美国田纳西河流域的治理二讲第考纲要求>>>流域开发的地理条件；开发建设的基本内容；综合治理的对策措施。1Contents22考点突破FENLEIJIEDU分类解读思维流程YIXIANGUANTONG一线贯通33地理图表ZHUANXIANGTINENG专项提能44主观大题ZENGFENZHIDAO增分指导33地理图表ZHUANXIANGTINENG专项提能44主观大题ZENGFENZHIDAO增分指导55课时跟踪检测55课时跟踪检测211思维流程YIXIANGUANTONG一线贯通3[开发条件是什么]1．图中甲河是，乙河为...
第2课时荒漠化的危害、荒漠化的防治1.通过对西北地区自然环境的演变等案例的分析,理解荒漠化的危害。2.通过对“三北”防护林体系建设工程、国家政策的了解,扩散思维,掌握荒漠化防治的对策与可行性措施。1本课时学习的重点是“荒漠化的防治”。学习要求:①阅读教材相关内容及图2-6,总结我国荒漠化防治的方针及采取的对策。在此基础上,通过合作学习完成教材相关“活动”;②联系上节课所学内容,构建整节的知识体系。21.荒漠化的危...
11新情境激趣引航世博会上，由南车青岛四方股份公司研制的新一代高速动车组，在世博园中国铁路馆展出。这种带有CRH380A标志的新一代高速动车组，最高运行时速可达380千米，是中国高速铁路自主创新的最新成果。据了解，新一代高速动车组是京沪高铁等高速铁路的核心技术装备，是目前世界上商业运营速度最快、科技含量最高的高速列车。高速列车使人类活动的地域联系更加快捷，你知道人类活动地域联系的方式有哪些吗？22新知识预习...
第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例1．东北地区的范围和自然特征、农业生产的条件和布局特点。2．东北地区黑土、林区、湿地开发利用中产生的问题及保护措施。3．区域农业可持续发展方向、措施的分析。1一、自然环境1．范围、、三省及内蒙古自治区东部。2．基本特征、沃野千里。黑龙江吉林辽宁山环水绕23．自然条件(2)气候：温带气候①热量：自南向北跨、、，南北差异较大。②降水：自向递减。(3)植被：以寒温带和针...
第2课时东部季风区的内部差异及中国三大经济地带的区域差异1.比较东部季风区南北方自然环境和人类活动方面的差异,学会分析南北方自然环境的差异对人类活动的影响。2.比较三个经济地带的经济差异,掌握分析区域经济差异及其原因的思路和方法。1本课时的内容包括东部季风区的内部差异和中国三大经济地带的区域差异,在学习“东部季风区的内部差异”时,可结合《主题1》的基础探究,从教材图1-1-7和图1-1-8入手,了解区域内部自然区的划...
课时1煤炭与鲁尔区的繁荣与衰落第二章第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例1学习目标1.了解鲁尔区工业发展的区位条件、形成的工业部门和工业城市以及煤炭资源对鲁尔区经济发展的重要作用。2.理解煤炭资源的合理开发与鲁尔区可持续发展的关系，掌握鲁尔区衰落的原因。2一、煤炭与鲁尔区的繁荣内容索引课堂训练二、煤炭与鲁尔区的衰落3一、煤炭与鲁尔区的繁荣41.鲁尔区的位置位于德国，莱茵河支流河和利珀...
第十七章区际联系与区域协调发展1第1讲资源的跨区域调配2考纲考情考向知识网络资源跨区域调配对区域地理环境的影响2016全国Ⅲ卷,37题2010全国Ⅱ卷,39题2009全国Ⅰ卷,9~11题以区域图、资源调配路线示意图为载体,考查资源跨区域调配的原因、方案及其对区域地理环境的影响3必备知识整合关键能力突破1.资源跨区域调配的地理背景(1)资源跨区域调配的自然背景。(2)资源跨区域调配的经济背景:区域间的发展水平不平衡,各区域对自然资源...
课时1荒漠化的含义第二章第一节荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例1学习目标1.知道荒漠化的含义及其发生的基本过程，能运用荒漠化的概念判断一些实际问题。2.了解西北地区的大致范围、自然特征及其形成原因，能解释荒漠化发生的自然原因。3.理解人为因素对荒漠化发生和发展的影响。2荒漠化的含义内容索引课堂训练3荒漠化的含义41.概念(1)荒漠化：指由于气候变化和等因素造成的土地退化。(2)土地退化：指由于或其他因素，...
专题突破篇第二部分1专题七区域可持续发展2第一讲区域特征与区域差异、地理信息技术34核心考点二地理区域差异比较5[真题体验]6[核心强化]7[知识整合]1．区域差异比较的基本模式不同区域由于自然环境的差异，人们生产、生活的特点有许多不同，区域发展水平、发展方向也存在较大差异。区域差异比较首先要对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。8命题点思维切入点地表环境特征...
微专题30区域生态问题及治理专题七区域可持续发展(含“3S”)1基础知识基本原理研读设问明知考向当堂巩固限时自测2一基础知识基本原理31.我国西北地区荒漠化的成因及防治(1)自然原因——为荒漠化创造条件①基本条件——气候干旱西北地区深居内陆，降水稀少，有利于荒漠化的发展。②物质条件——地面疏松，为沙质沉积物4③动力条件——大风日数多且集中接近亚洲高压中心，大风日数多，且集中在干旱的冬春季节，从而为风沙活动创造...
第十六章区域经济发展1第1讲区域农业发展2考纲考情考向知识网络区域农业生产的条件、布局特点、问题;农业持续发展的方法与途径2016全国Ⅰ卷,36(4)题2015全国Ⅰ卷,36题2015海南卷,22题2014全国Ⅱ卷,37题2013海南卷,18~20题选取某地区农业发展的典型案例,探究农业发展的条件、特点、问题及对策等3必备知识整合关键能力突破考点一东北地区的农业发展基础梳理1.东北地区的地理条件(1)范围:黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部...
第三节区域发展差异第1课时四大地区的差异1.了解我国四大地区的范围及其发展差异。2.了解我国改革开放的时空发展状况。3.读图比较我国四大地区的区域发展差异及其成因,提高读图、析图能力。1本课时学习的重点是“四大地区发展差异”。学习要求:为更好地学习本课时内容,课前预习时要复习中国区域地理的有关知识,通过阅读有关区域地图,明确四大地区的分布范围;充分利用教材的图表,学会从图表中提取有效信息,在认识区域差异的同时,...
第十一章区域地理环境和人类活动第4部分区域可持续发展1一讲区域和区域差异第考纲要求>>>1.区域的含义。2.不同区域自然境、人活的差异。2Contents11双基落实BIEYANGSHEJI别样设计22考点突破FENLEIJIEDU分类解读55课时跟踪检测33地理图表ZHUANXIANGTINENG专项提能44主观大题ZENGFENZHIDAO增分指导311双基落实BIEYANGSHEJI别样设计4(一)区域的含义感性认知——试一试1.区域概念：区域指一定的地理空间，它具有一定的，是一个可的...
专题整合突破第一部分专题九区域可持续发展1•命题解读2•命题解读•1．“荒漠化、水土流失、森林和湿地的破坏与保护”等生态环境问题是高考重要命题点。以区域分布图为背景材料，考查生态环境问题的分布、危害、成因与治理，今后仍是重要考查方向。•2．“各种资源的开发与跨区域调配”是今后高考重点关注的考点。以区域图(世界、中国)或重大事件(项目)发生为背景，考查资源开发利用与可持续发展的关系，这始终是高考重要的命...
第七章认识区域：联系与差异第十八课时认识区域：联系与差异12考点一香港、澳门(一)香港1．地理概况(1)位置：地处_____海之滨，珠江口_____侧，北与广东省深圳市相连。(2)范围：由香港岛、_______和“_______”三部分组成，陆地面积1104千米2。南东九龙新界32．自然环境海岸曲折，_______和岛屿较多，境内多_________，_____仅占陆地总面积的1/6，气候属_______________。3．发达的交通运输(1)香港港口自然条件优越，拥有宽广的...
区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例第八讲1课时跟踪检测研细高考——这是解题之“样板”No.2No.1No.1研透案例——这是区域之“典范”2NO.1研透案例——这是区域之“典范”3教材内案例>>>抓牢靠一、珠江三角洲工业化与城市化的背景和条件1．珠江三角洲的位置与范围(1)位置：位于广东省中南部，下游。(2)范围：包括A、B深圳、C、佛山、江门、D东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市的部分县(市)。广义的珠江三角洲还包括...
第一章第一节区域和区域差异课时2东部季风区的内部差异与中国三个经济地带的区域差异1学习目标1.了解东部季风区内南、北方在自然环境和人类活动方面的差异，学会从人地关系协调一致的角度分析区域差异和区域特征。2.了解中国三个经济地带的经济差异，掌握分析区域经济差异的思路和方法。2一、东部季风区的内部差异二、中国三个经济地带的区域差异内容索引课堂训练专项提能1我国的三大自然区3一、东部季风区的内部差异41.东部季...
第一章区域地理环境与人类活动第一节区域的基本含义1学习目标1.结合实例，了解区域的概念，掌握区域的基本特征。2.了解区域空间结构的概念和影响因素。3.了解区域产业结构的概念、影响因素及我国三次产业的划分，理解区域产业结构的差异性。2一、区域的主要特征二、区域空间结构内容索引课堂训练专项提能1产业结构三角坐标图的判读三、区域产业结构3一、区域的主要特征41.概念：区域通常是指一定的。2.主要特征：(1)区域具有一...
课时2湿地资源问题及湿地保护第二章第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例1学习目标1.认识湿地开发利用中存在的问题及其危害。2.了解湿地综合治理的措施。2一、湿地资源问题二、保护湿地内容索引课堂训练专项提能7洞庭湖变迁示意图的判读3一、湿地资源问题41.原因：人类对资源、环境的。2.表现：天然湿地的数量在不断减少，在逐渐下降。3.危害：湿地生态系统的得不到有效发挥，的能力也明显降低。自主预习过度开发利用...
第二节美国田纳西河流域的治理第1课时田纳西河流域治理的地理背景1.读图并结合教材,掌握田纳西河流域的位置、气候、水文、地貌、自然资源等自然环境特点,理解其对流域开发治理的影响。2.阅读教材,掌握田纳西河流域的人口、社会经济基础等社会经济环境特点,理解存在的问题。1在学习本课时时,可先结合《主题1》分析田纳西河流域开发的自然地理背景,利用教材图2-2-4和图2-2-5及《主题1》中的材料,从地理位置入手分析田纳西河流域的...
