碱金属元素的性质与原子结构1碱金属元素单质Rb2[思考与交流]科学探究:完成课本第5页的表.我们把ⅠA称为碱金属族,为什么要把它们编在一个族呢？请同学们画出碱金属的原子结构示意图,比较碱金属原子结构的配合之处。31、碱金属元素的原子结构4思考：碱金属原子结构有何异同？①相同点：碱金属元素原子结构的相同,都为。②递变性：从Li到Cs,碱金属元素的原子结构中,依次增多,原子半径依次。最外层电子数1个电子层数增大5物质的性质...
历史不容忘记!!日本731部队，用细菌战在中国犯下的滔天罪行!新课导入细菌战1日本细菌战幸存者2日本细菌战档案成都“出土”，鲜为人知的“100部队”在华罪行曝光3愤怒控诉侵华日军细菌战在宁波犯下的滔天罪行4开明街原鼠疫场遗址碑前举行的声讨活动56知识目标1．描述细菌的形态和结构；2．了解细菌的发现过程；3．知道细菌的生殖方式为分裂生殖；4．了解细菌的营养方式。7情感态度与价值观能力目标通过了解细菌发现的过程，认识...
第七节正弦定理和余弦定理正、余弦定理掌握正、余弦定理的内容，并能解决一些简单的三角形度量问题．知识点知识点正弦定理和余弦定理1．正弦定理______＝_______＝_______＝2R，其中R是三角形外接圆的半径．由正弦定理可以变形：(1)a∶b∶c＝.(2)a＝，b＝，c＝.2．余弦定理a2＝，b2＝，c2＝．余弦定理可以变形：cosA＝___________，cosB＝__________，cosC＝__________.sinA∶sinB∶sinC2RsinA2RsinB2RsinCb2＋c2－2bccosAa2＋c...
第三节人类染色体与性别决定1可爱的小宝宝：21.医院里，医生接生一个新生儿后，第一句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩。2.听说谁家添了小宝宝，人们不禁要问“是男孩还是女孩？”同是受精卵发育的个体，为什么有的发育成男性，有的发育成女性？生男生女到底是怎么回事？3男女差别：研究认为造成男女差别的原因是二者的染色体存在差异男女男女的染色体组成41.男性和女性的染色体，各有多少对？2.男性和女性的染色体，哪些对...
第五章生物的进化第一节生物的多样性、统一性和进化2犬科3猫科4家犬（Canisfamiliaris）中华田园犬（土狗）澳大利亚牧羊犬西伯利亚雪橇犬吉娃娃5物种指分布在一定的自然区域，具有一定的形态、结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群生物个体。1是生物分类的基本单位2.同种个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代3.不同种个体之间不能相互交配，或交配后不能产生有生育能力的后代，...
热闹的民俗节------对称12345678910111213这些物体有什么共同特点？通过把这些图形对折，发现对折后图形的两边重合了，那我们就说这些图形是对称的。我们就把这样的图形叫做轴对称图形对称图形对折后能完全重合的这条折痕，我们就把它叫做“对称轴”。14猜猜我给大家带来了什么？1516171819202122232425262728293031323334自我评价通过本节课的学习，我认识到什么是对称，并从图画中感受到了对称的美，学会判断轴对称图形，并能...
第1节、生命活动的能量“通货”-ATP第4章光合作用和呼吸作用1主要的能源物质：主要的贮能物质：糖类脂肪细胞中的糖类、脂肪和蛋白质等有机物都储存着大量稳定化学能,生物的生命活动所需要能量能直接利用它们吗？23实验探究：萤火虫发光靠什么直接提供能量？用小刀取下数只萤火虫的发光器,干燥后研磨成粉末。取三等份分别装入三支试管,各加入少量水使之混合,置于暗处。试管内有淡黄色荧光出现,约15min后荧光消失。暗处２ｍL葡萄...
玩转电磁铁小学科学五年级下册课件1外壳线圈磁铁电刷铁芯换向器2像这样内部插有铁芯的线圈叫做电磁铁。线圈铁芯漆包线电源（电池）3电磁铁磁性大小与什么因素有关？猜想与电池节数有关？与线圈圈数（匝数）有关？提问：一起来做个实验验证一下吧！4要求：（1）小组成员之间要分工合作。（2）做实验时，认真细致，准确记录。（3）注意每次通电时间不能太长，以免损坏电池。5电磁铁磁性大小与线圈匝数有关吗？保持电池节数等条件...
第四、五章种群和群落1具体内容标准活动建议列举种群的特征。尝试建立数学模型解释种群的数量变动。探究培养液中酵母种群数量动态变化。描述群落的结构特征。土壤中动物类群丰富度的研究。调查当地自然群落中若干种生物的生态位。阐明群落的演替。探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替课标要求2内容要求1、种群及数量的变化2、群落的结构特征和演替IIII高考考纲要求I.了解所列只是内容的确切含义，能够识别和辨认它们。能够使用恰...
•1、（阳光）、（空气）、（水）、(食物)等构成了动物赖以生成的环境。•2、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（反比例）关系。•3、（经过净化处理的自来水）是比较理想的养金鱼用水。但在使用前，一定要装在盆中晾2-3天，使水中消毒用的（氯）排除掉。•4、要研究各种因素对小金鱼的生活影响，一个人的力量非常有限，因此，可以将全班分为（放养密度）组、（水质）组、（温度）组、（食物）组等来合作完成。•5、对比实验一般...
导入新课在我国古典文学作品长廊里，女性形象可谓林林总总、数不胜数，比如我们之前学过的刘兰芝、琵琶女、林黛玉她们都美„„丽、善良、多才多艺，还有着追逐自己幸福生活的美好愿望。然而，仔细想想她们的结局，几乎都是一个字：死。两个字：悲剧。这究竟是为什么呢？今天，我们就一起走进她们中的一个代表——杜十娘，看看她的命运，看能不能找到一些原因。1冯梦龙（明）2学习目标1、知识目标：从社会背景、人物性格、...
2.2植物细胞工程的实际应用1、微型繁殖植物组织培养技术微型繁殖技术：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。保持优良品种的遗传特性；高效、快速繁殖种苗。一、植物繁殖的新途径微型繁殖的应用：兰花杨树生菜无籽西瓜工业化生产作物栽培荷兰花卉1.人们利用植物的微型繁殖技术来进行工厂化育苗生产，这是利用了该项技术的哪些特点？提示：植物“微型”繁殖技术具有高效性和可以保持种苗的优良遗传特性的优势。工厂化大规模...
思考：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用生态学知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么？1生物个体种群生物群落生态系统温故知新生命系统的宏观结构层次同种所有+无机环境2森林生态系统3草原生态系统4海洋生态系统5湿地生态系统6农田生态系统7城市生态系统8生物圈91、举例描述生态系统的概念2、描述生态系统的组成成分3、分析食物链与食物网第5章生态系统第1节生态系统的结构10阅读教材P8...
五年级美术下1234567•设计构思：•机器人是高科技的产物，是现代化的象征。收集合适的废弃材料，拼成有趣的、可爱的发光机器人。•制作材料：•空饮料瓶、弹簧、电线、通篇、小瓶盖、泡沫塑料等。8910111213
口算乘法（一）第四单元两位数乘两位数1一、口算练习，导入新课（1）5×6=（2）7×4=50×6=70×4=（3）3×2=（4）4×6=40×2=10×6=6+80=24+60=3024688028028630084602二、创设情境，探究新知你能提出什么数学问题？3筐草莓有多少盒？图中有哪些数学信息？15×3=？33筐草莓有多少盒？方法一：15+15+15=30+15=45。二、创设情境，探究新知15×3=？415×3514二、创设情境，探究新知3筐草莓有多少盒？方法二：想竖式口算。15×3=？5...
大象版五年级科学下册2、废物不废这头大象竟然是由废物组成的！1废物利用大风车制作方法：1.把一张废卡纸（或物品包装盒）剪成下图的样子。2.用圆珠笔（或彩色水笔）在里面画出几条线段，并在空白处写出每种废旧物物品的名称，还可以将中间的空白处涂上不同的颜色。3.用废卡纸剪成一个箭头，用图钉或铁钉把箭头固定在风车的中心位置，使箭头旋转自如。这样，“废物利用大风车”就做好了，游戏也可以开始了。游戏规则：1.转动大...
一、情境导入三种颜色的花一共摆了多少盆？从图中，你知道了哪些数学信息？每行8盆。各摆了5行。三种颜色的花同样多。根据这些信息，你能提出什么问题？1二、合作探索三种颜色的花一共摆了多少盆？8×5×3你会解答吗？试试看！8×3×5继续每行8盆摆了5行2二、合作探索三种颜色的花一共摆了多少盆？每行8盆摆了5行先算每种颜色的花有多少盆。8×5=40（盆）再算三种颜色的花一共摆了多少盆。40×3=120（盆）综合算式：=40×3=120...
导入新课•什么是“逍遥”？“逍遥”是个联绵词，表达一种难以言传的行动和悠远舒长的意境。逍遥就是徜徉、漫步、翱翔，那种安适自得优游岁月的情景，就是逍遥。1逍遥游庄子2学习目标•1、初步了解庄子的哲学思想，一分为二地恰当评价庄子的思想，培养学生积极进取的人生态度。•2、领略庄子散文想象丰富、汪洋恣肆的特点。•3、掌握相关文言知识：文言词语：怒、抟、覆、置、负、培、图、志、名、穷、特、匹、辩。文言句式：其...
第二节植物细胞1细胞到底是什么样的？让我们一起走进神奇的细胞世界2苔藓植物细胞3蚕豆叶表皮细胞4茎细胞5黄瓜表层果肉细胞62、染色⑴染色的目的是什么?⑵染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后)?⑶染色的方法？便于观察之后在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2~3次。3、观察4、画图（显微镜的操作要科学、规范）洋葱鳞片叶表皮细胞7植物细胞结构平面和立体模式图细胞膜细胞质细胞核细胞壁叶绿体液泡线粒体′′...
