启智学校2015学年(一)手工学科教案授课教师授课班级实训班授课时间2017.4.5-2017.4.7课题折纸。鸽子使用教材自编课时安排5个课时本班共有五名智障学生,其中两人动手能力较好,有较强的学习主动性,两人学习动力一般,需给予关注和鼓励,基本学情分析能达到教学要求,一人能力较弱,需全程辅助。1.了解鸽子的外形,习性及与人们日常生活的关系2.尝试学习用四角向中心折的方法折出鸽子目标3.喜欢折纸活动,体验折纸的乐趣教学...