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  • 鲁教版五四制八年级上册生物 7.2.1动物的运动 同步测试

    鲁教版五四制八年级上册生物 7.2.1动物的运动 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制八年级上册生物7.2.1动物的运动同步测试一、单项选择题1.提水上楼,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是〔〕A.收缩/舒张B.收缩/收缩C.舒张/收缩D.舒张/舒张2.如下图人体肌肉、骨和关节的关系,运动中起动力和支点作用的分别是〔〕A.①②B.②③C.①③D.②①3.如图表示能正确表示骨、骨连接和骨骼肌关系的是〔〕A.B.C.D.4.骨折后,对骨的愈合起重要作用的是〔〕A.骨髓腔中的骨髓B.骨膜内的成骨细胞C.骨两端的关...

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  • 鲁教版五四制八年级上册生物 7.1.4鱼类 同步测试

    鲁教版五四制八年级上册生物 7.1.4鱼类 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制八年级上册生物7.1.4鱼类同步测试一、单项选择题1.以下选项中不是水中生物的是〔〕A.三角帆蚌B.珊瑚虫C.蝗虫D.鲸2.鱼的体形大多呈纺缍形,这有利于〔〕A.增大浮力B.减少阻力C.减少浮力D.增大阻力3.鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应,以下说法不正确的选项是〔〕A.体形呈梭形,减少游泳时的阻力B.胸鳍和腹鳍与鱼体平衡无关C.用鳃呼吸D.体表有侧线,能感知水流方向4.鱼在水中活动时,鳃盖不停地张开闭...

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  • 鲁教版(五四制)六年级上册生物知识点

    鲁教版(五四制)六年级上册生物知识点

    第一单元生物生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.生物的特征〔1〕生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。〔2〕生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳〔3〕生物能排出体内产生的废物动物和人通过多种方式排出体内废物。人通过出汗、呼出气体和排尿等方式将废...

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  • 鲁教版五四制六年级上册生物 1.1.2调查周边环境中的生物 同步测试

    鲁教版五四制六年级上册生物 1.1.2调查周边环境中的生物 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制六年级上册生物1.1.2调查周边环境中的生物同步测试一、单项选择题1.以下关于调查的说法,不正确的选项是〔〕A.必须对调查对象逐一调查B.人口普查属于调查方式之一C.调查是科学探究常用的方法之一D.调查结果要进行整理和分析2.在野外调查生物种类时,正确的做法是〔〕A.将花草带回家B.品尝异果C.边调查边记录D.只记录喜欢的生物3.当我们对某地区生物分布状况做调查时,首先应该明确调查的〔〕①目的②范围...

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  • 鲁教版五四制七年级上册生物 4.3.3空气质量与健康 同步测试与解析

    鲁教版五四制七年级上册生物 4.3.3空气质量与健康 同步测试与解析

    2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.3.3空气质量与健康同步测试一、单项选择题1.以下人员,呼吸系统疾病发病率最低的是A.工业区居民B.被动吸烟的C.交通警察D.园林工人2.冬季,京津冀地区屡次遭遇重度雾霾袭击,其中含有的PM2.5是大气中的可入肺颗粒,对人体健康伤害很大,以下相关表达正确的选项是〔〕A.PM2.5经鼻、咽、喉、气管进入肺B.PM2.5可以经喉进入食道C.PM2.5由肺泡进入血液只需要穿过一层细胞D.PM2.5直接危害人类的...

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  • 鲁教版五四制六年级上册生物 2.1.1练习使用显微镜 同步测试

    鲁教版五四制六年级上册生物 2.1.1练习使用显微镜 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制六年级上册生物2.1.1练习使用显微镜同步测试一、单项选择题1.以下四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数量最多的是〔〕显微镜序号目镜物镜A5×40×B10×40×C10×4×D12.5×10×A.AB.BC.CD.D2.用显微镜观察时,如果光线弱应选〔〕A.大光圈、凹面镜B.大光圈、平面镜C.小光圈、平面镜D.小光圈、凹面镜3.在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为便于观...

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  • 鲁教版五四制七年级上册生物 4.2.3合理营养与食品安全 同步测试与解析

    鲁教版五四制七年级上册生物 4.2.3合理营养与食品安全 同步测试与解析

    2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.2.3合理营养与食品平安同步测试一、单项选择题1.由于人民生活水平的日益提高,在我们周围出现了许多超重儿童,假设从饮食习惯考虑,那么造成他们超重的原因可能是〔〕A.饮食主要是蔬菜,水果为主B.喜欢吃较多的甜食和肉类食品C.食物多样化,谷类为主D.经常吃奶类、豆类及其制品2.从食品的平安角度来看,腐败的食品应是〔〕A.及时扔掉B.蒸煮后才能食用C.喂动物D.冷冻后食用3.以下关于合理膳...

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  • 鲁教版五四制六年级上册生物 2.1.3观察动物细胞 同步测试

    鲁教版五四制六年级上册生物 2.1.3观察动物细胞 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制六年级上册生物2.1.3观察动物细胞同步测试一、单项选择题1.细胞是生物体结构和功能的根本单位.如图不参与组成人体的细胞是〔〕A.B.C.D.2.如图表示来自同一人体的四种细胞,以下表达正确的选项是〔〕A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同,但其含量最多的成分都是蛋白质D.虽然各细胞的生理功能不同,但都能通过呼吸消耗有...

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  • 鲁教版五四制八年级上册生物 7.1.7哺乳类 同步测试

    鲁教版五四制八年级上册生物 7.1.7哺乳类 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制八年级上册生物7.1.7哺乳类同步测试一、单项选择题1.以下水生动物不是哺乳动物的是〔〕A.海象B.海豚C.海龟D.海豹2.相对其他生殖方式而言,胎生的优势在于〔〕。A.提高后代的成活率B.降低出生个体的数量C.提高后代的个体数量D.增强后代的体质3.以下动物中,完全用肺呼吸的一组动物是〔〕A.蝗虫和蚯蚓B.青蛙和金丝猴C.袋鼠和骆驼D.袋鼠和鲫鱼4.以下哪项特征能说明蝙蝠是哺乳动物而不是鸟()A.胸肌兴旺B.心...

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  • 鲁教版五四制八年级上册生物 7.3.1动物在自然界中的作用 同步测试

    鲁教版五四制八年级上册生物 7.3.1动物在自然界中的作用 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制八年级上册生物7.3.1动物在自然界中的作用同步测试一、单项选择题1.在一优良草种繁育基地,人们为了防止鸟吃草籽,就用网把草地罩起来,结果草种还是受到很大破坏,发生这种现象的原因是〔〕A.土壤的肥力缺乏B.食草昆虫大量繁殖,将草吃掉C.鸟通过某种方法吃到了草籽D.气候条件不好2.以下哪项不属于动物在生物圈中的作用〔〕A.动物含有优质的蛋白质,专供人类食用B.多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要...

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  • 鲁教版五四制六年级上册生物 1.2.3生物与环境组成生态系统 同步测试

    鲁教版五四制六年级上册生物 1.2.3生物与环境组成生态系统 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制六年级上册生物1.2.3生物与环境组成生态系统同步测试一、单项选择题1.自然林区内的马尾松林一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是〔〕A.松毛虫繁殖力强B.马尾松抗虫害能力差C.人工林营养结构简单D.当时气候适宜松毛虫生长2.以下描述属于生态系统的是〔〕A.森林里的所有树B.一滴煮沸的水C.生物圈D.池塘中的水3.下面可以看做一个生态系统的是〔〕A.一块农...

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  • 鲁教版五四制七年级上册生物 4.5.1尿的形成和排除 同步测试与解析

    鲁教版五四制七年级上册生物 4.5.1尿的形成和排除 同步测试与解析

    2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.5.1尿的形成和排除同步测试一、单项选择题1.如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中属于排泄途径的有〔〕A.②④⑤B.②⑤⑥C.②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥2.在以下血管中含尿素最少的血管是〔〕A.入球小动脉B.出球小动脉C.肾动脉D.肾静脉3.以下人体的生理过程中,不属于排泄的是〔〕A.食物残渣的排出B.二氧化碳和水由呼吸系统排出C.汗液的排出D.尿液的排出4.右图为人体的泌...

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  • 鲁教版五四制六年级上册生物 2.2.2单细胞生物 同步测试

    鲁教版五四制六年级上册生物 2.2.2单细胞生物 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制六年级上册生物2.2.2单细胞生物同步测试一、单项选择题1.草履虫进行呼吸的结构是〔〕A.纤毛B.表膜C.口沟D.收集管和伸缩泡2.如果你要观察草履虫的运动,以下不需要的器具或材料是〔〕A.显微镜B.盖玻片C.棉花纤维D.碘液3.以下对单细胞生物的表达正确的选项是:〔〕A.单细胞生物的存在对生物界没有任何意义B.单细胞生物只是由一个细胞构成,是地球上结构最简单、最原始的生物,都没有细胞核C.单细胞生物无法...

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  • 鲁科五四学制课标版初中生物八年级上册教案:第七单元 第一章第4节鱼类

    鲁科五四学制课标版初中生物八年级上册教案:第七单元 第一章第4节鱼类

    一、教学目标:〈一〉知识目标1.说出常见的鱼类2.探究鱼的呼吸和运动方式,初步形成结构与功能相适应的观点3.概括鱼的主要特征。〈二〉能力目标在探究鱼类的运动和呼吸方式的过程中,培养操作能力、合作能力、分析解决问题的能力和创新意识。〈三〉情感目标举例说出鱼类与人类生活的关系,关注鱼类的生存状况二、教学重难点:重点:探究鱼类的运动和呼吸的方式,初步形成结构与功能相适应的观点。难点:通过“观察与思考〞活动,认识...

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  • 鲁教版五四制七年级上册生物 4.3.1呼吸道对空气的处理 同步测试与解析

    鲁教版五四制七年级上册生物 4.3.1呼吸道对空气的处理 同步测试与解析

    2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.3.1呼吸道对空气的处理同步测试一、单项选择题1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是〔〕A.胸部的肌肉B.腹部肌C.肋骨间的肌肉和膈肌D.背部肌肉2.用鼻呼吸比用口呼吸好,这是因为〔〕A.鼻腔前部生有鼻毛B.鼻黏膜能分泌黏液C.鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管D.前三项都对3.既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是〔〕A.鼻B.咽C.喉D.肺4.如图为肺部微观结构示意图,以下有关的表达不正确的选项是〔...

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  • 鲁教版五四制八年级上册生物 7.2.2先天性行为和学习行为 同步测试

    鲁教版五四制八年级上册生物 7.2.2先天性行为和学习行为 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制八年级上册生物7.2.2先天性行为和学习行为同步测试一、单项选择题1.杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中,小鸟会辛勤地为其孵卵并喂养长大。对小鸟的这种行为可作如下解释〔〕①是一种本能行为②是一种后天学习行为③是由环境因素决定的④是由遗传物质决定的A.①③B.②④C.①④D.②③2.以下选项中属于动物后天学习行为的是A.失去雏鸟的红雀飞到池边给金鱼喂食物B.蜜蜂筑巢采花粉花蜜C.鸟类的筑巢、孵卵...

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  • 鲁教版五四制六年级上册生物 2.3.3植物体的层次结构 同步测试

    鲁教版五四制六年级上册生物 2.3.3植物体的层次结构 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制六年级上册生物2.3.3植物体的层次结构同步测试一、单项选择题1.叶的以下结构中,能制造有机物的局部是〔〕A.上、下表皮细胞B.保卫细胞C.角质层D.导管和筛管2.植物营养组织的主要功能是〔〕。A.支持作用B.保护作用C.输导作用D.储存营养物质作用3.细胞是构成生物体的根本单位.以下对植物体结构的层次关系表述科学的是〔〕A.→→→→细胞组织器官系统植物体B.→→→→细胞器官组织系统植物体C.→→→细胞...

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  • 鲁教版五四制六年级上册生物 2.3.1细胞的分裂 同步测试

    鲁教版五四制六年级上册生物 2.3.1细胞的分裂 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制六年级上册生物2.3.1细胞的分裂同步测试一、单项选择题1.某生物体细胞中含有24条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是〔〕A.24→24→24B.24→48→48C.24→48→24D.48→48→242.某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂10次后形成的子细胞中,染色体的数目是〔〕A.12条B.36条C.24对D.12对3.一个细胞分裂5次后,细胞的数目为〔〕A.5B.10C.16D.324.细胞分裂过程正确的顺序是①细胞核分裂②细胞...

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  • 鲁教版五四制七年级上册生物 4.1.3青春期 同步测试

    鲁教版五四制七年级上册生物 4.1.3青春期 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.1.3青春期同步测试一、单项选择题1.青春期的特点不包括〔〕A.开始出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育,性激素分泌增多C.身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化2.以下关于月经期间的卫生常识的表达,不妥的一项为哪一项〔〕A.要做到心情舒畅,情绪稳定B.月经期间不能运动C.要有足够的休息和睡眠D.防止着凉,不吃生冷、辛辣刺激的食物3....

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  • 鲁教版五四制七年级上册生物 4.1.1人类的起源和发展 同步测试

    鲁教版五四制七年级上册生物 4.1.1人类的起源和发展 同步测试

    2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.1.1人类的起源和开展同步测试一、单项选择题1.以下关于人类起源与进化的表达,错误的选项是〔〕A.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿B.地形和气候的变化,使古猿的生存环境发生变化C.能人的脑容量和现代人相当D.从森林古猿到人的开展过程中,环境起到促进作用2.关于现代类人猿与人类的根本区别的表达,不正确的选项是〔〕A.运动方式不同B.身高体重不同C.脑发育的程度不同D.制造工具能力不...

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