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  • 三年级上册英语同步拓展  单词发音及情景对话期末复习   牛津上海版

    三年级上册英语同步拓展 单词发音及情景对话期末复习 牛津上海版

    学员姓名:学科教师:年级:辅导科目:授课日期时间主题期末复习之音标情景交际学习目标1.掌握48个音标读法,并会辨音。2.掌握常见的问候语。教学内容处理上次课课后巩固作业及预习思考内容。1.上次课后巩固练习2.预习思考教学建议:让学生自己看图片中字母的发音,并试着读一读!英语字母发音表Aa[ei]Bb[bi:]Cc[si:]Dd[di:]Ee[i:]Ff[ef]Gg[d3i:]Hh[eit∫]Ii[ai]Jj[d3ei]Kk[kei]Ll[el]Mm[em]Nn[en]Oo[əu]Pp[pi:]Qq[kju:]Rr[ɑ:...

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  • 三年级上册数学同步练习分数的初步认识(一)第1课时_苏教版(2018秋)

    三年级上册数学同步练习分数的初步认识(一)第1课时_苏教版(2018秋)

    第七单元分数的初步认识(一)课时1认识一个物体的几分之几一、填一填1.把一个西瓜()分成四份,每份是()。2.把1条绳子平均分成6份,每份是这条绳子的(),3份是这条绳子的()。3.分子是3,比分母少4,这个分数是()。4.把一张长方形的纸对折三次,打开后每份是这张纸的()。5.把一块月饼平均分成10块,每块是它的()分之一,写作()。6.把正方形纸平均分成4份,写作。7.这个分数中,()是分子,()是分母,读作()...

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  • 三年级上英语同步练习Unit1 Hello_湘少版(无答案)

    三年级上英语同步练习Unit1 Hello_湘少版(无答案)

    丹寨县金钟第一小学〔湘少版〕三年级上册一课一练Unit1Hello班级:___________姓名:______________得分:____________听力局部〔20分〕一、听音,给图片标号。〔5分〕二、听音,给图片表序号。〔5分〕三、听音,选出你听到的句子。〔10分〕〔〕1、A、I’mPeter.B、You’rePeter.C、He’sPeter.〔〕2、A、Hello,Anne.B、Howareyou?C、Whoareyou?〔〕3、A、VerygoodB、Hello.C、Nicetomeetyou.〔〕4、Hi,Peter.B、Hello,Anne.C、Tha...

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  • 人教版八年级物理 2.2声音的特性 同步测试题

    人教版八年级物理 2.2声音的特性 同步测试题

    人教版八年级物理2.2声音的特性同步测试题一、单项选择题1.三峡大坝工程堪称当今世界第一大水电工程。大坝建成后,经超声波探伤仪检测,三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到,原因是超声波的〔〕A.传播太慢B.传播太快C.频率太低D.频率太高2.关于以下四个情景的说法错误的选项是〔〕A.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波...

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  • 2一年级上册语文同步练习采金秋(拼音)

    2一年级上册语文同步练习采金秋(拼音)

    ɑoouiu12采金秋一、把会读的星星图上喜欢的颜色,看谁的星星多。二、比一比,看谁写得美观。三、我会拼。[来源:]四、照样子,拼一拼。例:d——ào——〔dào〕n——iǔ——〔〕t——óu——〔〕l——ǎo——〔〕p——áo——〔〕q——iū——〔〕q—i—ǎo—〔〕sh——ōu——〔〕p—i—āo—〔〕五、动动脑。用ɑ、o、e、i、u组成复韵母,写在花朵里。1/1走秋家

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  • []人教版同步教参化学九年级第5单元化学方程式第3节利用化学方程式的简单计算 导学案

    []人教版同步教参化学九年级第5单元化学方程式第3节利用化学方程式的简单计算 导学案

    第3节利用化学方程式的简单计算第五单元化学方程式1、掌握根据化学方程式计算的步骤2、熟练运用化学方程式进行计算。化学方程式的简单计算:1.意义:〔1〕质的方面:表示该反响的反响物〔或原料〕和生成物〔或产品〕〔2〕量的方面:表示该反响中各物质的质量关系。2.根本书写依据和格式:〔1〕计算依据:依据化学方程式中各物质的质量比〔各物质的相对分子质量比〕来进行计算;〔2〕计算步骤:a.解,设未知量b.写出反响化学方程...

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  • 三年级上册科学同步练习-第1单元  第2课 我们周围的动植物青岛版(六年制)

    三年级上册科学同步练习-第1单元 第2课 我们周围的动植物青岛版(六年制)

    第一单元科学在我们身边2.我们周围的动植物一、我来选一选:1、下列观察植物的方法中,比较科学的是()。A.观察图片上的植物,做好观察记录。B.到自然界中观察植物,用自己喜欢的方式记录下来。2、“没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。”这句话是()说的。A.牛顿B.爱迪生C.爱因斯坦3、我们在研究科学时,要先提出问题,再对问题进行(),然后再想办法解决问题。A.验证B.猜想与假设C.观察与汇报4、下列物体中,有...

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  • 人教版八年级物理 1.3运动的快与慢 同步测试题

    人教版八年级物理 1.3运动的快与慢 同步测试题

    人教版八年级物理1.3运动的快与慢同步测试题一、单项选择题1.某物体做匀速直线运动,由速度公式可知,物体的〔〕A.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都对2.为了传递信息,我国古代周朝形成邮驿制度,到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级。“金牌〞一昼夜〔24h〕行500里〔1里=0.5km〕,每到一个驿站换人换马接力传递。下面所列速度中与“金牌〞的速度最接近的是〔〕A.中学生步行的通常速度B....

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  • 三年级上册英语同步拓展M2 Unit 2 My family 牛津上海版

    三年级上册英语同步拓展M2 Unit 2 My family 牛津上海版

    教育1对3辅导讲义学员姓名:学科教师:年级:三年级辅导科目:英语授课日期时间主题M2U2重点词汇句型语法复习学习目标1.M2U2重点词汇及句型的复习;2.wh-疑问句;人称代词;物主代词教学内容1.上次课后巩固练习2.预习思考教学建议:1、根据图片人物进行描述;2、老师引导学生根据所说的内容进行归纳,得出本节课的重点句型。1/20Sample:Lookatmyfamily.Heismyfather.Heistallandthin.Sheismysister.Sheisshort.Thisismygrandfa...

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  • 人教版八年级物理 4.4光的折射 同步测试题

    人教版八年级物理 4.4光的折射 同步测试题

    人教版八年级物理4.4光的折射同步测试题一、单项选择题1.人站在岸上看到水中的池底变浅了,在如下图的四幅光路图中,能正确说明产生这一现象原因的是〔〕A.B.C.D.2.以下有关光现象的四个情境中属于光的折射的是〔〕A.蜡烛在平面镜中的像B.街角处凸面镜扩大视野C.插入水杯的铅笔好似断了D.墙上的手影3.近日,一组海市蜃楼的组图被网友们疯转.照片中,在延绵的山脉上方出现两栋高楼大厦,仿佛屹立在云端,令人惊叹.这里的“海市蜃楼〞...

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  • 三年级上册英语同步拓展M3 Unit 1 My school 牛津上海版

    三年级上册英语同步拓展M3 Unit 1 My school 牛津上海版

    教育1对3辅导讲义学员姓名:学科教师:年级:三年级辅导科目:英语授课日期时间主题M3U1重点词汇句型语法复习学习目标1.复习M3U1的重点词汇句型语法2.熟练使用重点词汇句型语法,并能举一反三教学内容处理上次课课后巩固作业及预习思考内容。1、上次课后巩固作业复习2、互动探索教学建议:通过让学生比较图片中的两个句子,看看a的用法,并找出play组成的两个动宾短语有什么不同,然后总结不定冠词和定冠词的用法区别。语中有些...

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  • 三年级上册英语同步练习Lesson 15 He is a bus driver 同步练习1接力版

    三年级上册英语同步练习Lesson 15 He is a bus driver 同步练习1接力版

    Lesson15Heisabusdriver.同步练习一、写出下列字母对应的大小写MmnN二、看图连线farmermonkeyMrnurseMiss三、单词拼写1.鼻子__________________1/32.先生__________________3.猴子__________________4.农民__________________5.司机__________________四、抄写句子1.Whoishe?2.HeisMrYang.3.Heisadoctor.4.HeisMrWang.5.Heisadriver.五、连词成句1.he,who,is(?)____________________________________________2.she,is,who(?)___...

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  • 三年级上册英语同步拓展 词组及句型 期末复习   牛津上海版

    三年级上册英语同步拓展 词组及句型 期末复习 牛津上海版

    学员姓名:学科教师:年级:三年级辅导科目:英语授课日期时间主题期末复习之词组及句型学习目标1.熟练掌握本学期所学词组句型。2.学会日常用语简单表达。教学内容1、上次课后巩固作业复习2、互动探索(此部分15分钟左右。)教学建议:此部分主要让学生了解西方早餐吃什么。建议老师可以先问学生说自己的早餐吃什么,尽量用英语来表达。然后根据下文内容让学生了解西方早餐。读一读一读读Breakfasttime1/24Continentalbreakfast...

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  • 三年级上册英语同步练习Lesson 12 Are you a teacher 同步练习2接力版

    三年级上册英语同步练习Lesson 12 Are you a teacher 同步练习2接力版

    Lesson12Areyouateacher?同步练习一、写出下列字母的左邻右舍1.AaCc2.CcDd3.DdFf4.DdEe5.FfHh二、看图根据首字母写单词1.n_______________2.d_______________1/33.f_______________4.d_______________5.p_______________三、英译汉1.apupil______________________________2.adoctor______________________________3.anurse______________________________4.abag______________________________5.adog__________________________...

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  • []人教版同步教参化学九年级第4单元自然界的水第2节水的组成 导学案

    []人教版同步教参化学九年级第4单元自然界的水第2节水的组成 导学案

    第2节水的组成第四单元自然界的水1、通过氢气的燃烧实验和电解水实验,分析出水的组成。2、了解单质和化合物的概念。3、掌握水的电解实验,氢气的性质,并学会对点燃氢气前的验纯方法。一、水的电解实验:〔1〕反响表达式:水→氢气+氧气〔2〕实验现象:两极上都有气泡产生,并且产生的体积不一样。〔3〕正、负极气体的检验:①带火星的木条放到正极方试管口,木条复燃,结论:氧气②用大拇指盖住负极所对试管口,对准酒精灯火焰放开,...

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  • 三年级上册英语同步练习Lesson 10 Are you Ann 同步练习1接力版

    三年级上册英语同步练习Lesson 10 Are you Ann 同步练习1接力版

    Lesson10AreyouAnn?同步练习一、单词拼写1.小学生______________2.你,你们______________3.开始,走______________4.停止______________5.女孩______________二、情景选择()1.你在跟一位网友聊天,你想问她是不是女孩,该说:()2.你跟同学在一起玩捉迷藏,你抓到一个同学,你想问他是不是迈克,该说:()3.早晨吃完早饭要离开家去学校,改跟爸爸妈妈说:()4.早晨在学校遇到李小姐,该跟她打招呼说:()5.你想知道你面前的东西是...

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  • 四年级下册数学同步练习1单元3课时轴对称_苏教版()

    四年级下册数学同步练习1单元3课时轴对称_苏教版()

    新苏教版四年级下数学第1单元第3课时轴对称一、填空。1.假设一个图形对折后左右能〔〕,我们就把它叫做〔〕图形.轴对称图形对折后都有一条折痕,折痕所在的这条直线,我们就叫做这个轴对称图形的〔〕【考点】:轴对称图形的定义【答案】:完全重合,轴对称,对称轴2.下面的图形中,〔〕是旋转而成的;〔〕是轴对称图形.【考点】:轴对称;旋转.【解析】:图A是轴对称图形,过两圆心的直线就是它的对称轴;图B既不是轴对称图形,也...

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  • []人教版同步教参化学九年级第4单元自然界的水第3节化学式与化合价 导学案

    []人教版同步教参化学九年级第4单元自然界的水第3节化学式与化合价 导学案

    第3节化学式与化合价宏观意义微观意义第四单元自然界的水1、了解化学式和化合价的含义,并能准确判断化学式中元素化合价。2、牢记常见元素化学价及化学式的书写规那么和一些常见物质的化学式。3、熟练化学式的相关计算。一、化学式1.概念:用化学符号来表示物质组成的式子。2.书写:〔1〕单质:A:氢气、氮气、氧气、氟气、氯气、溴、碘这七种单质:在元素符号右下角加2表示。例如:氢气:H2、氧气:O2B:除上述七种以外的单质...

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  • 三年级上册英语同步练习Lesson 3 I am a pupil 同步练习1接力版

    三年级上册英语同步练习Lesson 3 I am a pupil 同步练习1接力版

    Lesson3Iamapupil同步练习一、看图连线teacherpupilsitstand二、单词拼写1/41.小学生__________________2.教师,老师__________________3.站,立__________________4.坐__________________5.向上__________________6.向下__________________三、抄写句子1.IamTom.2.Iamapupil.3.IamMissLi.4.Iamateacher.5.Sitdown,please.四、连线搭配IamTom.站起来。IamMissLi.请坐下。Iamapupil.我是汤姆。Iamateacher.我是一名小学生。Stand...

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  • []人教版同步教参化学九年级第7单元燃料及其利用第2节燃料的合理利用与开发 导学案

    []人教版同步教参化学九年级第7单元燃料及其利用第2节燃料的合理利用与开发 导学案

    第2节燃料的合理利用与开发第七单元燃料及其利用1、根据燃烧的条件和灭火的原理判断某物质在给定的条件下能否燃烧以及灭火方法2、通过实验探究燃烧的条件和灭火的原理,并以此来解释生活中燃烧、爆炸的现象和原因3、知道化石燃料的组成与综合利用,并知道清洁能源的开发与利用一、能源1.三大化石燃料:煤、石油、天然气〔混合物、均为不可再生能源〕〔1〕煤:“工业的粮食〞〔主要含碳元素〕;煤燃烧排放的污染物:SO2、NO2〔引起...

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