3.3.2均匀随机数的产生【自主预习】主题1:均匀随机数的产生1.在古典概型中我们可以利用(整数值)随机数来模拟古典概型的问题,那么在几何概型中我们能不能通过随机数来模拟试验呢?我们常用的是[0,1]上的均匀随机数,如何利用计算器产生0～1之间的均匀随机数?提示:能.利用计算器产生0～1之间的均匀随机数2.如何利用计算机产生[0,1]之间的均匀随机数?提示:用计算机的方法如下:用Excel演示.(1)选定A1格,键入“=rand()”,按Enter键,则...
§1.1命题1.理解命题的概念及其构成,会判断一个命题的真假.2.理解四种命题及其关系,掌握互为逆否命题的等价关系及真假判断.1.命题可以判断真假、用文字或符号表述的语句叫作命题.其中判断为真的语句叫作真命题,判断为假的语句叫作假命题.【做一做1-1】下列语句中,不能称为命题的是()A.5>12B.x>0C.若a⊥b,则ab=0D.三角形的三条中线交于一点解析:分析各语句能否判断真假,选项A判断为假,选项C,D判断为真,而选项B中,在给x赋值之前,...
1.2.1排列1.通过实例正确理解排列的意义,能利用树形图写出简单问题的所有排列.2.理解和掌握排列和排列数公式,能应用排列及排列数公式解决某些实际问题.3.掌握几种具有限制条件的题型,如团体排列,插空问题等,掌握解决有关排列问题的一些方法,如直(间)接法,捆绑法,优先考虑特殊位置(元素)等.121.排列的相关概念(1)定义:一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列...
第1章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练1.2简单的逻辑联结词知识点一知识点二第一课时考点三•11.2简单的逻辑联结词•2如图所示，有三种电路图．逻辑联结词问题1：甲图中，什么情况下灯亮？提示：开关p闭合且q闭合．•3问题2：乙图中，什么情况下灯亮？提示：开关p闭合或q闭合．问题3：丙图中，什么情况下灯不亮？提示：开关p不闭合时．这里的“”“”“”称为逻辑联结词.或且非•4含有逻辑联结词的命题如知识...
第三章光和眼睛第3节探究平面镜成像特点第1课时11.通过实验探究能归纳出平面镜成像的特点。(重点)2.能说明平面镜成虚像的原因。(难点)2小组合作完成“活动2探究平面镜成像时像与物的关系”的实验:(1)除图3-3-2所示的实验仪器外,还需用到的测量工具是________。用__________代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_______________。实验时,玻璃板要与纸面________放置。为便于观察,该实验最好在________填“较明亮”或“较...
1.3.2函数的奇偶性(第2课时)奇偶性的应用课时学案题型一利用奇偶性求值例1已知f(x)＝x5＋ax3＋bx－8，若f(－3)＝10，则f(3)＝()A.26B.18C.10D.－26【思路】观察f(x)的表达式易发现g(x)＝x5＋ax3＋bx为奇函数，可构造函数，由奇偶性求解.【解析】由f(x)＝x5＋ax3＋bx－8，得f(x)＋8＝x5＋ax3＋bx，令g(x)＝f(x)＋8，则g(x)是奇函数.∴g(－3)＝－g(3)，即f(－3)＋8＝－f(3)－8.又f(－3)＝10，∴f(3)＝－f(－3)－16＝－10－16＝－2...
第一章第一章第7节第7节理解教材新知理解教材新知把握热点考向把握热点考向知识点一知识点一知识点二知识点二考向一考向一考向二考向二考向三考向三应用创新演练应用创新演练随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练11．自由落体运动是一种特殊的匀变速直线运动，是物体只在重力作用下，由静止开始下落的运动。2．重力加速度g的方向竖直向下，一般情况下g取9.8m/s2，估算时g可取10m/s2。3．不同地点的重力加速度g的大...
SectionⅣGrammar__Writing一、概述过去分词(短语)作状语，修饰谓语动词，进一步说明动作发生的背景或情况，在意义上相当于状语从句，可以跟状语从句转换，表示时间、让步、结果、方式等。其逻辑主语为句子的主语，两者之间为动宾关系。过去分词(短语)作状语1二、用法1．时间状语过去分词(短语)作时间状语，相当于一个时间状语从句，可以在其前加上when,while,until等，使其时间意义更明确；该状语可置于句首、句尾或主语与谓语...
第四节第四节理解教材新知理解教材新知把握热点考向把握热点考向应用创新演练应用创新演练第一章第一章知识点一知识点一知识点二知识点二考向一考向一考向二考向二随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练1．速度是矢量，是描述物体的运动快慢和方向的物理量。2．平均速度是指位移与时间的比值，是矢量，其方向与位移方向相同。3．瞬时速度是指物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度、是矢量，其方向即为物体该时刻...
Unit3languageinuse.Module4Planes,shipsandtrains1目录contents语法探究语法专练中考链接写作训练2语法探究目录contents3语法探究Workseriously形容词、副词的最高级构成及其用法当我们要将三个或三个以上的事物进行比较时，可以用形容词或副词的最高级形式来表达。如：Sheisthebeststudentinherclass.她是她班上最好的学生。Ofallthestudentsinmyclass，Tomwritesthemostcarefully.在我班所有的学生中，汤姆写得最认真。4语法...
15陈情表1学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知1.(1)积累“日薄西山”“茕茕独立”“皇天后土”等重点词语;(2)赏析本文的构思艺术和骈散结合、形象生动的语言艺术。2.(1)掌握重要的文言句式和相关文化常识;(2)结合作者的身世和时代背景,探究本文的写作目的,深入理解“孝”的内涵。2学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知1.连线作者李密(224—287),字令伯,三国时武阳(今四川彭山东)人。为人刚正,有文名和辩才。先在蜀国...
数学必修②人教A版新课标导学第二章点、直线、平面之间的位置关•这是我国著名的大学，设计风格新颖．设计师背后却是缜密的几何思维，类似许许多多的建了线、面的位置关系的应用，相交、平行、垂可见．•现实生活中类似这样的位置关系是比较常见的判断这些位置关系？这就是本章将要研究的点面之间的位置关系．•点、直线、平面之间的位置关系是高中数学立基础内容，在整个几何学中占有非常重要的地前启后的作用．
1.3.1全称量词与全称命题1.3.2存在量词与特称命题1.理解全称量词、全称命题以及存在量词、特称命题的概念,并能利用数学符号加以表示.2.体验全称命题、特称命题概念形成的过程,体会由特殊到一般的思维方法.1.全称量词表示整体或全部的含义的词叫作全称量词,其形式为“所有”“每一个”“任何”“任意一条”“一切”等.2.全称命题含有全称量词的命题,叫作全称命题.全称命题就是陈述某集合所有元素都具有某些性质的命题.名师点拨1....
氧化还原反应第二课时1Fe2O3FeO224Fe+3O22Fe2O3反应物氧化剂还原剂所含元素化合价降低所含元素化合价升高O2Fe3①氧化剂具有什么性质？还原剂具有什么性质？②氧化剂被（氧化或还原），还原剂被（氧化或还原）。在氧化还原反应中，反应物氧化剂还原剂所含元素化合价降低所含元素化合价升高氧化性被还原还原性被氧化4怎样分析一种物质是否具有氧化性或还原性呢？分析物质所含元素的化合价怎样分析物质中所含元素化合价的价态呢？5...
第一单元古代历史上的改革（上）1第2课日本仿效唐制的变革2[目标导航]1.知道遣隋使和遣唐使的目的、概况和影响。2.了解大化改新的背景、内容和影响。3.认识日本对先进外来文化的态度。3一、遣隋使和遣唐使1．原因(1)地理位置：中国和日本同处东亚，一衣带水。(2)社会发展：中国是世界文明古国，形成了中华文明圈，具有吸引力。(3)日本自身：不畏艰险，百折不挠。42．目的不断吸收中华文明，促进自身的发展。3．概况(1)607年，日...
第4节电源的电动势和内阻闭合电路欧姆定律1课堂探究自主学习达标测评2自主学习课前预习感悟新知目标导航(教师参考)重点:(1)电源电动势的理解(2)闭合电路欧姆定律的理解及应用难点:闭合电路中能量转化与守恒3教材梳理一、电源的电动势及内阻1.电源将其他形式的能转化为的装置.2.电动势(1)大小:数值上等于不接入电路时电源两极间的.(2)符号:E,单位:伏特,用V表示.(3)物理意义:表征电源将其他形式的能转化为的本领.(4)几种电池的电...
3.2体外受精和早期胚胎培养1.简述哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。2.简述哺乳动物胚胎的早期培养方法。3.能说出体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。一二三一、试管动物技术1.概念试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植产生后代的技术。2.过程获得精子和卵子→体外受精→体外胚胎培养→胚胎移植。一二三二、体外受精1.卵母细胞的采集和培养(1)对于实验动...
预习课本P5～7，思考并完成以下问题1.1.2集合的表示方法集合有哪两种表示方法？它们各自是如何规定的？它们的使用条件各是什么？[新知初探][点睛]列举法表示集合时，元素与元素之间必须用“，”隔开．1．列举法如果一个集合是_______，元素又不太多，常常把集合的所有元素都_____出来，写在____________内表示这个集合，这种表示集合的方法叫做列举法．有限集列举花括号“{}”2．描述法(1)集合的特征性质：如果在集合I中，属于...
二汉代儒学【自主预习】一、“焚书坑儒”批判1.背景:秦朝建立专制主义政治体制,一些儒生和游士引用儒家经典批评时政,攻击_____制。郡县2.概况:(1)焚书:秦始皇采纳丞相李斯的建议,除秦国官定史书《_____》、博士官所负责管理的文献及医药、卜筮、种树等有实用价值的书籍外,一律焚烧。(2)坑儒:秦始皇将违犯禁令的四百六十多个儒生坑杀,以警告天下的文化人。秦记3.影响:(1)“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定,是中国文化...
1.2.2函数的表示法(第2课时)函数的解析式课时学案题型一求函数的解析式1.待定系数法例1(1)已知f(x)是一次函数，且f[f(x)]＝16x－25，求f(x).【思路】应该根据题意，设f(x)＝kx＋b(k≠0)的形式，再写出复合函数f[f(x)]的解析式来求k与b的值.【解析】设f(x)＝kx＋b(k≠0)，则f[f(x)]＝k(kx＋b)＋b＝k2x＋kb＋b，所以k2x＋kb＋b＝16x－25.所以k2＝16，kb＋b＝－25⇒k＝4，b＝－5或k＝－4，b＝253.所...
