全力打赢农村“两类学校”建设攻坚战[共24页]

乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校（简称两类学校）是城镇化推进、乡村学校撤并和城乡教育质量差距等主客观因素共同作用的结果。由于乡村学生“成规模”“稀疏式”向城镇学校流动，导致县域内义务教育学校呈现出“城挤”“镇宿”“乡弱”的形态格局。针对这些问题，国务院办公厅下发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》，明确提出到2020年，基本补齐两类学校短板，进一步振兴乡村教育，基本实现县域...