专题一古代中国经济的基本结构与特第4课古代中国的经济政策乾隆二十二年(1757年)，—道圣旨从京城传到沿海各省，下令除广州一地外，停止厦门、宁波等港口的对外贸易，这就是所谓的“一口通商”政策。这一命令，标志着清政府彻底开始执行闭关锁国的政策。200多年来，乾隆的这道圣旨一直被视为导致近代中国落后于世界的祸根。当时正值鼎盛时期的大清帝国，为何会有这种举动呢？这些政策又产生了怎样的影响呢？带着问题让我们探寻...
第四课与时俱进的文学艺术请思考：（1）结合图文信息简析电视艺术的产生发展对社会生活的影响。（2）20世纪中期以来文学艺术取得了哪些成就？左图是20世纪初某杂志介绍人们开始使用电视时的惊喜场景。电视的发明，为现代社会的飞速发展作出了巨大贡献，已经成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。课标要求：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作...
第二单元7*列夫托尔斯泰1写作积累学名句筑根基①假如没有内在的美，任何外貌的美都是不完备的。——雨果②美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基③我们应该注重内心，而不应该只看外貌。——伊索④良好的人生是受行动和智慧指导的。——罗2热素材活运用老司机开公交40年全国罕见开公交车40年，从20岁的青丝开到60岁的白发。2017年4月27日，老司机陈转运走上武汉市公交行业文明示范创建动员大会的领奖台，接受武汉市公交集团授予...
拓展阅读1Womenhavebeenmakingscientificdiscoveriessinceancienttimes.TwelvewomenhavewontheNobelPrizeforscience,oneofthehighesthonors1intheworld.Somewomenscientistsnevermarried,someworkedwiththeirhusbands,andothersraised2largefamilies.Ithasbeendifficultforwomentobesuccessfulscientists.Intheearly1800sinEngland,MaryAnningbecameoneofthefirstwomenrecognized3forherdiscoveriesabouttheancienthistoryofthe...
英语选修⑥人教版新课标导学Unit5Thepowerofnature1学习目标展2背景知识链英语选修⑥人教版学习目标展示英语选修⑥人教版类别课程标准要求掌握的项目话题Volcanoes;craterlakes;cyclones;floods词汇diagramvolcanoerupteruptionashhurricanequestionnaireequipmentappointdatabaseevaluatewavefountainabsoluthelmetbootpotentialactualcandidatebungalowtyphoonthpreciousnovelistfogdocumentrainbowuncomfortablebalcunconsci...
本章整合第三章概率ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ事件与概率ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ随机现象ቊ必然现...
SectionⅣWriting1写作指导常用句式针对训练如何写建议信建议信是向收信人就某事提出自己的建议或忠告,以便让对方接受自己的想法、主张并解决有关问题。建议信可以写给个人,也可以写给某个组织或者机构。建议信要给出写信的原因、建议的内容、提出建议的理由,而且提出的理由要合情合理,语气一定要得当,既要委婉礼貌,又要有说服力。2写作指导常用句式针对训练写作技巧与方法:1.注意信件的基本格式;2.明确写作意图,简要陈述事由,...
2.1.5向量共线的条件与轴上向量坐标运算课标阐释思维脉络1.理解单位向量、基向量等基本概念.2.掌握平行向量基本定理.3.熟记轴上向量坐标运算公式,并会简单应用.一二一、平行向量基本定理【问题思考】1.(1)若a=λb(λ∈R),a与b是否平行?提示:平行.(2)若a∥b,是否一定有b=λa(λ∈R)?提示:不一定.当a≠0时,必有b=λa;当a=0,b≠0时,不存在λ∈R使b=λa.2.填空:(1)平行向量基本定理如果a=λb,则a∥b;反之,如果a∥b,且b≠0,则一定存...
第三节地域联系课标阐释激趣诱思1.联系实际认识生产活动中地域联系的重要性2.结合生活实际,了解交通运输、通信、商业贸易等地域联系的主要方式3.结合具体案例,分析交通运输方式和布局的变化对聚落形态和商业网点布局的影响我国温州制鞋业相当发达,大大小小的鞋业近万家,企业需要不断了解世界鞋业新潮流。公司甲:派人去香港、意大利进行市场调查,并购买外国皮鞋作为参考资料。购买一双正宗皮鞋需要上千元人民币,出国一趟耗资几万...
第1章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练1.1命题及其关系1.1.1四种命题考点三知识点一知识点二知识点三•11.1命题及其关系1．1.1四种命题•2观察下列语句的特点：(1)这幅画真漂亮！(2)求证3是无理数；(3)菱形是平行四边形吗？(4)等腰三角形的两底角相等；(5)x>2012；(6)若x2＝20122，则x＝2012.命题的概念•3问题：在这些语句中哪些能判断出真假，哪些不能判断出真假．提示：(1)(2)(3)(5)不能判断真假；(4)(6)能...
第2章化学键与分子间作用力第1节共价键模型第1课时1【回顾】回忆化学必修课程中有关化学键的知识，回答以下几个问题：（1）化学键的定义及基本分类（2）离子键、共价键的定义（3）离子化合物、共价化合物的定义2一共价键形成和本质1.从氢分子形成图说起(1)氢原子间距离与能量的关系：(2)为什么会出现这种情况?342.共价键的本质:高概率地出现在两个原子核间的电子与两个原子核之间的电性作用是共价键的本质.如:H2是H原子间1s电子...
英语选修⑥人教版新课标导学Unit2SectionⅢUsingLanguage1自主预习2合作探究4巩固提升5课时作业3写作探究英语选修⑥人教版自主预习英语选修⑥人教版Ⅰ.单词速记根据词性及汉语写出单词及其拓展形式1．__________(n.vt.vi.)交换2．_________(n.)赞助人(vt.)发起；倡议3．______(n.)负担；负荷物4．appropriate(adj.)适当的；正当的→_______________(5．championship(n.)冠军称号→__________(n.)冠军6．warmth(n.)暖和；温暖→_...
第三节电解池（第一课时）11、电解质是指在____________________能够导电的化合物。2、电离是指电解质在__________或_______状态下离解成____________的过程。3、原电池是_________________的装置。4、构成原电池的条件是:水溶液或熔融状态下水溶液熔融自由移动离子把化学能转化为电能两个电极、电解质溶液或熔融态电解质、形成闭合回路、自发发生氧化还原反应2探究实验1甲实验步骤如图甲所示，将用导线连接在一起的两根石墨碳...
单元重点小结1重点词汇重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读1.vi.不同;相异differfromsthin...在方面与不同2.得到好结果;取得成功;偿清payback偿还;payfor...赔偿;付的钱例如:我们的努力早晚会得到回报的。3.vt.投;掷;扔使失望;使沮丧例如:这个结果让他感到失望。differpayoffOureffortswillpayoffoneday.castcastdownHefeltcastdownatthisresult.2重点词汇重点句型重点语法功能走近高考拓展阅读4.vi.反对;不赞成objectto/have...
3．1回归分析的基本思想及其初步应用第1课时线性回归模型1[学习目标]1.通过对典型案例的探究，了解回归分析的基本思想、方法及其初步应用(重点、难点)．2.会求回归直线方程，并用回归直线方程进行预报(重点)．2[知识提炼梳理]1．回归分析回归分析是针对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法，回归分析的基本步骤是画出两个变量的散点图，求回归直线方程，并用回归直线方程进行预报．3温馨提示求线性回归直线方程前...
第一单元今朝风流12铁肩担道义2学国学1.事事顺吾意而言者，此小人也，急宜远之。——选自《曾国藩家书》【译文】大多是下属或是对你有所求之人，在你说任何话时都会引起他的掌声与喝彩，而且总会费尽心机地满足你的个人愿望。此乃别有用心的小人，当迅速识别远离。3【评说】喜欢拍马的人都是为了骑马。如你总让他拍下去，迟早会用马上的辉煌，为曾经别有用心的喝彩买单！42．口腹不节，致疾之因；念虑不正，杀身之本。——选自...
Unit2Shewasthinkingabouthercat.Module7Afamousstory1目录contents课前预习课堂导学课文理解课堂小测课后作业2课前预习目录contents3课前预习Workseriously4课堂导学目录contents51.“Andwhatisabookfor，”thoughtAlice，“withoutpicturesorconversations?”“连插图和对话都没有，”爱丽丝想，“这书是干什么用的呢？”Whatfor?意为“为什么，做什么用的？”，是在不理解对方的动机或询问对方目的时的用语，for放于句末。课...
二神权下的自我【自主预习】一、古典文化的“再生”1.背景:(1)政治上:_______在欧洲建立了神权统治。(2)经济:14世纪城市经济比较繁荣的_______,最先出现对基督教文化的反抗。基督教意大利(3)思想:人们追求世俗人生的乐趣。(4)历史传统:意大利保留了较多的希腊、罗马古典文化。2.概况:(1)发源地:意大利。(2)方式:借助复兴古代希腊、罗马文化的形式。(3)旗帜:_________。(4)矛头:基督教神学。人文主义【特别提醒】文艺复兴的实质:...
