{电子公司企业管理}教师职业实用心理学电子讲义1/226教师职业实用心理学电子教案心理学理论与实务课题组2/226第一章知识与学习第一节知识的分类与学习一、学习的定义学习是一种十分普遍的心理现象。许多的心理学家、生理学家和教育学家都曾探讨过学习的实质，并从不同的角度对学习下了不同的定义。但是，到现在为止仍然没有一个统一的定义。一般来说，我们可以从广义和狭义两方面来对学习进行解释。（一）广义的学习广义的学习...
2019安徽教师考编语文学科冲刺温习资料2一、顿号1、用于并列的词或短语之间。例1：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。例2：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。2、数字相连表概数,中间不用顿号。例3：我刚要跨过大门,被一个十二三岁的女孩子捉住了。3、集合词语内不用顿号。例4：别不分青红皂白,见人就埋怨。（工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生）4、顿号与连词不能同时使...
毕业生应聘教师自我介绍范文想要获得一份心仪的工作,除了有一份精美的简历,还需要有一个流利独特自我介绍。小编搜集整了毕业生应聘教师自我介绍范文,欢迎阅读,供大家参考。敬领导,您好!我叫XXX,是一名XX大学XX系XX届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。贵校良好的管理体制,浓厚的教学氛围和...
创意手绘教师说课PPT适用于教师试讲、学校演讲、教学课件、说课大赛1/3601教学分析02教学设计03教学过程04教学反思CONTENTS目录2/36教学分析3/36教学分析课程结构小标题请添加你的文本请添加你的文本请添加你的文本小标题请添加你的文本请添加你的文本请添加你的文本小标题请添加你的文本请添加你的文本请添加你的文本小标题请添加你的文本请添加你的文本请添加你的文本4/36请添加你的文本请添加你的文本请添加你的文本请添加你...
教育与个人的发展温习提要本章概述了儿童身心发展的动因和一般规律、影响身心发展的因素及作用,着重论述了学校教育尤其是小学教育在人的身心发展中的所起的特殊作用。知识点梳理1.身心发展的概念人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展,包括身高体重的增加,骨骼构造的变化,神经组织的变化等。二是心理的发展,包括认知和意向两方面的发展,认知的发展指感知、记忆、思维等方面的发展;意向的发展.指需要、兴趣、情感、意志等的...
初中教师的业务学习计划?的认识和定位,改变以往习惯模式,掌握课程开发的技术。基于这样的认识,本学期的教师业务学习突出理清课程改革的思路,以促进教师群体以有效的方法打破思想禁锢,加快课程改革的步伐。二、学习目标；结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广大教师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训,进一步促进教师转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使全体教师目标明确,立足课改,在不断的探索与实践...
第五章题目一、单项选择题1、布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（D）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价2认知学习分类理论是谁提出的（B）A、布卢姆B、加涅C、奥苏贝尔D、奥斯本3、奥斯本提出了（D）A、教学目标分类理论（布卢姆）B、认知学习分类理论（加涅）C、先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）...
2019安徽教师考编语文学科冲刺温习资料1常考俗语1．八竿子打不着。比喻关系疏远或没有关系。2．拔出萝卜带出泥。比喻一个犯罪分子的落网,带动了另一个犯罪分子的暴露。3．饱汉不知饿汉饥。比喻不能设身处地为有困难的人着想。4．不管白猫黑猫,捉住老鼠就是好猫。一切从实际出发的形象化表述。5．不管三七二十一。不顾一切；不问是非情由。6．不要把鸡蛋放进一个篮子。告诫人们进行经济活动等时不要孤注一掷,要多留几条后路。7．...
名词解释(每小题4分,共20分)简答题(每小题6分,共30分)论述题(每小题10分,共20分)教育学绪论第一章：教育的产生与发展第二章：学校第三章：学生第四章：教师第五章：教育目的第六章：全面发展教育的组成部分第七章：课程第八章：教学（上）第九章：教学（下）第十章：学生集体与集体教育第十一章：学校咨询与辅导第十二章：教育测量与评价第十三章：教育法制绪论概念：教育学p4－5简答与论述：教育学创立的标志是什么？p9教育学...
一、单项选择题(在每小题1分,共20分)1．人本主义心理学的代表人物是()A．华生B．马斯洛C．霍尔D．杜威2．心理学属于()A．自然科学B．社会科学C．自然科学和社会科学双重性质的科学D．哲学3．有预定目的,需要一定意志努力的注意是()A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．无意注意4．觉察刺激之间微弱差别的能力称为()A．绝对感觉阈限B．绝对感受性C．差别感觉阈限D．差别感受性5．“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()A．...
附件1河南省2018年上半年高等学校教师资格认定体检机构名单区域医院名称详细地址联系部门联系人联系电话手机郑州市河南中医药大学第二附属医院东风路6号体检中心刘永生5郑州市河南省直第三人民医院（东区）民生路与正光路交叉口体检中心陈少伦2郑州市郑州大学第五附属医院康复前街3号体检中心胡倩9开封市河南大学第一附属医院西门大街357号体检中心李铁军7洛阳市河南科技大学第二附属医院金谷园路80号体检中心张东平6平顶山市平...
第七章题目一、单项选择题1、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（A）A、归因B、印象（认知者以自己过去经验为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解）C、自我认知（主我对客我的认知与评价）D、态度（个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向）2、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法...
2017年初中期末温习学习计划教师版期末快到了,制定一个期末温习计划是非常重要的,下面由范文大全小编为大家精心收集的初中期末温习学习计划,欢迎大家阅读!初三XX-XX学年期末考试即将来临,初三化学为成都市调研考试科目之一,对于期末温习,本着让学生掌握基础知识、提高答题能力、争取考出好成绩的原则,现制定以下期末温习计划：一：班级现状分析：现在我任教的4、9、10班的化学期中考试基本情况如下,4班期中考试平均成绩倒数第一...
关于教师个人网络研修学习计划?具体方案：1、充分利用学校订购的教学刊物进行研究,寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。2、充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,在了解别人的教学方法的同时,不断交流自己的体会,改进自己的教学方法。3、按照学校提出的读书指导意见,认真学习教育家的书如《给教师的一百条建议》、《教育新理念》等...
精彩的实习教师自我介绍范文【篇一】各位领导、老师,晚上好!我叫xxx。很感谢xxx中学为我们提供了这么珍贵的一次实习机会。我也是xxx人,一早就被这间学校优雅的学习环境,先进的设施,丰富的资源所吸引,因此一直都希望能到xxx中学实习。我是汉语言专业的,平时学习努力,专业基础知识比较扎实,自学能力强。担任过社团秘书处处长,班长等职务,课余时间尤其喜欢参加社会实践活动,如今年寒假去做列车员,参加三下乡支教活动等,经常参加社...
教师工作的年度自我鉴定3篇转眼一年过去了,教师结合自身情况作一个自我鉴定。本文是范文大全小编为大家整理的近三年的教师工作总结,仅供参考。在不知不觉中一年的时光悄然而逝,在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下,我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在三尺讲台上,我满怀信心地期待着明天太阳的升起。现结合一年来的思想、工作等情况做以下...
(合同范本)甲方：_________________________乙方：_________________________日期：_________________________精品合同/Word文档/文字可改兼课教师契约(2020版)Whatthepartiestothecontractultimatelyexpecttogetorachievethroughtheconclusionandperformanceofthecontract实用范本|DOCUMENTTEMPLATE聘用聘请合同第2页兼课教师契约(2020版)一、__________学校（以下简称：甲方）聘__________老师（以下简称：乙方）为本校兼课教...
第四章题目一、单项选择题1、针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较,迅速找到差异所在的方法,称为（A）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究2、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是、（B）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究3将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较,这种研究方法是（D）A、横向...
班主任工作温习提要本章介绍了班主任的作用、职责以及班主任工作的基本内容。知识点梳理1.班主任的历史班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任产生于班级授课制。我国1862年在北京的京师同文馆首先采用这一形式。20世纪初,全国普遍采用班级授课制。2.班主任的作用(1)班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者.(2)班主任是学校领导进行教导工作的得力助手(3)班主任是各任课老师的协调者...
初中英语教师校本研修计划教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证,更是学校教育内涵不断提升的动力之源。下面范文大全小编为大家精心整理的初中英语教师校本研修计划,欢迎大家观看~所谓“校本研修”,是指以学校教育、教师工作中存在的实际问题为切入口、着眼点,以预定目标和学校、教师的发展规划为基本方向,以满足学校内教师的专业发展需求为根本目的,以学校自身力量、资源优势为主要依托,在学校、教师自我反思的基础上,在...
