一课时大象就象一根绳子我知道了，大象就跟蛇一样大象象柱子大象象一根又粗又长的萝卜小药箱我一共看到了三个面。我看到了两个面。我只看到了一个面。小药箱从正面看小药箱从左面看从上面看这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。下面这些图分别是从哪个方向上看到的？左面上面正面站在不同的位置，看到的形状也是不同的。观察推理观察物体同一个物体，观察的角度不同，所看到的形状也不同。一次最少看到一个面...
观察物体观察物体笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的？下一步点击图片后面是淘气看到的侧面是笑笑看到的1．下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）√试一试2．他们看到的是哪一面？连一连．试一试3．看一看，说一说．下面的图形分别是谁看到的？（1）试一试3．看一看，说一说．（1）试一试下面的图形分别是谁看到的？下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？试一试3．看一看，说一说．（2）中央电教馆资源中心制作
•第一张：只能拍到图书箱的正面．第二张：只能拍到图书箱的正面和左侧面．第三张：既能拍到图书箱的正面和右侧面，还要拍到上面．小红小明1．下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）√试一试2．他们看到的是哪一面？连一连．试一试3．看一看，说一说．（1）试一试下面的图形分别是谁看到的？淘气兰兰小红淘气兰兰小红下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？试一试3．看一看，说一说．（2）淘气小红•从它的正面、侧面、上...
人教新课标二年级数学上册学习目标：1.使同学们学会观察物体。2.初步认识对称现象。对了，是他们摸的部位不同。说一说：下面三幅图分别是谁看到的？从前面看到的也可以说是从正面看到的；正面旁边看到的也可以说是从侧面看到的。像这样剪出来的图形都是对称的。说一说，生活中哪些东西是对称的。
到公园去看看吧！人教新课标二年级数学上册学习目标：1.认识对称图形。2.能够熟练正确地画出对称轴。数学就在我们的生活中，小朋友们，我们要做个有心人，时时不忘学习啊！好漂亮的景色呀！我做了几件衣服，可是不合身，怎么办呢？找蜻蜓姐姐去。这是我自己做的三件衣服。蜜蜂妹妹忙着采蜜。一路上，我遇到了知了阿姨、螃蟹大哥、瓢虫弟弟、还有美丽的孔雀。你还知道哪些对称图形呢？你能够找到我的对称轴吗？你能够找到吗？我...
通道一完小谭小琴我能行小明小亮小红前面后面左侧面观察的位置不一样，看到的物体的形状也不一样。连一连，说一说。小明小丽小红连一连，说一说。小明小丽小红连一连，说一说。恭喜你获得优胜奖杯!领奖台领奖台第一名59班的孩子们学习进步！天天快乐！
我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因为,我是从立体图形的上面看的。我是从立体图形的侧面看的。我是从立体图形的正面看的。哦，我明白了。因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形，所以所观察到的图形不同。我来总结吧:从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同.为什么说可能不同呢?因为,有特殊的立体图形,即使在不同的位置观察,所看到的图形也可能相同.比如:笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的？后面侧面侧...
观察小礼物时要注意：1、请小朋友们坐在自己位子上仔细观察眼前的小礼物，然后跟小组里的小伙伴说一说你看到的是哪一个面?2、比比赛看哪一个组观察得最认真，说得最激烈！我看到了我看到的是说一说★★想一想：有有有有有有有有有有有有有有有有●改变观察者的位置●转动物体试一试只要我们肯动脑筋,什么事儿也难不到我们!!!小明小亮小红动手操作之后，请小朋友们在小组内说说你看到的是哪一个面？你能把图中的小朋友他们所看到...
