![小学五年级下册心理健康教案叶一舵[共15页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
拼拼凑凑出新招[教学目标]1．教师结合课文中的实例向学生讲解组合创造法。2．让学生举出由组合法创造发明的物品，越多越好，通过举例使学生加深对组合创造法的认识，并从中受到启发。教学过程：（一）画家海曼是个粗粗拉拉的人，他经常把橡皮丢到一边，想用时却不知道掉在哪里，或者因橡皮埋在纸堆里而无法找到。“唉，真讨厌！”他时时为自己粗粗拉拉而苦恼、无奈，只好将橡皮拴在铅笔后端，这样一来，只要手中握着铅笔便不...
一我自信，我成功【教学目标】1.了解自信及其对人的重要性，并能训练自我的信心。2.通过体验、分享，学会提升自信的方法。3.激发学生树立自信。【教学重点】懂得自信的重要性，激发学生训练自信的热情。【教学难点】学会自信心训练的方法，并把它用到生活中。【教学过程】暖身操1.先用右手拇指碰一下左肩，再碰一下右肩，然后竖起拇指用力伸出去，同时有节奏地喊：“我很棒！”2.右手不放下，换左手反向做同样的动作，同时有节...
