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  • 《西湖》教学反思

    西湖》教学反思

    西湖》教学反思本文以诗一般的语言,描绘了西湖的秀丽风光,字里行间包含着对西湖美景的宠爱和赞美。就是由于课文中的语言是诗一般的语言,所以教学时颇感吃力,光是生字词的过关就化了一节课的时间。临了,还是有两三个学生,还有一局部词语不会读。在词语的理解上,只能化较多的气力去完成,不然孩子如何能读懂这样一篇美的课文,如何能从文中吸取起精华,又如何能从文中感受到如此的美景。于是,在理解词语时,用了许多方...

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