Unit2TheWWFisworkinghardtosavethemall.Module6Animalsindanger1目录contents课前预习课堂导学课文理解课堂小测课后作业2课前预习目录contents3课前预习Workseriously4课堂导学目录contents51.Inordertoprotectpandasinthewild，thegovernmentissettingupnatureparks为了保护野生大熊猫，政府正在建立自然公园inorder(not)todosth.意为“为了(不)做”。如：_____________________adoctor，youhavetostudyforfiveyearsinacolleg...
9说“木叶”1在我国古代诗词中,有一些事物拥有美好而丰富的意蕴,比如:“柳”表留恋,“月”寄相思,“云”象征游子,“梅”体现傲骨。那么,在古代诗词中常常出现的“木叶”又是怎样一个意象呢?林庚先生的《说“木叶”》一文,就探究了“木叶”这一意象的形成及其承载的特定意蕴。2新课助读自主梳理《说“木叶”》是一篇文艺随笔,可作为“咬文嚼字”的范例。作者在文中道出了诗歌创作与鉴赏的玄机,撩开了诗歌神秘的面纱。很值得一提...
4.2.2.1利用导数求函数的最大(小)值1.理解最大值、最小值的概念.2.会利用导数求函数在闭区间上的最大(小)值.函数的最大值与最小值函数y=f(x)在[a,b]上的最大(小)值点x0指的是:函数在这个区间上所有点的函数值都不超过(不小于)f(x0).最大值或者在极大值点取得,或者在区间的端点取得.函数的最大值和最小值统称为最值.【做一做1】设f(x)是[a,b]上的连续函数,且在(a,b)内可导,则下面结论中正确的是()A.f(x)的极值点一定是最值点B.f(...
第3课时几何法、反证法首页学习目标思维脉络1.了解几何法的证明过程,并会用几何法证明简单的不等式.2.掌握反证法,并会用反证法证明不等式.自主预习首页1.几何法通过构造几何图形,利用几何图形的性质来证明不等式的方法称为几何法.【做一做1】已知x,y,z∈(0,1),求证:x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1.分析构造一个边长为1的等边三角形,利用三角形的面积关系来证明.证明如图,构造等边三角形ABC,设其边长为1,BD=x,AF=y,CE=z,则根据面积关系S...
上一页返回首页下一页知识点一知识点二第2节金属晶体与离子晶体上一页返回首页下一页1．能用金属键和离子键的理论解释金属晶体和离子晶体的物点)2．了解金属晶体的三种原子堆积模型和几种典型离子晶体的(难点)3．了解晶格能的概念和意义。上一页返回首页下一页金属晶体[基础初探]1．概念金属原子通过形成的晶体称为金属晶体。2．特点由于金属键没有饱和性和方向性，从而导致金属晶体最常见有密度大、高、能充分利用等特点。金属...
第3课时一定物质的量浓度的溶液及第一章第二节化学计量在实验中的应用学习目标定位1.了解物质的量浓度的含义。2.掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法及操学会进行误差分析。3.了解容量瓶的特点、用途及使用注意事项。内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈新知导学1.现有两瓶颜色深浅程度不同的蓝色CuSO4溶液，请回(1)为什么两瓶溶液的颜色深浅程度不同？哪瓶溶液的浓度一、物质的量浓度答案因为两...
八年级英语上册（JJ）12345678910111213141516171819
第二章直流电路学案11逻辑电路和控制电路1学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结123初步了解简单的逻辑电路.通过实验理解“与”、“或”和“非”电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系，会用真值表表示一些简单的逻辑关系.初步了解集成电路的作用及发展情况．2学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、常见的逻辑电路1．串联2．并联3．相反二、用二极管实现“与”电路和“或”电路二极管、三极管运...
英语选修⑥人教版新课标导学Unit4SectionⅡLearningaboutLang1自主预习2合作探究6达标验收7课时作业3单元语法4高考链接5专项练习英语选修⑥人教版自主预习英语选修⑥人教版Ⅰ.单词速记1．__________(n.)倾向；趋势→______(vi.)(vt.)趋向2．____________(adj.)分布广的；普遍的3．_________(adj.)平均的4．___________(n.)生存；存在→_______(vt.)存在；生存5．_______(adj.)外部的；外面的tendencytendwidespreadaverageexist...
2.4正态分布1.了解正态分布的意义.2.借助正态曲线理解正态分布的性质.3.了解正态曲线的意义和性质.4.会利用φ(x),F(x)的意义求正态总体小于X的概率.12341.正态曲线(1)若φμ,σ(x)=1ξ2π𝜎e-(𝑥-𝜇)22𝜎2,x∈(-∞,+∞),其中实数μ和σ(σ>0)为参数,我们称φμ,σ(x)的图象为正态分布密度曲线,简称正态曲线.(2)随机变量落在区间(a,b]的概率为P(a<X≤b)≈𝑏𝑎𝜑𝜇,𝜎(𝑥)d𝑥.12342.正态分布一般地,如果对于任何实数a,b(a<b),随...
第一板块1、保持安静；2、做好上课的准备；3、注意坐姿；4、上课积极举手发言。11、一只蚂蚁居然从四川爬到了东京，可能吗?2、什么人靠别人的脑袋生活？3、一名警察见了小偷拔腿就跑，为什么？2学习目标:1、了解和掌握创新的一般方法。2、培养创新意识，提高创新能力。搭起创新的桥梁3自学指导：自学课本p73—78页思考（时间：5分钟小字内容略读，大字内容细读理解，把答案找出来，画上线，看谁能正确回答。）1、产生创新思维的...
第十九章5核力与结合能学习目标1.知道核力的概念、特点和四种基本相互作用.2.了解结合能和比结合能的概念.3.认识原子核的结合能及质量亏损，并能应用质能方计算.内容索引知识探究题型探究知识探究一、核力与四种基本相互作用导学探究1.有的同学认为：“原子核内质子间的库仑斥力，与质子有引力平衡而使原子达到稳定状态”，这种说法正确吗？答案不正确.在相同的距离上，质子之间的库仑力的大引力强1035倍，两者相差悬殊，不可能...
写作平台1写作话题写作尝试文采斐然行而远“言之无文,行而不远”,这里的“文”就是“文采”。话说得好听,人们才爱听爱学;文章写得有文采,读者才爱读爱看。那么,怎样才能使文章富有文采?平时多积累词语、“精句”。词语积累多了,词语内存丰富了,作文时才能有所选择,运用自如;“精句”掌握多了,语言表达方式多样了,才会在常式中求变式,在重复中求省略,在和谐中求变化,才会长短交错运用,整散灵活配合,才有可能做到“有文采”。在写...
6罗曼罗兰(节选)1学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知1.能说出罗曼罗兰的人生经历,特别是在高师阶段的人生经历以及思想变化。2.在与前面两篇传记对比的基础上熟悉传记的不同写法,熟悉传记的文体特点。3.体会文章语言的特点。4.体会罗曼罗兰的精神和品质,从中获得人生教益。2学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知1.连线作者斯蒂芬茨威格(1881—1942),奥地利著名小说家、传记作家。出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维...
二卓尔不群的雅典首页目标导航方法点拨1.了解雅典民主政体确立的过程。2.掌握公民大会、五百人议事会、民众法庭的功能,理解雅典民主政体的权力构成。3.正确评价雅典的民主制度。1.学习梭伦改革,要结合梭伦改革的内容,理解梭伦改革是奴隶主贵族进行的自上而下的改革,将雅典引上了政治民主化的发展道路。2.学习伯里克利改革,要注意伯里克利时代雅典公民已经基本不受财产的限制而享有比较充分的民主权利,其民主的广泛性和深入性在...
4在寻找“野败”的日子里5遨游建筑天地间6在画布里搏斗的人生1走近作品基础练习1.连线作者祁淑英祁淑英(1933—),河北滦南人,当代作家。著有长篇小说《废墟》《唐山大地震记事》《鸳鸯剑》,报告文学集《妈妈,五丫对您说》,传记文学《钱学森》《钱三强》《邓稼先》《袁隆平传》等。2走近作品基础练习魏晓雯(1958—),河北滦南人。曾在《小学生科普报》任编辑。发表科普论文多篇。费慰梅(WilmaFairbank)(1909—2002),是一位研究中国...
专题4生物技术的安全性和伦理问题4.1转基因生物的安全性1.关注转基因生物的安全性问题,认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。2.举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据。3.形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。一二三一、转基因成果令人叹为观止1.重组微生物(1)科学家把某些重组DNA转移到细菌中表达获得成功,随后,便出现了具有重要经济价值的各种重组微生物,如可以清除石油污染的假单胞杆菌等。(2)使用...
数学必修②人教A版新课标导学第三章直线与方程3.1直线的倾斜角与斜率3.1.2两条直线平行与垂直的判定1自主预习学2互动探究学3课时作业学数学必修②人教A版自主预习学案数学必修②人教A版过山车是一种富有刺激性的娱乐游戏，那种风驰电掣、有不少人着迷．实际上，过山车运动包含了许多数学、物理学原过山车时巧妙地运用了这些原理．过山车的铁轨是两条平行、能感受到过山车中的平行吗？那么两条直线的平行用什么来刻画数学必修②...
Unit4Pygmalion1[文章导语]Pygmalion,whofellinlovewithhisidealwoman,beggedAphroditeforawifewhowouldbeasperfectashisstatue.AphroditebroughtthestatuetolifeandPygmalionmarriedher.皮格马利翁爱上了他想象中的女子,请求阿芙洛狄特赐予自己一位和雕塑一样完美的妻子。阿芙洛狄特赋予雕塑生命后皮格马利翁与其结婚。2TheAncientGreekMythology,PygmalionInancientGreekmythology(神话),PygmalionwasagiftedsculptorfromCypr...
1.2.2函数的表示法(第1课时)要点函数的表示法表示法定义解析法用数学表达式表示两个变量之间的对应关系，这种表示方法叫做解析法，这个数学表达式叫函数的解析式图像法以自变量x的取值为横坐标，对应的函数值y为纵坐标，在平面直角坐标系中描出各个点，这些点构成了函数y＝f(x)的图像，这种用图像表示两个变量之间对应关系的方法叫做图像法列表法列一个两行多列的表格，第一行是自变量的取值，第二行是对应的函数值，这种列出表...
