14准确把握概念、分析过程，理解渗透作用的原理1.(2017银川一中月考)在生物实验中，有关渗透系统的应用的描述，错误的是()A.利用渗透系统能够验证渗透作用发生需要具有半透膜B.利用渗透系统能够验证渗透作用发生需要具有浓度差C.利用渗透系统能够观测到两溶液间的水分子进行双向运动D.渗透系统适用于比较溶质不能透过半透膜的溶液浓度的大小2.(2017武汉模拟)按如图所示安装渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内...
15应用渗透系统的原理、解答细胞的吸水和失水问题1.(2017银川调研)将洋葱鳞片叶放在0.45mol/L的蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.35mol/L的蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在0.4mol/L的蔗糖溶液中，细胞几乎不发生什么变化，这表明()A.洋葱表皮细胞已经死亡B.细胞膜不允许水分子自由通过C.蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡D.细胞液浓度为0.4mol/L左右2.将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗...
19辨析光合作用过程，分析影响光合作用的因素5.科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表。组别光照时间(s)放射性物质分布12大量C3(三碳化合物)22012种磷酸化糖类360除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析，下列叙述不正确的是()A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布C.CO2进入叶绿...
3利用原子守恒规律解答蛋白质合成的相关计算1.(2017南昌质检)亮氨酸的R基为—C4H9，缬氨酸的R基为—C3H7，它们缩合形成的二肽分子中，C、H的原子数分别为()A.11、24B.9、18C.11、22D.10、222.经测定，某多肽链分子式是C21HxOyN4S2(—SH＋—SH→—S—S—＋2H)，其中含有一个二硫键(—S—S—)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱...
7全面掌握病毒的特征及相关实验设计1.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是()A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次2.(2017商丘三模)人轮状病毒是一种双链RNA病毒...
18准确解答细胞呼吸的相关实验及计算题1.(2017枣庄三中学情调查)如图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置，把装置放在隔热且适宜的条件下培养。下列分析不合理的是()A.该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率B.若将NaOH溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸速率C.若把小麦种子换为死种子，可作为该装置的对照，排除无关变量的影响D.在实验全过程中温度计的示数不变2.(2017河南部分重点中学联考)当呼吸底物不是糖时，有氧呼...
11利用灵活的形式突破生物膜之间的关系1.(2017襄阳质检)下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误的是()A.高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布B.核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工C.内质网、高尔基体以及囊泡这三者的膜结构属于生物膜系统的一部分D.细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关2.(2017沈阳模拟)为了研究酵母菌细胞内蛋白质...
13应用渗透系统的原理、解答细胞的吸水与失水问题1.将洋葱鳞片叶放在0.45mol/L蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在0.35mol/L蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在0.4mol/L蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化。这表明()A.洋葱表皮细胞已经死亡B.细胞膜不允许水分子自由通过C.蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡D.细胞液浓度为0.4mol/L左右2.(2018永川调研)将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液...
1准确理解细胞的多样性与统一性1.(2018潮州质检)下列各生物与相应的结构描述正确的是()①噬菌体②蓝细菌③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A.除①②③外，其余生物都具有细胞结构B.以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C.②③有拟核，其余的都没有D.除⑤⑥两种生物外，其余生物都营寄生生活2.下面关于硝化细菌和蓝细菌共同点的叙述，正确的是()①都是原核生物②都是自养生物③都是单细胞生物④都是需氧型生物A....
11对比分析细胞的亚显微结构与功能1.(2017枣庄调查)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是()A.大肠杆菌、肝细胞在结构上既有统一性又有差异性B.细胞膜是所有细胞与外界环境分隔的边界C.叶绿体、线粒体中ATP合成酶都分布在生物膜上D.高尔基体膜成分的更新可通过小泡进行2.(2017吉安段考)如图①～⑤表示某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是()A.该细胞一定是动物细胞B.②结构不含磷脂，其复制发生在间期C.⑤结构上的核孔保证...
15梳理酶及ATP关键点1.下列有关酶的叙述，正确的是()①加热使反应速率加快的原因是能降低反应的活化能②探究pH对酶活性的影响时应保持温度适宜且相同③人体内各种酶作用所需的最适条件是一致的④酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物A.①④B.②③C.①③D.②④2.下列关于酶的叙述中正确的是()A.由有分泌功能的细胞产生，并且能调节生物体的生命活动B.生物体内的酶在不断更新C.都是在核糖体上合成的D.与双缩脲试剂发生作用...
3联系功能，解决元素和无机物相关易错点1.(2017遵义一模)下列关于细胞的组成元素和化合物的说法，正确的是()A.组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O是最基本的元素B.青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C.因为水在活细胞中含量最多，所以一定是某些生物化学反应的原料D.大量元素和微量元素是生物体必不可少的元素2.下列化合物中，含化学元素种类最少的一组是()①胰岛素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥RNA⑦抗...
18找变量，设对照，解答酶的相关实验题1.(2018泉州质检)在一块含有淀粉的琼脂块的四个固定位置，分别用不同方法处理，如图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24h后，用碘液冲浸该琼脂块，可见其上面呈现蓝色的斑块个数是()A.1B.2C.3D.42.(2017南宁一中月考)某同学欲通过如图所示的装置进行探究影响酶促反应速率的因素的实验，下列分析错误的是()A.滤纸片上需附有过氧化氢酶B.酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮...
10掌握各细胞器的结构与功能1.(2017河南实验中学期中)图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是()A.结构①是细胞中合成ATP的唯一场所B.结构②和④均不具有生物膜结构C.结构③是脂质合成和加工的车间D.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞2.(2017广西一中月考)下图分别为两种细胞器的部分结构示意图，下列分析错误的是()A.图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B.图b表示叶绿体，直接参与光合...
17系统梳理酶及ATP的相关知识要点1.下列关于ATP、ADP的说法，错误的是()A.ATP是生物体生命活动的直接能源物质B.ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团C.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动D.在有氧呼吸过程的第三阶段，[H]与氧气结合产生水，同时产生大量ATP2.(2018牡丹江质检)下图表示生物体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是()A.ATP分子水解时，图中所示的化学键③④最易断裂B.图中酶1和酶2的化...
5全面掌握“糖类、脂肪和蛋白质的检测”实验1.(2017肇庆一模)关于生物组织中还原性糖的鉴定，下列叙述不正确的是()A.量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒B.在组织样液中加入斐林试剂后液体呈蓝色，加热后先变绿，再变成砖红色C.隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面D.实验结束时剩余的斐林试剂应该处理掉，不可长期保存备用2.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图所示，下...
16准确解答酶的相关实验题1.在一块含有淀粉的琼脂块的四个固定位置，分别用不同方法处理，如图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24h后，用碘液冲浸该琼脂块，可见其上面呈现蓝色的斑块个数是()A.1B.2C.3D.42.(2017新乡一中月考)下列有关酶的探究实验的描述，正确的是()A.将温度由低温调至最适温度，酶的活性不变B.探究蛋白酶的专一性，可用双缩脲试剂进行检测C.一定底物条件下，酶活性增强，最终产物的生成量增加...
10利用灵活的形式突破生物膜之间的关系1.(2017襄阳月考)下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误的是()A.高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布B.核糖体合成的多肽通过小泡运输到内质网加工C.内质网、高尔基体以及小泡这三者的膜结构属于生物膜系统的一部分D.细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关2.在研究分泌蛋白的合成和分泌时，用含有3H标...
