会议上的主持讲话根据中央、省委、市委的部署要求，今天，我们召开2023年度乡（镇）党委书记和区直有关工委（党委）书记抓基层党建工作述职评议会，主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的XX大精神，深入学习贯彻落实习近平总书记关于党的建设重要思想，以及2023年度县（市、区）党委书记和市有关工委（党委、党组）书记抓基层党建工作述职评议会议...
2024年乡镇党委书记在全市党建工作推进会上发言今年来，中共**镇委员会始终坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持把党建工作放在首位来抓，全面贯彻落实新时代党的建设总要求和党的组织路线突出“党建＋”强力引领功能，以高质量党建为高质量发展提供坚强保障，有效推动工作平稳顺利开展。一、主要做法及成效**镇按照整体推进、全面提升的工作思路，以巩固提升党建为抓手、以实施基层党建工程为载体，全领域推进...
乡镇领导干部离职工作感言从****年**月入职****以来，一年半的时间匆匆而过，恍如白驹过隙。这段时间，我和大家朝夕相处、风雨同舟既是同志，更是家人和朋友。此时此刻，我既有对这个地方、这个岗位的眷恋，更多的是对各位兄弟姐妹们的不舍借这个机会，我想跟大家说几句话：一是深深的感谢。一年来，这一年来，我和同志们一路，凝心聚力、众志成城，大抓落实、争先进位，办成了看似办不成的事，达到了看似达不到的目标。我们所...
乡镇村干部队伍“问题大整治、岗位大练兵、能力大提升”主题演讲擂台赛主持词尊敬的各位领导、同志们：新年伊始、万象更新，在这春风送暖、万物复苏的日子里，按照县委组织部相关要求和镇党委、政府的安排部署，我们在此隆重举办XXX镇村干部队伍“问题大整治、岗位大练兵、能力大提升”主题演讲擂台赛，目的是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，持续巩固拓展主题教育成果，推动“三抓三促”行动走...
乡镇村干部队伍“问题大整治、岗位大练兵、能力大提升”主题演讲擂台赛主持词尊敬的各位领导、同志们：新年伊始、万象更新，在这春风送暖、万物复苏的日子里，按照县委组织部相关要求和镇党委、政府的安排部署，我们在此隆重举办XXX镇村干部队伍“问题大整治、岗位大练兵、能力大提升”主题演讲擂台赛，目的是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，持续巩固拓展主题教育成果，推动“三抓三促”行动走深...
乡镇党委书记抓党建述职报告（2）一、履职工作特色和亮点（一）抓班子带队伍，织密党建责任体系。坚持把政治建设摆在首位，认真履行“第一责任人”职责，将抓班子带队伍作为主责主业，坚持以“关键少数”带动“绝大多数”，建立健抓党建责任落实制度，严格落实“第一议题”，突出抓好班子成员理论学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，依托党委理论学习中心组开展...
关于进一步强化乡镇消防工作的调研报告一、当前乡镇存在的消防风险对全市近5年来火灾情况进行调查发现，乡镇火灾占火灾总起数的比例较大，当前乡镇消防安全高风险点主要集中在“九小场所”、城中村和出租屋、集贸市场、校外托管等4类场所：（一）小场所火灾高发频发，隐患突出。通过调研和消防监督检查发现，“小场所”主要存在以下问题：违规住人现象普遍。前店后宿，楼上住人、楼下经营以及阁楼（夹层）违规住人现象非常普遍...
乡镇挂职干部心得体会X年X月，根据组织安排，我从县委组织部选派到XX镇挂职党委副书记。“但知行好事，莫要问前程”。这是到XX镇挂职报到那天，我在工作笔记本上，写下的话。坐在新的办公室，面对一切未知的周遭，整个人当时也是有些许慌乱，写下这句话就是为了提醒自己，无论前方阳光明媚，还是风雨兼程，都要始终保持平常之心，不自满、不自卑，不狂傲、不气馁，沉下心来干工作，心无旁骛钻业务，为自己两年的挂职时光写下绚...
乡镇落实党委全面从严治党主体责任、纪委监督责任清单一、党委全面从严治党主体责任清单1.党委对全乡党风廉政建设负全面主体责任，要将党风廉政建设和反腐败工作纳入对班子成员和中层干部的目标管理，与业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。2.认真贯彻落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作的部署要求，重点工作、重大事项、重要安排由党委会议研究作出决定、直接部署推动、抓好督查落实。按述职报告制度规定，及...
乡镇人大工作报告（四年总结）各位代表、同志们：受*镇第四届人大主席团委托，由我向大会作工作报告，请大会审议，请与会的代表提出意见和建议。一、四年来的主要工作四年来，我镇第四届人大主席团在市人大常委会的大力指导下，在镇党委的坚强领导下，在各位代表的共同努力下，深入贯彻落实党的二十大精神，认真学习领会A新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕全镇经济社会发展大局和群众普遍关心的热点、难点问题，依法履行宪...
乡镇纪委工作报告（五年总结）各位代表、同志们：我代表中共YY市YY镇第三届纪律检查委员会向各位代表报告工作，请予审议。一、五年来的工作回顾中共YY市YY镇第三届代表大会第一次会议以来，本届纪委在YY市纪委和YY镇党委的正确领导下，深入贯彻落实A新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实中央、省和南陵市、YY市纪委各项会议精神，认真贯彻落实全面从严治党的有关要求，坚持把纪律和规矩挺在前面，从全镇实际出发，求真务实...
乡镇防风险保稳定工作汇报尊敬的各位领导：根据会议通知要求，我现将**镇防风险、保稳定工作情况简要汇报如下：一、工作开展情况（一）强化组织领导。镇党委、政府高度重视安全生产、信访稳定、防汛工作，严格按照张部长到**调研指示精神和市委书记专题会议要求，召开党委会研究安排部署相关工作，提高认识、压实责任，以更高站位、更实举措更大力度抓紧抓牢安全生产、信访维稳、防汛工作，确保**镇不发生任何一起事故。由于党...
乡镇基层党建工作总结尊敬的各位领导：年初以来，*镇党委严格落实市委组织部各项工作要求，提高政治站位，强化责任担当，严格工作标准，全力推进基层党建工作扎实开展。按照此次会议要求，现将本年基层党建重点工作开展情况简要报告如下：一、工作完成情况（一）认真开展主题教育。一是加强学习研讨。重点围绕习近平总书记重要讲话精神等内容开展多次专题研讨每周以党支部为单位，采取集中学习、个人自学、精读细研、领读原文等...
