课题：《高矮与胖瘦》教学设计一、设计思路“”本课以《体育与健康》课程标准为依据，树立健康第一的指导思想，以身体健康为主要目标指向，培养学生的终身体育意识。促进学生正常的生长发育，为培养健康的身体而积极参加体育锻炼。二、特色1、采用情境教学，体现新课标精神2、利用多媒体课件手段为情境的创设起到了推波助澜的作用。3、通过学生分析、讨论、回归为生活中的事例，增强了教学目标的达成效果。三、教学目标的设计在...
