目录第一篇总说明-------------------------------------2第二篇施工组织机构和施工部署---------------------9第三篇施工总平面布置-----------------------------27第四篇主要施工方案-------------------------------32第五篇质量控制及保证措施-------------------------179第六篇工期保证措施-------------------------------240第七篇安全文明施工措施---------------------------257第八篇施工管理控制措施要求---------...
********项目XX合同段xx隧道施工组织设计书第1章工程概况1.1工程概况西部开发省际公路通道重庆至长沙公路**至**段高速公路工程第*合同段，里程桩号K16+000~K20+000，路线全长4km。公路等级：4车道高速公路；设计时速：80公里；净空高度：5米；汽车荷载等级：公路—I级；路面标准轴载：BZZ—100；隧道建筑界限：双车道限界净宽10.25米。主要控制性工程为xx隧道。xx隧道采用上下行分离的独立双洞形式，隧道轴线间距11.3～23.0m。...
本工程基础为独立基础承台及地基梁。基础埋深米。模板工程：采用组合钢模板，钢管支撑体系，当垫层浇筑完成后，根据控制轴线弹出基础承台及地基梁轴线及边线，采用组合钢模板支设侧模板。钢筋工程：现场加工成形后运至基坑内人工绑扎成型。注意钢筋排布严格按设计要求的顺序与方向。对于柱插筋下部与底层钢筋点焊固定，上部采用钢管搭设架子固定，确保其不位移。砼工程：采用现场搅拌砼，砼泵送，插入式振捣器振捣，表面按要求...
独立基础施工技术交底记录\工程名称××××工程交底日期年月日施工单位广西建工集团第五建筑工程有限责任公司分项工程名称独立基础交底提要设计要求、施工部署、施工工艺、质量标准交底内容：1、设计要求2、施工工艺2.1工艺流程：土方开挖→地基验槽→人工清土→放线→基础梁底炉渣保温层→独立柱基础、地梁垫层砼→测量放线→独立柱基础钢筋→独立柱基础模板→独立柱基础混凝土→基础梁钢筋→基础梁模板→基础梁混凝土浇筑→...
7.6.3两独立样本秩和检验的SPSS实现例7-3对10例肺癌患者和12例硅肺0期工人用X线片测量肺门横径右侧距RD值（cm），结果见下表，试比较两个人群的RD值有无差别。肺癌2.783.234.204.875.126.217.188.058.569.60硅肺3.233.504.044.154.284.344.474.644.754.824.955.10表7-3两个人群的RD值（单位：cm）1、计量资料2、等级/频数表资料例7-4不同牙龈红肿情况与牙周炎的患病情况见表7-4。问：牙龈红肿与牙周炎之间是否有关？表7-4牙龈红...
物理化学7.5离子独立运动定律物理化学1.摩尔电导率与浓度的关系2.离子独立运动定律和离子的摩尔电导率物理化学1.摩尔电导率与浓度的关系由于溶液中导电物质的量已给定，都为1mol，所以，当浓度降低时，粒子之间相互作用减弱，正、负离子迁移速率加快，溶液的摩尔电导率必定升高。不同的电解质，摩尔电导率随浓度降低而升高的程度也大不相同。物理化学mm(1Ac)ΛΛA是与电解质性质有关的常数德国科学家Kohlrausch总结的经验...
五、离子的独立运动定律1.文字描述德国科学家Kohlrausch根据大量的实验数据，发现了一个规律：在无限稀释溶液中，每种离子独立移动，不受其它离子影响，电解质的无限稀释摩尔电导率可认为是两种离子无限稀释摩尔电导率之和。离子独立移动定律和电介质的平均活度和平均活度因子1－1价型：任意价型：这就称为Kohlrausch离子独立移动定律。这样，弱电解质的无限稀释的摩尔电导率可以通过强电解质的摩尔电导率或从表值上查正负离子...
对于强电解质在很稀的溶液中，强电解质的摩尔电导率与其浓度的平方根成直线关系，即AcmmΛΛ—电解质溶液无限稀释时的电导率，又称极限摩尔电导率m如何求弱电解质无限稀释时的摩尔电导率？离子独立运动定律表16–425℃时若干强电解质的无限稀释摩尔电导率电解质Smmolm21差值电解质Smmolm21差值KCl0.014986LiCl0.011503LiCl0.0115033483103.LiNO30.01101049103.KClO40.014004KCl0.014...
独立子系统的统计热力学PROFESSIONALGENERATIONGRADUATIONREPORTPOWERPOINTTEMPLATE热力学•热力学讨论了平衡体系的宏观性质，用热力学函数的改变值来判断一个过程（或者说化学反应）进行的方向与限度。•热力学不去研究体系宏观性质发生变化的内在原因统计力学•从组成系统的粒子的微观结构和微观性质出发，用统计力学的方法来说明、计算或预言平衡系统的热力学性质量子力学•量子力学研究的对象是单个粒子（例如：原子、分子...
§12.4最概然分布最概然分布内容提纲•独立子系统的分布•宏观状态、分布和微观状态的关系•最概然分布•热力学概率科学研究方法实验基础若干基本假定应用普遍规律基本方法物质特性可逆过程和循环方法熵和不可逆判据微观过渡到宏观分布的方法粒子在编号(i)为0，1，2，的各能级上的分布粒子在编号(h)为0，1，2，的各量子态上的分布1、独立子系统的分布按能级分布能级：ε0，ε1，ε2，ε3，εj能级简并度：g0，g1，g2，g3，gj...
§12.7独立子系统的热力学函数子配分函数内容提纲•独立子系统的能量•独立子系统的其它热力学函数•独立子系统的熵(/)jjjjjjENNNN1、独立子系统的能量统计平均能量与子配分函数的关系（N,E,V一定）2lnVqENkTT/eikTiqg2/()ejkTjjjVNNkTqEgqqT/()2e/jkTjjVjqTgkT/()ejkTjjjNgq/()ejkTjjNgNq3/2trv2rv2mkTTTqqqqVh...
2019托福写作备考策略之独立话题【托福】选择2016年9月独立机经部分题目1.Somestudentsprefertohavetheirfinalgradesdeterminedbynumeroussmallassignments,whereasothersprefertohavetheirgradesdeterminedbyonlyafewlargeones.Whichdoyoupreferandwhy?2.Aneffectiveleadertriestomakeothersfeeltheyarepartsofadecision.3.Ifacityhasanamountofmoney,whichoptionlistedinthefollowingdoyouprefer?Buildapublicgardentoprovide...
独立主格结构、with的复合结构专项练习测试40题一、选择题1、Withtime____by,theygottoknoweachotherbetter.A.passesB.passingC.passedD.tobepassed2、theeconomiccrisisgettingmoreandmoreserious,thegovernmentissearchingforwaystoimprovepeople’slife.A.AsB.WithC.WhenD.If3、Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhiswork____,hegladlyacceptedit.A.finishedB.finishingC.havingfinishedD.wasfinished4、Withallfligh...
第5课美国独立战争1教学目标（一）．知识与能力1、基础知识（1）了解英国殖民统治严重阻碍北美殖民地社会经济发展的情况，美利坚民族的形成。（2）学习和了解《独立宣言》的基本内容，并知道《独立宣言》的重大历史意义。（3）美国独立战争的过程。（4）知道华盛顿领导大陆会议军英勇奋战，赢得独立战争的胜利，学习华盛顿作为美国资产阶级革命领导人在独立战争中所表现出来的高尚品质和卓越的才华，以及他的思想和做法对美国后...
第5课美国独立战争教学设计1教学目标一、知识与技能1、通过对《五月花号契约》的解读，了解北美追求人民自由民主的渊源。2、通过对独立战争背景分析分析，理解北美人民捍卫自由民主，反抗英国殖民统治的双重性质。3、知道《独立宣言》的主要内容，了解其中所包含的民主思想，理解《独立宣言》的影响。4、知道美国《1787年宪法》中关于国家政治体制的基本规定，认识其为美国的自由民主提供了法律保障。二、过程与方法通过情景设...
第5课美国独立战争1教学目标1、说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。2、知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。2教材分析（1）美国独立战争，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。从民族解放运动的角度看，美国是...
第5课美国独立战争1教学目标1、知识与能力①了解北美殖民地的自由传统，北美人民反抗英国殖民统治，争取独立的斗争，掌握独立宣言的内容。②了解1787年宪法制定的背景，内容及地位，以及联邦政府权力的分配结构，理解1787年宪法的分权制衡原则，正确评价1787年宪法，培养学生分析探究问题的能力。2、过程与方法①通过引用相关历史资料，再现历史，给学生以直观的印象，帮助学生了解美国民主政治建设的过程。②通过创设情境,引导...
第5课美国独立战争1教学目标1、知识与技能：了解北美独立战争爆发的原因、过程；叙述《独立宣言》中体现平等与天赋人权、主权在民等民主思想的主要内容；了解1787年宪法和第一个共和制国家美利坚合众国的诞生。2、过程与方法：通过课前的《课堂指南》预习、课堂中情景再现、历史比较、问题探究，提高学生的历史分析能力和论从史出的能力。3、情感、态度、价值观：理解《独立宣言》是“第一个人权宣言”，认识民主化进程要有一个...
为了独立富强民主的新中国课标要求：了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。本课内容：抗日战争和解放战争时期中共及民主党派为反抗国民党反动派独裁统治而进行的民主解放斗争。一、解放区的天——抗战时期解放区共产党实行的民主政策和措施问题：中共在抗日根据地实行了民主政治，制定了各项政策和措施，其原因是什么？有哪些政策和措施？1、根据“三三制...
