单元整合专题一专题二专题一、燃烧与灭火1.下列有关燃烧与灭火的分析正确的是()A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点C.吹灭烛火:降低着火点D.电器着火:用水浇灭答案解析解析关闭“火上浇油”是向燃烧的物质中增加可燃物,使燃烧更旺;钻木取火的过程是钻木时要克服摩擦力做功,从而使得温度升高,使可燃物的温度达到着火点而燃烧;用嘴吹灭蜡烛的火焰,带走了热量,降低温度到蜡烛的着火点以下;...
课题2燃料的合理利用与开发（第2课时）九年级化学上新课标[人]1酸雨的危害2雕像受酸雨腐蚀,六十年沧桑变化1908年1969年3远古时期的植物植物枯萎植物等被埋在土中，经长期复杂变化形成煤煤的形成4这两个图中,我们可以看出煤、石油、天然气等化石燃料的形成并非一日之功,它们要经过数百万年才能形成.5我国化石燃料资源探明储量年产量开采年限石油32.7亿吨1.6亿吨天然气13700亿立方米217亿立方米煤1145亿吨12.4亿吨1998年储量及年...
1基本要求：1、了解金刚石、石墨、C60等碳单质；2、知道活性碳是一种常用的吸附剂；3、知道二氧化碳的主要性质和用途；4、初步学习实验室制取二氧化碳的方法；5、知道一氧化碳的主要性质和用途；6、了解自然界中的碳循环；7、用二氧化碳的性质解释一些常见的现象；2碳及其化合物碳单质碳的化合物碳的氧化物碳酸盐物质间转化元素化合物CO2性质实验、制备CO2C、CO还原CuOCO32-检验相关实验光合作用、煤气中毒、温室效应、灭火等化...
第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火一二三一、燃烧的条件1.燃烧的定义可燃物与氧气发生的一种、的剧烈的反应叫做燃烧。2.燃烧的条件发光放热氧化氧气(或空气)着火点可燃物一二三二、灭火的原理和方法温度着火点氧气(或空气)可燃物一二三着火点是物质固有的性质,一般情况下,只能改变物质的温度,不能改变物质的着火点。一二三三、易燃物和易爆物的安全知识1.爆炸可燃物在内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的,使气体的体积而...
§5.3§5.3主燃料跳闸逻辑过程主燃料跳闸逻辑过程MFTMFT的概念的概念当某些不能保证锅炉正常运行的情况出现时，当某些不能保证锅炉正常运行的情况出现时，FSSSFSSS的主燃料跳闸（的主燃料跳闸（MFTMFT）功能能迅速切）功能能迅速切断所有燃料，并将危急报警信号发至各个系断所有燃料，并将危急报警信号发至各个系统，进行必要的安全操作，同时显示出跳闸统，进行必要的安全操作，同时显示出跳闸的第一原因，并将主燃料跳闸（...
1ZFS04/26/242ZFS04/26/24两种工况：牵引工况：工作阻力大，要求机械发挥大的牵引力。运输工况：无工作阻力，行驶阻力小，要求机械具有高的速度性能：加速性能、运行稳定性和机动性。主要工况是牵引工况。牵引工况下的工作能力和燃料消耗量称为机械的牵引性能和牵引工况下的燃料经济性。要求机械在低挡工作时保证发动机的功率高效地转换为牵引功率，并发挥出必要的牵引力，同时消耗的燃料尽可能少。用牵引特性评价车辆的牵引性...
1石油炼制工程第十章高辛烷值组分的生产与燃料的清洁化技术2本章主要内容高辛烷值组分：烷基化油异构化汽油醚类含氧化合物原料、催化剂、反应机理、工艺流程3第一节烷基化烷基化是指在酸性催化剂的作用下，烷烃与烯烃的化学加成反应。在催化剂的作用下，丁烷对低分子烯烃的烷基化以合成高辛烷值异构烷烃的过程。原料：通常烷基化过程的异构烷烃为异丁烷，烯烃一般是C3～C5烯烃，主要是丁烯。催化剂：目前工业...
1908年1969年雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化。新课导入新课导入酸雨破坏，枝枯叶败知识与技能知识与技能1．了解化石燃料对环境的影响；2．认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。过程与方法过程与方法1．运用模拟实验，认识酸雨的危害；2．运用讨论的方法，获取更多的新知识。教学目标教学目标情感态度与价值观情感态度与价值观1．增强保护环境的意识；2．激发更强的求知欲；3．逐步培养用辩证的眼光看“燃料的燃烧”；4...
第六章燃料电池中热质传输与电化学反应耦合的基本问题左然教授徐谦博士26.1燃料电池的基本原理燃料电池的特点燃料电池的能量转换效率高，不受卡诺效率限制。清洁、环保。燃料电池不需要锅炉、汽轮机等大型设备、没有SOx、NOx气体和固体粉尘的排放。可靠性和操作性良好，噪声低。所用燃料广泛，占地面积小，建厂具有很大灵活性。3燃料电池的组成和工作原理燃料电池的基本组成：阳极、阴极、电解质和外电路。燃料电池...
1第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。5.25.2组成燃料的主要组成燃料的主要元素元素--------碳碳临泽县城关中学临泽县城关中学程明银程明银2第二页，编辑于星期一：二十一点二十五分。学习目标1、了解碳单质的物理性质和用途,知道同一种元素也可以组成不同的物质。2、知道木炭和活性炭具有吸附作用。3、初步学会运用比较、归纳等方法对获取的信息进行加工。4、理解结构决定性质,性质决定用途的的关系,初步建立科学的物质观...
第2节燃料的合理利用与开发第七单元燃料及其利用1、根据燃烧的条件和灭火的原理判断某物质在给定的条件下能否燃烧以及灭火方法2、通过实验探究燃烧的条件和灭火的原理,并以此来解释生活中燃烧、爆炸的现象和原因3、知道化石燃料的组成与综合利用,并知道清洁能源的开发与利用一、能源1.三大化石燃料:煤、石油、天然气〔混合物、均为不可再生能源〕〔1〕煤：“工业的粮食〞〔主要含碳元素〕；煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2〔引起...
白磷冷水白磷热水氧气白磷冷水氧气白磷热水第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火一、燃烧及燃烧的条件1．通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反响。2．燃烧需要同时满足三个条件：⑴可燃物；⑵与氧气〔或空气〕接触；⑶温度到达可燃物的着火点。二、灭火的原理和方法⒈灭火的原理：〔破坏燃烧的条件,三者破坏其一就可灭火,也可同时都破坏〕⑴去除可燃物或使可燃物跟其他物品隔离；⑵隔绝氧气〔或空气〕...
实验活动3燃烧的条件【例】(2016，西宁)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是()A．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧B．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸C．通过降低可燃物的着火点可以灭火D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳经典例题B【思路点拨】本题考查燃烧和灭火。燃烧有三个条件：可燃物，与氧气接触，温度达到着火点。燃烧要三个条件同时满足才能燃烧，灭火只需要破坏一个条件就能灭火。选项A错...
燃料及其利用知识点梳理一、燃烧和灭火1、燃烧的条件：（缺一不可）（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点2、灭火的原理：（只要一个即可）（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气（2）燃料与空气有足够大的接触面积。4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积...
课题2燃料的合理利用与开发1．物质发生化学反应生成新物质的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化：①放热现象，如__________________________；②吸热现象，如_______________________________。生石灰与水反应碳与二氧化碳的反应2．三大化石燃料是____、______和________，是不可再生能源。(1)煤：煤被称为____________，主要含有____元素。(2)石油：石油被称为________________，主要含有________元素。(3)天然...
课题1燃烧和灭火第2课时易燃、易爆物的安全知识1．燃烧、爆炸和缓慢氧化的共同点：(1)_______；(2)______________。2．爆炸是可燃物在______的空间内急剧地燃烧，在____时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速________而引起的。都放热都是氧化反应有限短膨胀火场自救1．(5分)发生火灾时，下列的自救措施正确的是()①室内起火时，打开所有的门窗通风②身上着火时，不要乱跑，可就地打滚使火熄灭③人在高层时，迅速跳楼逃脱④撤离...
第七讲燃烧与燃料第一课时燃烧及化石燃料的利用考向燃烧和灭火[高频考点：燃烧条件的探究、灭火方法的应用]1．[2019南京]炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是(A)A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．去除可燃物D．升高可燃物的着火点2．在毕业联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕〞。他先将布手帕放入白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。以下说法正...
