1.2排列与组合1.22组合第2课时组合的综合应用1[学习目标]1.能应用组合知识解决有关组合的简单实际问题(重点)．2.能解决有限制条件的组合问题(重点、难点)．2[知识提炼梳理]解组合应用题的总体思路(1)区别排列与组合的重要标志是“有序”与“无序”，无序问题用组合解答，有序问题属排列问题．(2)对事件进行整体分类，从集合的意义讲，分类要做到各类的并集等于全集，各类的交集等于空集．计算结果时，使用分类计数原理．3(3)整...
第6课雅典城邦的民主政治首页目标导航方法点拨1.了解雅典民主政体确立的过程。2.掌握公民大会、五百人议事会、民众法庭的功能,理解雅典民主政体的权力构成。3.正确评价雅典的民主制度。1.学习雅典民主制的确立,要通过了解孕育雅典民主政治的因素,理解雅典民主政治确立的必然性;并通过了解雅典民主政治的确立历程,理解实现民主的曲折性和复杂性。2.学习雅典民主政治机构的组成,要运用历史唯物主义的观点,辩证地分析雅典民主政治...
单元重点小结1重点句型重点语法功能1)Wishyouhere如果你在这里就好了2)We’llbetravellingcamelwithlocalguides,intentsandontheground.我们将在当地导游的带领下骑着骆驼旅行,在帐篷里宿营,在地上睡觉。3)We’lltrytogettotheanimals,they’redangerous,sothatwecantakesomereallygoodphotographs.尽管这些动物很危险,我们还是要尽可能地靠近它们,这样我们就能拍到一些非常棒的照片。werebycampingsleepingascloseaspossibleev...
2.1.1.2椭圆的轨迹方程1.加深理解椭圆的定义及其标准方程.2.能熟练求解与椭圆有关的轨迹问题.1.常见求解椭圆轨迹方程的方法:定义法、相关点法、直接法.2.在椭圆中,有关焦点三角形的问题要注意掌握:(1)|PF1|+|PF2|=2a;利用余弦定理:|PF1|2+|PF2|2-2|PF1||PF2|cos∠F1PF2=|F1F2|2=4c2.(2)利用正弦定理:𝑆△𝑃𝐹1𝐹2=12|𝑃𝐹1||𝑃𝐹2|sin∠F1PF2,【做一做】设定点F1(0,-3),F2(0,3),动点P满足条件|PF1|+|PF2|=a+9𝑎(𝑎>0),则点𝑃的...
本章整合第四章导数应用导数的应用ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ导数与函数的单调性导数与函数的极值实际问题中导数的意义最大值、最小值问题ቊ最值的求法生活中的最优化问题专题一专题二专题三专题四专题一导数与函数的单调性对函数单调性的讨论,往往先确定定义域,然后在定义域内根据f(x)的符号解决问题.在这里充分体现了数形结合的数学思想,应重视数学思想方法的归纳提炼,并且它比用定义法更为简便,应提高应用导数法解决问题的能...
第15课辛亥革命首页目标导航方法点拨1.结合19世纪末20世纪初的国际形势,分析辛亥革命爆发的背景。2.认识《中华民国临时约法》的内容及意义。3.正确评价辛亥革命。4.从国际环境和国内环境两方面认识辛亥革命失败的原因。1.对辛亥革命背景的学习,首先要结合20世纪初中国社会的重大变化,认识革命发生的必然性,进而从革命思想的传播、革命团体的建立和武装起义的发动等角度来把握资产阶级对革命的准备。2.学习辛亥革命的经过,重点分...
第8节逻辑电路和控制电路1课堂探究自主学习达标测评2自主学习课前预习感悟新知目标导航(教师参考)重点:“与”“或”“非”电路逻辑关系的理解及其真值表难点:“与”“或”“非”电路逻辑关系的应用3教材梳理一、常见的逻辑电路1.开关“与”电路电路图和真值表ABP00.10.01.11.010042.开关“或”电路电路图和真值表ABP00.10.01.11.01113.开关“非”电路电路图和真值表AP0.1.105想一想隧道里有个报警器,在隧道的两端各有一个开关,...
第四课明末清初的思想活跃局面己亥杂诗龚自珍（1792—1841）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。思考：1.这首诗反映中国封建社会哪一时期思想领域怎样的现实？2.明清时期，中国封建社会思想领域状况是否一直如此？课标要求：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。难点：明清之际儒学发展的特征及主要原因。重点：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要...
第二单元古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度[课标要求]了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。一、克里特文明与迈锡尼文明1．爱琴文明分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。2．克里特文明(1)时间：约公元前2000—前1700年间。(2)标志：君主制国家的产生、王宫建筑群和象形文字的出现。(3)灭亡：约公元前1400年。3．迈锡尼文明...
专题二近代中国资本主义的曲折发展第3课近代中国资本主义的历史命“说钞票，话钞票，提起钞票来历早，自从出了蒋皇帝，银子金万元一顿吃不饱，千元没人要，十万也好，百万也好，还”这首民歌反映国民政府滥发纸币，至1948年8月21日法币663万亿元，较1937年6月增发了47万倍，物价的上涨000元，一个元宵1万元的天方夜谭。在通货膨胀的情况下，中国新经济因素的代表民族资本主义又史选择，是沉沦还是抗争。本课主要讲述了近...
2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征【自主预习】主题1:众数、中位数、平均数1.众数是一组数据中出现次数最多的数,在频率分布直方图中,众数应出现在哪个位置?是多少?提示:在频率分布直方图中,众数应该出现在最大的那一组中,它是最高的矩形的中点.频率组距2.在频率分布直方图中,中位数应出现在哪个位置?提示:在频率分布直方图中,中位数左边和右边直方图的面积应该相等.3.在频率分布直方图中,平均数是如何估计的?提示:在频率...
二追寻生命的起源一、千年话题——谁创造了万物1.人类起源的传说：除了上帝造人说之外，还有女娲抟土造人传说等。2.生命起源的认识：(1)生命起源于外星球。(2)生命起源于地球，由各种元素演变而成。二、近代生命科学的成果研究路线研究方法代表成就研究群体运用观察和分类方法林耐、达尔文等出版_____________，将动物、植物分类，为进化论打下基础《自然系统》研究路线研究方法代表成就研究个体运用____________方法哈维建立了...
第6节电容器和电容第7节静电的应用及危害1课堂探究自主学习达标测评2自主学习课前预习感悟新知目标导航(教师参考)重点:电容的定义、平行板电容器的电容难点:有关平行板电容器的讨论3教材梳理一、电容器1.定义:任何两个彼此又互相的导体都可以看成一个电容器.2.平行板电容器:由两块彼此平行放置的金属板构成.3.电荷量:任意一块极板所带电荷量的.4.充、放电:使电容器的两极板带上电荷的过程叫做电容器充电;两极板的异种电荷的过程...
第一单元中国古代短篇小说13《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性2学国学1.孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”——选自《论语八佾》【译文】孔子谈到季氏，说：“他用六十四人在自己的庭院中奏乐舞蹈，这样的事他都忍心去做，还有什么事情不可狠心做出来呢！”32.子曰：“苟志于仁矣，无恶也。”——选自《论语里仁》【译文】孔子说：“如果立志于仁，就不会做坏事了。”43.三家者以《雍》彻。子曰：“‘相维辟...
SectionB(2a~2e)11.本课时重点短语:beusedtodoingsth.,usesth.todosth.,runoutof,runout,sothat,so...that。2.按事情发生的时间顺序来把握文章的结构和大意。2Sometimesmakingdecisionsisverydifficult.Ifyouareinadilemma(处于进退两难的境地),whatshouldyoudo?Forexample:Studyforthefinalexamorplaybasketballwithfriends?3★任务一认真阅读2b的短文,根据短文内容,完成2c和2d的练习,并纠正与文章内容不相符的陈述。完成后,在...
数学必修②人教A版新课标导学第四章圆的方程4.1圆的方程4.1.2圆的一般方程1自主预习学2互动探究学3课时作业学数学必修②人教A版自主预习学案数学必修②人教A版一个形如x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0的方程，它表示的曲若是圆，它的圆心坐标和半径分别是什么？数学必修②人教A版1．圆的一般方程(1)方程：当D2＋E2－4F>0时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey的一般方程，其中圆心为_____________________，________________.(2)说明：方程x2＋y2＋Dx＋E...
第四章光现象第3节平面镜成像11.经历探究平面镜成像特点的过程,归纳出平面镜成像的特点.2.会根据平面镜成像特点画图.(难点)3.通过对平面镜、球面镜的应用的了解,感受科技对人类生活的影响.21.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块,并画一条直线代表反射面所在的位置.2.把一支的蜡烛放在镜前,可以看到它在玻璃后的.再拿一支没有点燃的相同的蜡烛在玻璃板后移动,直到看上去跟前面的那支蜡烛的像为止.这个位置就是前面那支蜡烛的像...
SectionB(2a~2e)11.本课时重点短语:afairytale,makeaplan,inthemoonlight,not...until,leadsb.to。2.HanselandGretel的故事大意。3.文章的体裁。2Lookatthepictureandanswer:—Wherewerethetwochildren?——Whatdidtheysee?——Doyouknowthestory’sname?—Theywereintheforest.Theysawahousemadeofbread,cakeandcandy.HanselandGretel.3★任务一1.读2a方框内的童话故事名,你能简述下面这些故事的内容吗?SleepingBeauty(《睡美...
